Frasario

MP3

94 [novantaquattro]

Congiunzioni 1

94 [тоқсан төрт] 94 [toqsan tört]	Жалғаулықтар 1 Jalğawlıqtar 1

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Le strutture linguistiche incidono sulle strutture del pensiero. In alcune lingue non esistono parole per indicare le cifre. Pertanto, i parlanti non comprendono il concetto di cifra o numero. La matematica e la lingua si completano a vicenda e anche le loro strutture sono piuttosto simili. Alcuni ricercatori ritengono che l’elaborazione dei dati linguistici e matematici sia affine e che il centro della parola sia attivo anche per la matematica, aiutando il cervello ad eseguire i calcoli. Gli studi più recenti hanno evidenziato ben altre conclusioni. Il nostro cervello potrebbe elaborare le informazioni matematiche, senza alcuna correlazione con quelle linguistiche. Tali studi si sono concentrati su un campione di tre individui, che riportavano delle lesioni a livello cerebrale. Anche il centro della parola non risultava illeso. Questi individui presentavano notevoli difficoltà a parlare correttamente, non riuscivano a formulare semplici frasi e a comprendere le parole. Dopo l’esperimento, veniva chiesto loro di risolvere dei calcoli, di cui alcuni erano piuttosto difficili. Nonostante la difficoltà, questi individui ci sono riusciti. Il risultato di questo interessante studio mostra che la matematica non segue il codice linguistico. La matematica e la lingua potrebbero avere una base comune; l’elaborazione delle informazioni potrebbe cominciare da uno stesso punto, ma la matematica non deve essere tradotta prima in parole. Magari lo sviluppo della lingua e della matematica avviene di pari passo … Comunque, anche se il cervello dimostra la stessa prontezza, la matematica e la lingua vivono separate l’una dall’altra. I giovani e gli anziani non apprendono allo stesso modo

Nessun video trovato!

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Aspetta finché smette di piovere.	Ж_ң_ы_ т_қ_а_а_ш_, к_т_ т_р_ J_ñ_ı_ t_q_a_a_ş_, k_t_ t_r_ Жаңбыр тоқтағанша, күте тұр. Jañbır toqtağanşa, küte tur. Ж_____ т__________ к___ т___ J_____ t__________ k___ t___ Жаңбыр тоқтағанша, күте тұр. Jañbır toqtağanşa, küte tur. ______ ___________ ____ ____ ______ ___________ ____ ____ Жаңбыр тоқтағанша, күте тұр. Jañbır toqtağanşa, küte tur.
Aspetta finché ho finito.	М_н д_й_н б_л_а_ш_, к_т_ т_р_ M_n d_y_n b_l_a_ş_, k_t_ t_r_ Мен дайын болғанша, күте тұр. Men dayın bolğanşa, küte tur. М__ д____ б________ к___ т___ M__ d____ b________ k___ t___ Мен дайын болғанша, күте тұр. Men dayın bolğanşa, küte tur. ___ _____ _________ ____ ____ ___ _____ _________ ____ ____ Мен дайын болғанша, күте тұр. Men dayın bolğanşa, küte tur.
Aspetta finché lui torna.	О_ о_а_ғ_н_а_ к_т_ т_р_ O_ o_a_ğ_n_a_ k_t_ t_r_ Ол оралғанша, күте тұр. Ol oralğanşa, küte tur. О_ о_________ к___ т___ O_ o_________ k___ t___ Ол оралғанша, күте тұр. Ol oralğanşa, küte tur. __ __________ ____ ____ __ __________ ____ ____ Ол оралғанша, күте тұр. Ol oralğanşa, küte tur.

Aspetto di avere i capelli asciutti.	М_н_ ш_ш_м к_п_е_ш_, к_т_м_н_ M_n_ ş_ş_m k_p_e_ş_, k_t_m_n_ Мен, шашым кепкенше, күтемін. Men, şaşım kepkenşe, kütemin. М___ ш____ к________ к_______ M___ ş____ k________ k_______ Мен, шашым кепкенше, күтемін. Men, şaşım kepkenşe, kütemin. ____ _____ _________ ________ ____ _____ _________ ________ Мен, шашым кепкенше, күтемін. Men, şaşım kepkenşe, kütemin.
Aspetto che il film sia terminato.	М_н_ ф_л_м а_қ_а_ғ_н_а_ к_т_м_н_ M_n_ f_l_ a_a_t_l_a_ş_, k_t_m_n_ Мен, фильм аяқталғанша, күтемін. Men, fïlm ayaqtalğanşa, kütemin. М___ ф____ а___________ к_______ M___ f___ a____________ k_______ Мен, фильм аяқталғанша, күтемін. Men, fïlm ayaqtalğanşa, kütemin. ____ _____ ____________ ________ ____ ____ _____________ ________ Мен, фильм аяқталғанша, күтемін. Men, fïlm ayaqtalğanşa, kütemin.
Aspetto che il semaforo sia verde.	М_н_ ж_с_л ж_н_а_ш_, к_т_м_н_ M_n_ j_s_l j_n_a_ş_, k_t_m_n_ Мен, жасыл жанғанша, күтемін. Men, jasıl janğanşa, kütemin. М___ ж____ ж________ к_______ M___ j____ j________ k_______ Мен, жасыл жанғанша, күтемін. Men, jasıl janğanşa, kütemin. ____ _____ _________ ________ ____ _____ _________ ________ Мен, жасыл жанғанша, күтемін. Men, jasıl janğanşa, kütemin.

Quando vai in vacanza?	С_н д_м_л_с_а қ_ш_н б_р_с_ң_ S_n d_m_l_s_a q_ş_n b_r_s_ñ_ Сен демалысқа қашан барасың? Sen demalısqa qaşan barasıñ? С__ д________ қ____ б_______ S__ d________ q____ b_______ Сен демалысқа қашан барасың? Sen demalısqa qaşan barasıñ? ___ _________ _____ ________ ___ _________ _____ ________ Сен демалысқа қашан барасың? Sen demalısqa qaşan barasıñ?
Ancora prima delle vacanze estive?	Ж_з_ы д_м_л_с_а д_й_н б_? J_z_ı d_m_l_s_a d_y_n b_? Жазғы демалысқа дейін бе? Jazğı demalısqa deyin be? Ж____ д________ д____ б__ J____ d________ d____ b__ Жазғы демалысқа дейін бе? Jazğı demalısqa deyin be? _____ _________ _____ ___ _____ _________ _____ ___ Жазғы демалысқа дейін бе? Jazğı demalısqa deyin be?
Sì, prima che comincino le vacanze estive.	И_, ж_з_ы д_м_л_с б_с_а_ғ_н_а д_й_н_ Ï_a_ j_z_ı d_m_l_s b_s_a_ğ_n_a d_y_n_ Ия, жазғы демалыс басталғанға дейін. Ïya, jazğı demalıs bastalğanğa deyin. И__ ж____ д______ б__________ д_____ Ï___ j____ d______ b__________ d_____ Ия, жазғы демалыс басталғанға дейін. Ïya, jazğı demalıs bastalğanğa deyin. ___ _____ _______ ___________ ______ ____ _____ _______ ___________ ______ Ия, жазғы демалыс басталғанға дейін. Ïya, jazğı demalıs bastalğanğa deyin.

Ripara il tetto prima che cominci l’inverno.	Қ_с т_с_е_ т_р_п_ ш_т_р_ы ж_н_е_ Q_s t_s_e_ t_r_p_ ş_t_r_ı j_n_e_ Қыс түспей тұрып, шатырды жөнде. Qıs tüspey turıp, şatırdı jönde. Қ__ т_____ т_____ ш______ ж_____ Q__ t_____ t_____ ş______ j_____ Қыс түспей тұрып, шатырды жөнде. Qıs tüspey turıp, şatırdı jönde. ___ ______ ______ _______ ______ ___ ______ ______ _______ ______ Қыс түспей тұрып, шатырды жөнде. Qıs tüspey turıp, şatırdı jönde.
Lavati le mani prima di sederti a tavola.	Д_с_а_х_н_а о_ы_а_ а_д_н_а_ қ_л_ң_ы ж_. D_s_a_x_n_a o_ı_a_ a_d_n_a_ q_l_ñ_ı j_. Дастарханға отырар алдында, қолыңды жу. Dastarxanğa otırar aldında, qolıñdı jw. Д__________ о_____ а_______ қ______ ж__ D__________ o_____ a_______ q______ j__ Дастарханға отырар алдында, қолыңды жу. Dastarxanğa otırar aldında, qolıñdı jw. ___________ ______ ________ _______ ___ ___________ ______ ________ _______ ___ Дастарханға отырар алдында, қолыңды жу. Dastarxanğa otırar aldında, qolıñdı jw.
Chiudi la finestra prima di uscire.	Ү_д_н ш_ғ_р а_д_н_а_ т_р_з_н_ ж_п_ Ü_d_n ş_ğ_r a_d_n_a_ t_r_z_n_ j_p_ Үйден шығар алдында, терезені жап. Üyden şığar aldında, terezeni jap. Ү____ ш____ а_______ т_______ ж___ Ü____ ş____ a_______ t_______ j___ Үйден шығар алдында, терезені жап. Üyden şığar aldında, terezeni jap. _____ _____ ________ ________ ____ _____ _____ ________ ________ ____ Үйден шығар алдында, терезені жап. Üyden şığar aldında, terezeni jap.

Quando vieni a casa?	С_н ү_г_ қ_ш_н к_л_с_ң_ S_n ü_g_ q_ş_n k_l_s_ñ_ Сен үйге қашан келесің? Sen üyge qaşan kelesiñ? С__ ү___ қ____ к_______ S__ ü___ q____ k_______ Сен үйге қашан келесің? Sen üyge qaşan kelesiñ? ___ ____ _____ ________ ___ ____ _____ ________ Сен үйге қашан келесің? Sen üyge qaşan kelesiñ?
Dopo le lezioni?	С_б_қ_а_ к_й_н б_? S_b_q_a_ k_y_n b_? Сабақтан кейін бе? Sabaqtan keyin be? С_______ к____ б__ S_______ k____ b__ Сабақтан кейін бе? Sabaqtan keyin be? ________ _____ ___ ________ _____ ___ Сабақтан кейін бе? Sabaqtan keyin be?
Sì, dopo che le lezioni sono finite.	И_, с_б_қ б_т_е_ с_ң_ Ï_a_ s_b_q b_t_e_ s_ñ_ Ия, сабақ біткен соң. Ïya, sabaq bitken soñ. И__ с____ б_____ с___ Ï___ s____ b_____ s___ Ия, сабақ біткен соң. Ïya, sabaq bitken soñ. ___ _____ ______ ____ ____ _____ ______ ____ Ия, сабақ біткен соң. Ïya, sabaq bitken soñ.

Dopo l’incidente non ha più potuto lavorare.	О_ы_ о_и_а б_л_а_н_н к_й_н_ о_ қ_й_ы_ ж_м_с і_т_й а_м_д_. O_ı_ o_ï_a b_l_a_n_n k_y_n_ o_ q_y_ı_ j_m_s i_t_y a_m_d_. Оқыс оқиға болғаннан кейін, ол қайтып жұмыс істей алмады. Oqıs oqïğa bolğannan keyin, ol qaytıp jumıs istey almadı. О___ о____ б________ к_____ о_ қ_____ ж____ і____ а______ O___ o____ b________ k_____ o_ q_____ j____ i____ a______ Оқыс оқиға болғаннан кейін, ол қайтып жұмыс істей алмады. Oqıs oqïğa bolğannan keyin, ol qaytıp jumıs istey almadı. ____ _____ _________ ______ __ ______ _____ _____ _______ ____ _____ _________ ______ __ ______ _____ _____ _______ Оқыс оқиға болғаннан кейін, ол қайтып жұмыс істей алмады. Oqıs oqïğa bolğannan keyin, ol qaytıp jumıs istey almadı.
Dopo aver perso il lavoro è andato in America.	Ж_м_с_н_н а_ы_ы_ғ_н_а_ к_й_н_ о_ А_е_и_а_а к_т_п қ_л_ы_ J_m_s_n_n a_ı_ı_ğ_n_a_ k_y_n_ o_ A_e_ï_a_a k_t_p q_l_ı_ Жұмысынан айырылғаннан кейін, ол Америкаға кетіп қалды. Jumısınan ayırılğannan keyin, ol Amerïkağa ketip qaldı. Ж________ а___________ к_____ о_ А________ к____ қ_____ J________ a___________ k_____ o_ A________ k____ q_____ Жұмысынан айырылғаннан кейін, ол Америкаға кетіп қалды. Jumısınan ayırılğannan keyin, ol Amerïkağa ketip qaldı. _________ ____________ ______ __ _________ _____ ______ _________ ____________ ______ __ _________ _____ ______ Жұмысынан айырылғаннан кейін, ол Америкаға кетіп қалды. Jumısınan ayırılğannan keyin, ol Amerïkağa ketip qaldı.
Dopo esser andato in America è diventato ricco.	А_е_и_а_а к_т_е_н_н к_й_н_ о_ б_й_п к_т_і_ A_e_ï_a_a k_t_e_n_n k_y_n_ o_ b_y_p k_t_i_ Америкаға кеткеннен кейін, ол байып кетті. Amerïkağa ketkennen keyin, ol bayıp ketti. А________ к________ к_____ о_ б____ к_____ A________ k________ k_____ o_ b____ k_____ Америкаға кеткеннен кейін, ол байып кетті. Amerïkağa ketkennen keyin, ol bayıp ketti. _________ _________ ______ __ _____ ______ _________ _________ ______ __ _____ ______ Америкаға кеткеннен кейін, ол байып кетті. Amerïkağa ketkennen keyin, ol bayıp ketti.

Frasario

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione