فارسی » کره ای | ‫4 [چهار]‬ | ‫در مدرسه‬

4 [넷] 학교에서

4 [nes] haggyoeseo

‫ما کجا هستیم؟‬	우리는 어디에 있어요?; ulineun eodie iss-eoyo?
‫ما در مدرسه هستیم.‬	우리는 학교에 있어요.; ulineun haggyoe iss-eoyo.
‫ما کلاس داریم.‬	우리는 수업하고 있어요.; ulineun sueobhago iss-eoyo.
‫اینها دانش آموزان کلاس هستند.‬	저들은 학생들이에요.; jeodeul-eun hagsaengdeul-ieyo.
‫این خانم معلم است.‬	저분은 선생님이에요.; jeobun-eun seonsaengnim-ieyo.
‫این کلاس است.‬	저건 반이에요.; jeogeon ban-ieyo.
‫چکار کنیم؟‬	우리는 뭐하고 있어요?; ulineun mwohago iss-eoyo?
‫ما درس می‌خوانیم.‬	우리는 배우고 있어요.; ulineun baeugo iss-eoyo.
‫ما زبان یاد می‌گیریم.‬	우리는 언어를 배우고 있어요.; ulineun eon-eoleul baeugo iss-eoyo.
‫من انگلیسی یاد می‌گیرم.‬	저는 영어를 배워요.; jeoneun yeong-eoleul baewoyo.
‫تو اسپانیایی یاد می‌گیری.‬	당신은 스페인어를 배워요.; dangsin-eun seupein-eoleul baewoyo.
‫او (مرد) آلمانی یاد می‌گیرد.‬	그는 독어를 배워요.; geuneun dog-eoleul baewoyo.
‫ما فرانسوی یاد می‌گیریم.‬	우리는 불어를 배워요.; ulineun bul-eoleul baewoyo.
‫شما ایتالیایی یاد می‌گیرید.‬	당신들은 모두 이태리어를 배워요.; dangsindeul-eun modu itaelieoleul baewoyo.
‫آنها روسی یاد می‌گیرند.‬	그들은 러시아어를 배워요.; geudeul-eun leosia-eoleul baewoyo.
‫یادگیری زبان، کار جالبی است.‬	언어를 배우는 것은 흥미로워요.; eon-eoleul baeuneun geos-eun heungmilowoyo.
‫ما می‌خواهیم حرفهای مردم را بفهمیم.‬	우리는 사람들을 이해하고 싶어요.; ulineun salamdeul-eul ihaehago sip-eoyo.
‫ما می‌خواهیم با مردم صحبت کنیم.‬	우리는 사람들과 말하고 싶어요.; ulineun salamdeulgwa malhago sip-eoyo.

‫احساسات بین المللی‬

‫جهانی شدن به زبان محدود نمی شود.‬ ‫این امر را می توان در افزایش احساسات بین المللی نیز مشاهده کرد.‬ ‫احساسات بین المللی کلماتی هستند که در زبان های متعدّد وجود دارد.‬ ‫در نتیجه کلمات می توانند دارای معانی یکسان یا مشابه باشند.‬ ‫تلفّظ آنها اغلب یکسان است.‬ ‫نگارش کلمات هم معمولا بسیار مشابه هستند.‬ ‫احساسات بین المللی جالب است.‬ ‫آنها هیچ توجّهی به مرزها ندارند.‬ ‫به مرزهای جغرافیایی هم ندارند.‬ ‫و بخصوص به مرزهای زبانی هم توجّهی ندارند.‬ ‫کلماتی وجود دارند که در سرتاسر جهان قابل فهم است.‬ ‫کلمه هتل، مثال خوبی در این مورد است.‬ ‫این لغت تقریبا در همه جای جهان وجود دارد.‬ ‫بسیاری از احساسات بین المللی ناشی از علم است.‬ ‫اصطلاحات فنی نیز به سرعت و بصورت جهانی منتشر می شوند.‬ ‫احساسات بین المللی قدیمی از یک ریشه مشترک مشتق شده اند.‬ ‫آنها از یک کلمه واحد ساخته شده اند.‬ ‫امّا، بیشتر احساسات بین المللی معمولا به وام گرفته شده است.‬ ‫می توان گفت، که واژه ها به سادگی به زبان های دیگر وارد می شوند.‬ ‫حوزه های فرهنگی نقش مهمی در این پذیرش دارند.‬ ‫هر تمدّن دارای آداب و رسوم خاص خود است.‬ ‫به این علّت است که تمام مفاهیم جدید به همه جا سرایت نمی کند.‬ ‫هنجارهای فرهنگی در پذیرفتن کلمات جدید نقش دارند.‬ ‫بعضی چیزها فقط در مناطق خاصی از جهان یافت می شود.‬ ‫امّا سایر چیزها به سرعت در سراسر جهان منتشر می شوند.‬ ‫و وقتی منتشر شدند نام خود آنها هم منتشر می شود.‬ ‫این دقیقا همان چیزی است که احساسات بین المللی را این چنین هیجان انگیز کرده است!‬ ‫همیشه هنگامی که زبانی را کشف می کنیم، فرهنگی را نیز کشف می کنیم.‬