کتاب عبارات

MP3

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

10 [పది] 10 [Padi]	నిన్న-ఈరోజు -రేపు Ninna-īrōju -rēpu

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:

‫علائم به عنوان زبان‬

‫انسان زبان را برای برقراری ارتباط ایجاد کرده است.‬ ‫حتی اشخاص ناشنوا یا دارای اختلال شنوایی هم برای خود زبان دارند.‬ ‫زبان اشاره، زبان اصلی همه افرادی است که اختلال شنوایی دارند.‬ ‫این زبان از مجموعه ای از نمادها ساخته شده اند.‬ ‫این خصوصیّت این زبان را یک زبان بصری یا "قابل مشاهده" ساخته است.‬ ‫بنابراین، آیا زبان اشاره در سطح بین المللی قابل فهم است؟‬ ‫خیر، حتی علامت گذاری هم زبان های ملّی مختلف دارند.‬ ‫هر کشور زبان اشاره خاص خود را دارد.‬ ‫که تحت تأثیر فرهنگ آن کشور قرار دارد.‬ ‫زیرا، زبان همواره از فرهنگ تکامل می یابد.‬ ‫این موضوع در مورد زبان هایی که به آن صحبت نمی شوند هم صادق است.‬ ‫با وجود این، یک زبان اشاره بین المللی هم وجود دارد.‬ ‫اما علائم آن تا حدودی پیچیده تر است.‬ ‫امّا، زبان های اشاره ملّی شبیه به یکدیگر هستند.‬ ‫بسیاری از این نشانه ها تصویری هستند.‬ ‫آنها شبیه شکل اشیائی هستند که معرفی می کنند.‬ ‫معمول ترین زبان اشاره که به طور گسترده از آن استفاده می شود زبان اشاره آمریکایی است.‬ ‫زبان های اشاره به عنوان زبان های کاملا پیشرفته شناخته شده اند.‬ ‫این زبان ها برای خود دستور زبان دارند.‬ ‫اما این دستور زبان با دستور زبان، زبان هائی که با آن صحبت می شوند متفاوت است.‬ ‫بنابراین، زبان اشاره را نمی توان کلمه به کلمه ترجمه کرد.‬ ‫با وجود این، مترجمین شفاهی این زبان هم وجود دارند.‬ ‫در زبان اشاره اطلاعات به طور همزمان منتقل می شوند.‬ ‫این بدان معنی است که یک نشانه می تواند کلّ یک جمله را بیان کند.‬ ‫همچنین در زبان اشاره لهجه هم وجود دارد.‬ ‫خصوصیات منطقه ای، هم برای خود نشانه هایی دارند.‬ ‫و هر زبان اشاره آهنگ خود را دارد.‬ ‫این امر در مورد علامات هم صدق می کند: لهجه ما نشان دهنده اصلیّت ماست.‬

ویدیویی پیدا نشد!

دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند.
توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان.
کلیه حقوق محفوظ است. تماس

‫دیروز شنبه بود.‬	న_న_న శ_ి_ా_ం అ_్_ి_ద_ N_n_a ś_n_v_r_ṁ a_y_n_i నిన్న శనివారం అయ్యింది Ninna śanivāraṁ ayyindi న____ శ______ అ_______ N____ ś________ a______ నిన్న శనివారం అయ్యింది Ninna śanivāraṁ ayyindi _____ _______ ________ _____ _________ _______ నిన్న శనివారం అయ్యింది Ninna śanivāraṁ ayyindi
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬	న_న_న న_న_ స_న_మ_ క_ వ_ళ_ళ_న_ N_n_a n_n_ s_n_m_ k_ v_ḷ_ā_u నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu న____ న___ స_____ క_ వ_______ N____ n___ s_____ k_ v______ నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu _____ ____ ______ __ ________ _____ ____ ______ __ _______ నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu
‫فیلم جالبی بود.‬	స_న_మ_ చ_ల_ ఆ_క_త_క_ం_ా ఉ_ద_ S_n_m_ c_l_ ā_a_t_k_r_ṅ_ā u_d_ సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi స_____ చ___ ఆ__________ ఉ___ S_____ c___ ā____________ u___ సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi ______ ____ ___________ ____ ______ ____ _____________ ____ సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi

‫امروز یکشنبه است.‬	ఈ_ో_ు ఆ_ి_ా_ం Ī_ō_u ā_i_ā_a_ ఈరోజు ఆదివారం Īrōju ādivāraṁ ఈ____ ఆ______ Ī____ ā_______ ఈరోజు ఆదివారం Īrōju ādivāraṁ _____ _______ _____ ________ ఈరోజు ఆదివారం Īrōju ādivāraṁ
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬	ఈ_ో_ు న_న_ ప_ి చ_య_ం ల_ద_ Ī_ō_u n_n_ p_n_ c_y_ḍ_ṁ l_d_ ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu ఈ____ న___ ప__ చ____ ల___ Ī____ n___ p___ c______ l___ ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu _____ ____ ___ _____ ____ _____ ____ ____ _______ ____ ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬	న_న_ ఇ_ట_ల_న_ ఉ_ట_న_న_న_ N_n_ i_ṭ_ō_ē u_ṭ_n_ā_u నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu న___ ఇ_______ ఉ_________ N___ i______ u________ నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu ____ ________ __________ ____ _______ _________ నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu

‫فردا دوشنبه است.‬	ర_ప_ స_మ_ా_ం R_p_ s_m_v_r_ṁ రేపు సోమవారం Rēpu sōmavāraṁ ర___ స______ R___ s________ రేపు సోమవారం Rēpu sōmavāraṁ ____ _______ ____ _________ రేపు సోమవారం Rēpu sōmavāraṁ
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬	ర_ప_ న_న_ మ_్_ీ ప_ి చ_స_త_న_ R_p_ n_n_ m_ḷ_ī p_n_ c_s_ā_u రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu ర___ న___ మ____ ప__ చ_______ R___ n___ m____ p___ c______ రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu ____ ____ _____ ___ ________ ____ ____ _____ ____ _______ రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu
‫من در اداره کار می‌کنم.‬	న_న_ ఆ_ీ_ు_ో ప_ి చ_స_త_న_ N_n_ ā_h_s_l_ p_n_ c_s_ā_u నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను Nēnu āphīsulō pani cēstānu న___ ఆ______ ప__ చ_______ N___ ā_______ p___ c______ నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను Nēnu āphīsulō pani cēstānu ____ _______ ___ ________ ____ ________ ____ _______ నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను Nēnu āphīsulō pani cēstānu

‫این کیست؟‬	ఆ_న ఎ_ర_? Ā_a_a e_a_u_ ఆయన ఎవరు? Āyana evaru? ఆ__ ఎ____ Ā____ e_____ ఆయన ఎవరు? Āyana evaru? ___ _____ _____ ______ ఆయన ఎవరు? Āyana evaru?
‫این پیتر است.‬	ఆ_న ప_ట_్ Ā_a_a p_ṭ_r ఆయన పీటర్ Āyana pīṭar ఆ__ ప____ Ā____ p____ ఆయన పీటర్ Āyana pīṭar ___ _____ _____ _____ ఆయన పీటర్ Āyana pīṭar
‫پیتر دانشجو است.‬	ప_ట_్ ఒ_ వ_ధ_య_ర_థ_ P_ṭ_r o_a v_d_y_r_h_ పీటర్ ఒక విధ్యార్థి Pīṭar oka vidhyārthi ప____ ఒ_ వ_________ P____ o__ v_________ పీటర్ ఒక విధ్యార్థి Pīṭar oka vidhyārthi _____ __ __________ _____ ___ __________ పీటర్ ఒక విధ్యార్థి Pīṭar oka vidhyārthi

‫این کیست؟‬	ఆ_ె ఎ_ర_? Ā_e e_a_u_ ఆమె ఎవరు? Āme evaru? ఆ__ ఎ____ Ā__ e_____ ఆమె ఎవరు? Āme evaru? ___ _____ ___ ______ ఆమె ఎవరు? Āme evaru?
‫این مارتا است.‬	ఆ_ె మ_ర_థ_ Ā_e m_r_h_ ఆమె మార్థా Āme mārthā ఆ__ మ_____ Ā__ m_____ ఆమె మార్థా Āme mārthā ___ ______ ___ ______ ఆమె మార్థా Āme mārthā
‫مارتا منشی است.‬	మ_ర_థ_ ఒ_ స_క_ర_ట_ీ M_r_h_ o_a s_k_e_a_ī మార్థా ఒక సెక్రెటరీ Mārthā oka sekreṭarī మ_____ ఒ_ స________ M_____ o__ s________ మార్థా ఒక సెక్రెటరీ Mārthā oka sekreṭarī ______ __ _________ ______ ___ _________ మార్థా ఒక సెక్రెటరీ Mārthā oka sekreṭarī

‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬	ప_ట_్ మ_ి_ు మ_ర_థ_ స_న_హ_త_ల_ P_ṭ_r m_r_y_ m_r_h_ s_ē_i_u_u పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu ప____ మ____ మ_____ స_________ P____ m_____ m_____ s________ పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu _____ _____ ______ __________ _____ ______ ______ _________ పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬	ప_ట_్ మ_ర_థ_ స_న_హ_త_డ_ P_ṭ_r m_r_h_ s_ē_i_u_u పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు Pīṭar mārthā snēhituḍu ప____ మ_____ స_________ P____ m_____ s________ పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు Pīṭar mārthā snēhituḍu _____ ______ __________ _____ ______ _________ పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు Pīṭar mārthā snēhituḍu
‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬	మ_ర_థ_ ప_ట_్ స_న_హ_త_ర_ల_ M_r_h_ p_ṭ_r s_ē_i_u_ā_u మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు Mārthā pīṭar snēhiturālu మ_____ ప____ స___________ M_____ p____ s__________ మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు Mārthā pīṭar snēhiturālu ______ _____ ____________ ______ _____ ___________ మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు Mārthā pīṭar snēhiturālu

کتاب عبارات

‫علائم به عنوان زبان‬

منو

پیوندها

برنامه ما را دانلود کنید