Frasario

MP3 A proposito del libro

94 [novantaquattro]

Congiunzioni 1

94 [իննսունչորս] 94 [innsunch’vors]	բարդ ստորադասական 1 bard storadasakan 1

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Le strutture linguistiche incidono sulle strutture del pensiero. In alcune lingue non esistono parole per indicare le cifre. Pertanto, i parlanti non comprendono il concetto di cifra o numero. La matematica e la lingua si completano a vicenda e anche le loro strutture sono piuttosto simili. Alcuni ricercatori ritengono che l’elaborazione dei dati linguistici e matematici sia affine e che il centro della parola sia attivo anche per la matematica, aiutando il cervello ad eseguire i calcoli. Gli studi più recenti hanno evidenziato ben altre conclusioni. Il nostro cervello potrebbe elaborare le informazioni matematiche, senza alcuna correlazione con quelle linguistiche. Tali studi si sono concentrati su un campione di tre individui, che riportavano delle lesioni a livello cerebrale. Anche il centro della parola non risultava illeso. Questi individui presentavano notevoli difficoltà a parlare correttamente, non riuscivano a formulare semplici frasi e a comprendere le parole. Dopo l’esperimento, veniva chiesto loro di risolvere dei calcoli, di cui alcuni erano piuttosto difficili. Nonostante la difficoltà, questi individui ci sono riusciti. Il risultato di questo interessante studio mostra che la matematica non segue il codice linguistico. La matematica e la lingua potrebbero avere una base comune; l’elaborazione delle informazioni potrebbe cominciare da uno stesso punto, ma la matematica non deve essere tradotta prima in parole. Magari lo sviluppo della lingua e della matematica avviene di pari passo … Comunque, anche se il cervello dimostra la stessa prontezza, la matematica e la lingua vivono separate l’una dall’altra. I giovani e gli anziani non apprendono allo stesso modo

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Aspetta finché smette di piovere.	Ս_ա_ի_, մ_ն_և ա_ձ_և_ դ_դ_ր_: S_a_i_, m_n_h_y_v a_d_r_v_ d_d_r_ Սպասիր, մինչև անձրևը դադարի: Spasir, minch’yev andzrevy dadari Ս______ մ____ ա_____ դ______ S______ m________ a_______ d_____ Սպասիր, մինչև անձրևը դադարի: Spasir, minch’yev andzrevy dadari _______ _____ ______ _______ _______ _________ ________ ______ Սպասիր, մինչև անձրևը դադարի: Spasir, minch’yev andzrevy dadari
Aspetta finché ho finito.	Ս_ա_ի_, մ_ն_և ե_ պ_տ_ա_տ լ_ն_մ_ S_a_i_, m_n_h_y_v y_s p_t_a_t l_n_m Սպասիր, մինչև ես պատրաստ լինեմ: Spasir, minch’yev yes patrast linem Ս______ մ____ ե_ պ______ լ_____ S______ m________ y__ p______ l____ Սպասիր, մինչև ես պատրաստ լինեմ: Spasir, minch’yev yes patrast linem _______ _____ __ _______ ______ _______ _________ ___ _______ _____ Սպասիր, մինչև ես պատրաստ լինեմ: Spasir, minch’yev yes patrast linem
Aspetta finché lui torna.	Ս_ա_ի_, մ_ն_և ե_ հ_տ վ_ր_դ_ռ_ա_: S_a_i_, m_n_h_y_v y_s h_t v_r_d_r_n_m Սպասիր, մինչև ես հետ վերադառնամ: Spasir, minch’yev yes het veradarrnam Ս______ մ____ ե_ հ__ վ__________ S______ m________ y__ h__ v__________ Սպասիր, մինչև ես հետ վերադառնամ: Spasir, minch’yev yes het veradarrnam _______ _____ __ ___ ___________ _______ _________ ___ ___ ___________ Սպասիր, մինչև ես հետ վերադառնամ: Spasir, minch’yev yes het veradarrnam

Aspetto di avere i capelli asciutti.	Ե_ ս_ա_ո_մ ե_, մ_ն_և մ_զ_ր_ չ_ր_ն_ն_ Y_s s_a_u_ y_m_ m_n_h_y_v m_z_r_ c_’_o_a_a_ Ես սպասում եմ, մինչև մազերս չորանան: Yes spasum yem, minch’yev mazers ch’voranan Ե_ ս______ ե__ մ____ մ_____ չ_______ Y__ s_____ y___ m________ m_____ c_________ Ես սպասում եմ, մինչև մազերս չորանան: Yes spasum yem, minch’yev mazers ch’voranan __ _______ ___ _____ ______ ________ ___ ______ ____ _________ ______ __________ Ես սպասում եմ, մինչև մազերս չորանան: Yes spasum yem, minch’yev mazers ch’voranan
Aspetto che il film sia terminato.	Ե_ ս_ա_ո_մ ե_, մ_ն_և ֆ_լ_ը ա_ա_տ_ի_ Y_s s_a_u_ y_m_ m_n_h_y_v f_l_y a_a_t_i Ես սպասում եմ, մինչև ֆիլմը ավարտվի: Yes spasum yem, minch’yev filmy avartvi Ե_ ս______ ե__ մ____ ֆ____ ա_______ Y__ s_____ y___ m________ f____ a______ Ես սպասում եմ, մինչև ֆիլմը ավարտվի: Yes spasum yem, minch’yev filmy avartvi __ _______ ___ _____ _____ ________ ___ ______ ____ _________ _____ _______ Ես սպասում եմ, մինչև ֆիլմը ավարտվի: Yes spasum yem, minch’yev filmy avartvi
Aspetto che il semaforo sia verde.	Ե_ ս_ա_ո_մ ե_, մ_ն_և լ_ւ_ա_շ_ն_ կ_ն_չ լ_ն_: Y_s s_a_u_ y_m_ m_n_h_y_v l_s_n_h_n_ k_n_c_’ l_n_ Ես սպասում եմ, մինչև լուսանշանը կանաչ լինի: Yes spasum yem, minch’yev lusanshany kanach’ lini Ե_ ս______ ե__ մ____ լ_________ կ____ լ____ Y__ s_____ y___ m________ l_________ k______ l___ Ես սպասում եմ, մինչև լուսանշանը կանաչ լինի: Yes spasum yem, minch’yev lusanshany kanach’ lini __ _______ ___ _____ __________ _____ _____ ___ ______ ____ _________ __________ _______ ____ Ես սպասում եմ, մինչև լուսանշանը կանաչ լինի: Yes spasum yem, minch’yev lusanshany kanach’ lini

Quando vai in vacanza?	Ե_ր_ ե_ ա_ձ_կ_ւ_դ_ գ_ո_մ_ Y_՞_b y_s a_d_a_u_d_ g_u_ Ե՞րբ ես արձակուրդի գնում: Ye՞rb yes ardzakurdi gnum Ե___ ե_ ա_________ գ_____ Y____ y__ a_________ g___ Ե՞րբ ես արձակուրդի գնում: Ye՞rb yes ardzakurdi gnum ____ __ __________ ______ _____ ___ __________ ____ Ե՞րբ ես արձակուրդի գնում: Ye՞rb yes ardzakurdi gnum
Ancora prima delle vacanze estive?	Ա_ա_ա_ի_ ա_ձ_կ_ւ_դ_ե_ի_ ա_ա_ջ_ A_a_r_y_n a_d_a_u_d_e_i_s_ a_r_՞_ Ամառային արձակուրդներից առա՞ջ: Amarrayin ardzakurdnerits’ arra՞j Ա_______ ա_____________ ա_____ A________ a_______________ a_____ Ամառային արձակուրդներից առա՞ջ: Amarrayin ardzakurdnerits’ arra՞j ________ ______________ ______ _________ ________________ ______ Ամառային արձակուրդներից առա՞ջ: Amarrayin ardzakurdnerits’ arra՞j
Sì, prima che comincino le vacanze estive.	Ա_ո_ մ_ն_և ա_ա_ա_ի_ ա_ձ_կ_ւ_դ_ե_ի ս_ս_ե_ը_ A_o_ m_n_h_y_v a_a_r_y_n a_d_a_u_d_e_i s_s_e_y Այո, մինչև ամառային արձակուրդների սկսվելը: Ayo, minch’yev amarrayin ardzakurdneri sksvely Ա___ մ____ ա_______ ա____________ ս_______ A___ m________ a________ a____________ s______ Այո, մինչև ամառային արձակուրդների սկսվելը: Ayo, minch’yev amarrayin ardzakurdneri sksvely ____ _____ ________ _____________ ________ ____ _________ _________ _____________ _______ Այո, մինչև ամառային արձակուրդների սկսվելը: Ayo, minch’yev amarrayin ardzakurdneri sksvely

Ripara il tetto prima che cominci l’inverno.	Վ_ր_ն_ր_գ_ր տ_ն_ք_, մ_ն_և ձ_ռ_ն ս_ի_բ_: V_r_n_r_g_r t_n_k_y_ m_n_h_y_v d_m_r_n s_i_b_ Վերանորոգիր տանիքը, մինչև ձմռան սկիզբը: Veranorogir tanik’y, minch’yev dzmrran skizby Վ__________ տ______ մ____ ձ____ ս______ V__________ t_______ m________ d______ s_____ Վերանորոգիր տանիքը, մինչև ձմռան սկիզբը: Veranorogir tanik’y, minch’yev dzmrran skizby ___________ _______ _____ _____ _______ ___________ ________ _________ _______ ______ Վերանորոգիր տանիքը, մինչև ձմռան սկիզբը: Veranorogir tanik’y, minch’yev dzmrran skizby
Lavati le mani prima di sederti a tavola.	Լ_ա ձ_ռ_ե_դ_ մ_ն_ դ_ւ ս_ղ_ն ն_տ_ս_ L_a d_e_r_’_e_d_ m_n_h_ d_ s_g_a_ n_t_s Լվա ձեռքերդ, մինչ դու սեղան նստես: Lva dzerrk’yerd, minch’ du seghan nstes Լ__ ձ_______ մ___ դ__ ս____ ն_____ L__ d___________ m_____ d_ s_____ n____ Լվա ձեռքերդ, մինչ դու սեղան նստես: Lva dzerrk’yerd, minch’ du seghan nstes ___ ________ ____ ___ _____ ______ ___ ____________ ______ __ ______ _____ Լվա ձեռքերդ, մինչ դու սեղան նստես: Lva dzerrk’yerd, minch’ du seghan nstes
Chiudi la finestra prima di uscire.	Փ_կ_ր լ_ւ_ա_ո_տ_, մ_ն_և դ_ւ գ_ա_: P_a_i_ l_s_m_t_, m_n_h_y_v d_ g_a_ Փակիր լուսամուտը, մինչև դու գնաս: P’akir lusamuty, minch’yev du gnas Փ____ լ__________ մ____ դ__ գ____ P_____ l________ m________ d_ g___ Փակիր լուսամուտը, մինչև դու գնաս: P’akir lusamuty, minch’yev du gnas _____ ___________ _____ ___ _____ ______ _________ _________ __ ____ Փակիր լուսամուտը, մինչև դու գնաս: P’akir lusamuty, minch’yev du gnas

Quando vieni a casa?	Ե_ր_ ե_ տ_ւ_ գ_լ_ս_ Y_՞_b y_s t_n g_l_s Ե՞րբ ես տուն գալիս: Ye՞rb yes tun galis Ե___ ե_ տ___ գ_____ Y____ y__ t__ g____ Ե՞րբ ես տուն գալիս: Ye՞rb yes tun galis ____ __ ____ ______ _____ ___ ___ _____ Ե՞րբ ես տուն գալիս: Ye՞rb yes tun galis
Dopo le lezioni?	Դ_ս_ց հ_տ_՞_ D_s_t_’ h_t_՞ Դասից հետո՞: Dasits’ heto՞ Դ____ հ_____ D______ h____ Դասից հետո՞: Dasits’ heto՞ _____ ______ _______ _____ Դասից հետո՞: Dasits’ heto՞
Sì, dopo che le lezioni sono finite.	Ա_ո_ դ_ս_ց հ_տ_: A_o_ d_s_t_’ h_t_ Այո, դասից հետո: Ayo, dasits’ heto Ա___ դ____ հ____ A___ d______ h___ Այո, դասից հետո: Ayo, dasits’ heto ____ _____ _____ ____ _______ ____ Այո, դասից հետո: Ayo, dasits’ heto

Dopo l’incidente non ha più potuto lavorare.	Վ_ա_ի_ հ_տ_ ն_ ա_լ_ս չ_ա_ո_ա_ա_ ա_խ_տ_լ_ V_’_r_t_’ h_t_ n_ a_l_v_ c_’_a_o_h_t_’_v a_h_h_t_l Վթարից հետո նա այլևս չկարողացավ աշխատել: Vt’arits’ heto na aylevs ch’karoghats’av ashkhatel Վ_____ հ___ ն_ ա____ չ_________ ա_______ V________ h___ n_ a_____ c______________ a________ Վթարից հետո նա այլևս չկարողացավ աշխատել: Vt’arits’ heto na aylevs ch’karoghats’av ashkhatel ______ ____ __ _____ __________ ________ _________ ____ __ ______ _______________ _________ Վթարից հետո նա այլևս չկարողացավ աշխատել: Vt’arits’ heto na aylevs ch’karoghats’av ashkhatel
Dopo aver perso il lavoro è andato in America.	Ա_խ_տ_ն_ը կ_ր_ն_լ_ւ_ հ_տ_ ն_ մ_կ_ե_ Ա_ե_ի_ա_ A_h_h_t_n_’_ k_r_s_n_l_t_’ h_t_ n_ m_k_e_s_ A_e_i_a Աշխատանքը կորցնելուց հետո նա մեկնեց Ամերիկա: Ashkhatank’y korts’neluts’ heto na meknets’ Amerika Ա________ կ_________ հ___ ն_ մ_____ Ա_______ A___________ k____________ h___ n_ m_______ A______ Աշխատանքը կորցնելուց հետո նա մեկնեց Ամերիկա: Ashkhatank’y korts’neluts’ heto na meknets’ Amerika _________ __________ ____ __ ______ ________ ____________ _____________ ____ __ ________ _______ Աշխատանքը կորցնելուց հետո նա մեկնեց Ամերիկա: Ashkhatank’y korts’neluts’ heto na meknets’ Amerika
Dopo esser andato in America è diventato ricco.	Ա_ե_ի_ա մ_կ_ե_ո_ց հ_տ_ ն_ հ_ր_տ_ց_վ_ A_e_i_a m_k_e_u_s_ h_t_ n_ h_r_t_t_’_v Ամերիկա մեկնելուց հետո նա հարստացավ: Amerika mekneluts’ heto na harstats’av Ա______ մ________ հ___ ն_ հ_________ A______ m_________ h___ n_ h__________ Ամերիկա մեկնելուց հետո նա հարստացավ: Amerika mekneluts’ heto na harstats’av _______ _________ ____ __ __________ _______ __________ ____ __ ___________ Ամերիկա մեկնելուց հետո նա հարստացավ: Amerika mekneluts’ heto na harstats’av

Frasario

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione