فارسی » کره ای | ‫14 [چهارده]‬ | ‫رنگ ها‬

14 [열넷] 색깔

14 [yeolnes] saegkkal

‫برف سفید است.‬	눈은 하얀색이에요.; nun-eun hayansaeg-ieyo.
‫خورشید زرد است.‬	태양은 노란색이에요.; taeyang-eun nolansaeg-ieyo.
‫پرتقال نارنجی است.‬	오렌지는 주황색이에요.; olenjineun juhwangsaeg-ieyo.
‫گیلاس قرمز است.‬	앵두는 빨간색이에요.; aengduneun ppalgansaeg-ieyo.
‫آسمان آبی است.‬	하늘은 파란색이에요.; haneul-eun palansaeg-ieyo.
‫چمن سبز است.‬	풀은 초록색이에요.; pul-eun chologsaeg-ieyo.
‫خاک قهوه ای است.‬	흙은 갈색이에요.; heulg-eun galsaeg-ieyo.
‫ابر خاکستری است.‬	구름은 회색이에요.; guleum-eun hoesaeg-ieyo.
‫لاستیک خودروها سیاه است.‬	타이어는 검은색이에요.; taieoneun geom-eunsaeg-ieyo.
‫برف چه رنگی است؟ سفید.‬	눈은 무슨 색이에요? 흰 색.; nun-eun museun saeg-ieyo? huin saeg.
‫خورشید چه رنگی است؟ زرد.‬	태양은 무슨 색이에요? 노란색.; taeyang-eun museun saeg-ieyo? nolansaeg.
‫پرتقال چه رنگی است؟ نارنجی.‬	오렌지는 무슨 색이에요? 주황색.; olenjineun museun saeg-ieyo? juhwangsaeg.
‫گیلاس چه رنگی است؟ قرمز.‬	앵두는 무슨 색이에요? 빨간색.; aengduneun museun saeg-ieyo? ppalgansaeg.
‫آسمان چه رنگی است؟ آبی.‬	하늘은 무슨 색이에요? 파란색.; haneul-eun museun saeg-ieyo? palansaeg.
‫علف چه رنگی است؟ سبز.‬	풀은 무슨 색이에요? 초록색.; pul-eun museun saeg-ieyo? chologsaeg.
‫خاک چه رنگی است؟ قهوه ای.‬	흙은 무슨 색이에요? 갈색.; heulg-eun museun saeg-ieyo? galsaeg.
‫ابر چه رنگی است؟ خاکستری.‬	구름은 무슨 색이에요? 회색.; guleum-eun museun saeg-ieyo? hoesaeg.
‫لاستیک خودروها چه رنگی است؟ سیاه.‬	타이어는 무슨 색이에요? 검은색.; taieoneun museun saeg-ieyo? geom-eunsaeg.

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬