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17 [sedamnaest] U kući

Ecco la nostra casa.	Ovdje je naša kuća.
Sopra c’è il tetto.	Gore je krov.
Sotto c’è la cantina.	Dolje je podrum.
Dietro la casa c’è un giardino.	Iza kuće je vrt.
Davanti alla casa non c’è nessuna strada.	Pred kućom nema ulice.
Vicino alla casa ci sono degli alberi.	Pored kuće je drveće.
Ecco il mio appartamento.	Ovdje je moj stan.
Ecco la cucina e il bagno.	Ovdje su kuhinja i kupatilo.
Lì ci sono il salotto e la camera da letto.	Tamo je dnevna soba i spavaća soba.
La porta è chiusa.	Vrata kuće su zatvorena.
Ma le finestre sono aperte.	Ali prozori su otvoreni.
Oggi fa caldo.	Danas je vruće.
Noi andiamo in salotto.	Mi idemo u dnevnu sobu.
Lì ci sono un divano e una poltrona.	Tamo je sofa i fotelja.
Si sieda!	Sjednite!
Lì c’è il mio computer.	Tamo stoji moj kompjuter.
Lì c’è il mio (impianto) stereo.	Tamo stoji moja muzička linija.
Il televisore è nuovo di zecca.	Televizor je potpuno nov.

Le diverse tipologie di apprendimento

Chi non fa progressi durante l’apprendimento, sta imparando nel modo sbagliato o non sta imparando in base al canale di apprendimento che fa per lui. In generale, esistono quattro canali, che sottostanno agli organi dei sensi: uditivo, visivo, comunicativo e motorio. Il tipo uditivo ricorda meglio ciò che ascolta, per esempio le melodie. Spesso il soggetto legge ed impara i vocaboli ad alta voce. Questo canale facilita anche il soliloquio; il soggetto trova utili i CD e le lezioni su un dato tema. Il tipo visivo ricorda meglio ciò che vede. Per questi soggetti, è importante leggere le informazioni e prendere appunti durante l’apprendimento. A loro piace molto utilizzare le immagini, le tabelle e le schede. Questo tipo di soggetti legge molto e i loro sogni sono frequenti e colorati. In un ambiente bello riescono ad imparare meglio. Il tipo comunicativo preferisce discutere e colloquiare, ha bisogno di interagire, in poche parole, di dialogare con gli altri. Durante la lezione pone diverse domande e preferisce l’apprendimento di gruppo. Il tipo motorio è quello che ama imparare in movimento. Questo soggetto preferisce il metodo learning by doing (imparare facendo le cose) e vuole sperimentare tutto. Durante l’apprendimento, a questo tipo di persone piace muoversi molto e masticare la gomma. Non amano la teoria, ma gli esperimenti. E’interessante osservare che, quasi tutti gli individui combinano i caratteri delle quattro tipologie illustrate. Non esistono persone che possano rientrare in un solo tipo. L’apprendimento migliore, comunque, ha luogo quando vi è un’attivazione di tutti gli organi dei sensi. In questo caso, infatti, il nostro cervello viene attivato ripetutamente e riesce a memorizzare bene i nuovi dati. Allora, ascoltate, leggete e discutete dei vocaboli! E poi, praticate un po’ di sport!