Nederlands » Fins | 25 [vijfentwintig] | In de stad

25 [kaksikymmentäviisi] Kaupungissa

Ik wil graag naar het station.	Tahdon rautatieasemalle.
Ik wil graag naar de luchthaven.	Tahdon lentokentälle.
Ik wil graag naar het centrum van de stad.	Tahdon keskustaan.
Hoe kom ik bij het station?	Miten pääsen rautatieasemalle?
Hoe kom ik bij de luchthaven?	Miten pääsen lentokentälle?
Hoe kom ik in het centrum van de stad?	Miten pääsen keskustaan?
Ik heb een taxi nodig.	Tarvitsen taksin.
Ik heb een plattegrond nodig.	Tarvitsen kaupungin kartan.
Ik heb een hotel nodig.	Tarvitsen hotellin.
Ik wil graag een auto huren.	Tahtoisin vuokrata auton.
Hier is mijn kredietkaart.	Tässä on luottokorttini.
Hier is mijn rijbewijs.	Tässä on ajokorttini.
Wat is er in de stad te zien?	Mitä nähtävyyksiä kaupungissa on?
Ga naar de oude binnenstad.	Menkää vanhaankaupunkiin.
Maak een stadsrondrit.	Tehkää kiertoajelu.
Ga naar de haven.	Menkää satamaan.
Maak een rondvaart in de haven.	Tehkää satamakierros.
Welke andere bezienswaardigheden zijn er behalve deze?	Mitä nähtävyyksiä sen lisäksi vielä löytyy?

Pauzes zijn belangrijk voor het succesvol leren

Wie met succes wil leren, moet vaker een pauze nemen! Tot dit resultaat zijn nieuwe wetenschappelijke onderzoeken gekomen. Onderzoekers hebben de fasen van het leren onderzocht. Daarbij werden verschillende leersituaties gesimuleerd. Het beste nemen wij informatie in kleine porties op. Dat betekent dat wij niet te veel informatie tegelijk moeten leren. Tussen de leereenheden moeten we altijd pauzes nemen. Succesvol leren hangt namelijk ook af van biochemische processen. Deze processen spelen in de hersenen af. Zij bepalen ons optimale leerritme. Als we iets nieuws leren, nemen de hersenen bepaalde stoffen op. Deze stoffen beïnvloedt de activiteit van ons hersencellen. In het bijzonder spelen twee verschillende enzymen een belangrijke rol. Ze worden bij het leren van nieuwe inhoud vrijgegeven. Maar ze worden niet gezamenlijk opgenomen. Hun werking ontvouwt zich in een tijdsinterval. Het beste leren we echter wanneer beide enzymen aanwezig zijn. En dit succes zal duidelijk stijgen als wij pauze nemen. Het is ook zinvol om de tijd van elke studiefase te variëren. De lengte van de pauzes moeten verschillend zijn. Ideaal zou zijn om twee pauzes van tien minuten te nemen. Daarna volgt een pauze van 5 minuten. En dan moet er een pauze van 30 minuten genomen worden. Tijdens de pauze kunnen de hersenen de nieuwe inhoud beter onthouden. gedurende de pauzes moet u de werkplek verlaten. Ook is het van groot belang om tijdens de pauze te bewegen. Maak tussen de lessen door een korte wandeling! En u hoeft uzelf niet schuldig voelen - U leert daarbij!