Φράσεις

MP3

96 [ενενήντα έξι]

Σύνδεσμοι 3

96 [šestindevetdeset]	Vezniki 3

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Εκμάθηση γλωσσών μέσω διαδικτύου

Όλο και περισσότεροι άνθρωποι μαθαίνουν ξένες γλώσσες. Και όλο και περισσότεροι άνθρωποι χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για να τις μάθουν! Η εκμάθηση μέσω διαδικτύου είναι διαφορετική από την κλασσική εκμάθηση γλώσσας μέσω μαθημάτων. Και έχει πολλά πλεονεκτήματα! Οι χρήστες καθορίζουν μόνοι τους πότε θέλουν να μάθουν. Επίσης μπορούν να επιλέξουν τι θέλουν να μάθουν. Και να αποφασίσουν πόσο θέλουν να μαθαίνουν την ημέρα. Στην online μάθηση, οι χρήστες μαθαίνουν με διαισθητικό τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι η μάθηση της νέας γλώσσας πρέπει να γίνεται με φυσικό τρόπο. Έτσι όπως μάθαιναμε γλώσσες όταν είμασταν παιδιά ή στις διακοπές. Για αυτό, οι χρήστες μαθαίνουν με ασκήσεις προσομοίωσης. Βιώνουν διάφορες καταστάσεις σε διάφορα μέρη. Και πρέπει να συμμετέχουν ενεργά και οι ίδιοι. Σε μερικά προγράμματα χρειάζονται ακουστικά και ένα μικρόφωνο. Έτσι υπάρχει η δυνατότητα του διαλόγου με άτομα που μιλούν την γλώσσα ως μητρική. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα της αξιολόγησης της προφοράς μας. Έτσι μπορούμε να βελτιωνόμαστε συνεχώς. Εντός των ομάδων, μπορούμε να επικοινωνούμε με άλλους χρήστες. Επίσης, το διαδίκτυο προσφέρει την δυνατότητα να μαθαίνουμε εν κινήσει. Μέσω της ψηφιακής τεχνολογίας, μπορούμε να πάρουμε την γλώσσας παντού μαζί μας. Η μάθηση online δεν είναι κατώτερης ποιότητας σε σχέση με τα κλασικά μαθήματα. Όταν τα προγράμματα είναι φτιαγμένα καλά, μπορούν να είναι πολύ αποτελεσματικά. Είναι όμως σημαντικό, το online μάθημα να μην έχει πολλά χρώματα. Τα πολλά κινούμενα σχέδια μπορούν να αποσπάσουν την προσοχή μας από την ύλη. Ο εγκέφαλος είναι αναγκασμένος να επεξεργάζεται το κάθε ερέθισμα. Έτσι η μνήμη μπορεί να επιβαρυνθεί γρήγορα. Για αυτό, μερικές φορές είναι καλύτερα να διαβάσουμε ένα βιβλίο με ησυχία. Όποιος συνδυάζει καινούριες μεθόδους με παλιές, σίγουρα θα σημειώσει σύντομαπρόοδο...

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Σηκώνομαι μόλις χτυπήσει το ξυπνητήρι.	V_t_n_m_ b_ž k_ z_z_o_i b_d_l_a_ Vstanem, brž ko zazvoni budilka. V_______ b__ k_ z______ b_______ Vstanem, brž ko zazvoni budilka. ________ ___ __ _______ ________ Vstanem, brž ko zazvoni budilka.
Με πιάνει νύστα όταν έχω διάβασμα.	P_s_a_e_ u_r_j_n_ b_ž k_ s_ m_r_m z_č_t_ u_i_i_ Postanem utrujen, brž ko se moram začeti učiti. P_______ u_______ b__ k_ s_ m____ z_____ u_____ Postanem utrujen, brž ko se moram začeti učiti. ________ ________ ___ __ __ _____ ______ ______ Postanem utrujen, brž ko se moram začeti učiti.
Θα σταματήσω να δουλεύω όταν φτάσω τα 60.	P_e_e_a_ b_m d_l_t_, b_ž k_ d_p_l_i_ 6_ l_t_ Prenehal bom delati, brž ko dopolnim 60 let. P_______ b__ d______ b__ k_ d_______ 6_ l___ Prenehal bom delati, brž ko dopolnim 60 let. ________ ___ _______ ___ __ ________ __ ____ Prenehal bom delati, brž ko dopolnim 60 let.

Πότε θα πάρετε τηλέφωνο;	K_a_ p_k_i_e_e_ Kdaj pokličete? K___ p_________ Kdaj pokličete? ____ __________ Kdaj pokličete?
Μόλις έχω ένα λεπτό ελεύθερο.	T_k_j k_ b_m i_e_ t_e_u_e_ p_o_t_g_ č_s_. Takoj ko bom imel trenutek prostega časa. T____ k_ b__ i___ t_______ p_______ č____ Takoj ko bom imel trenutek prostega časa. _____ __ ___ ____ ________ ________ _____ Takoj ko bom imel trenutek prostega časa.
Θα τηλεφωνήσει μόλις έχει λίγο χρόνο.	P_k_i_e_ t_k_j k_ b_ i_e_ n_k_j p_o_t_g_ č_s_. Pokliče, takoj ko bo imel nekaj prostega časa. P_______ t____ k_ b_ i___ n____ p_______ č____ Pokliče, takoj ko bo imel nekaj prostega časa. ________ _____ __ __ ____ _____ ________ _____ Pokliče, takoj ko bo imel nekaj prostega časa.

Πόσο καιρό θα δουλεύετε;	K_k_ d_l_o b_s_e d_l_l_? Kako dolgo boste delali? K___ d____ b____ d______ Kako dolgo boste delali? ____ _____ _____ _______ Kako dolgo boste delali?
Θα δουλεύω όσο μπορώ.	D_l_l_a_ b_m_ d_k_e_ b_m m_g_l (_o_l_)_ Delal(a) bom, dokler bom mogel (mogla). D_______ b___ d_____ b__ m____ (_______ Delal(a) bom, dokler bom mogel (mogla). ________ ____ ______ ___ _____ ________ Delal(a) bom, dokler bom mogel (mogla).
Θα δουλεύω όσο είμαι υγιής.	D_l_l_a_ b_m_ d_k_e_ b_m z_r_v_a_. Delal(a) bom, dokler bom zdrav(a). D_______ b___ d_____ b__ z________ Delal(a) bom, dokler bom zdrav(a). ________ ____ ______ ___ _________ Delal(a) bom, dokler bom zdrav(a).

Είναι στο κρεβάτι αντί να δουλεύει.	O_ l_ž_ v p_s_e_j_, n_m_s_o d_ b_ d_l_l_ On leži v postelji, namesto da bi delal. O_ l___ v p________ n______ d_ b_ d_____ On leži v postelji, namesto da bi delal. __ ____ _ _________ _______ __ __ ______ On leži v postelji, namesto da bi delal.
Διαβάζει εφημερίδα αντί να μαγειρεύει.	O_ b_r_ č_s_p_s_ n_m_s_o d_ b_ k_h_l_ On bere časopis, namesto da bi kuhal. O_ b___ č_______ n______ d_ b_ k_____ On bere časopis, namesto da bi kuhal. __ ____ ________ _______ __ __ ______ On bere časopis, namesto da bi kuhal.
Κάθεται στο μπαρ αντί να πάει σπίτι.	O_ s_d_ v g_s_i_n_, n_m_s_o d_ b_ š_l d_m_v_ On sedi v gostilni, namesto da bi šel domov. O_ s___ v g________ n______ d_ b_ š__ d_____ On sedi v gostilni, namesto da bi šel domov. __ ____ _ _________ _______ __ __ ___ ______ On sedi v gostilni, namesto da bi šel domov.

Απ’ όσο ξέρω, μένει εδώ.	K_l_k_r v_m_ s_a_u_e t_. Kolikor vem, stanuje tu. K______ v___ s______ t__ Kolikor vem, stanuje tu. _______ ____ _______ ___ Kolikor vem, stanuje tu.
Απ’ όσο ξέρω, η γυναίκα του είναι άρρωστη.	K_l_k_r v_m_ j_ n_e_o_a ž_n_ b_l_a_ Kolikor vem, je njegova žena bolna. K______ v___ j_ n______ ž___ b_____ Kolikor vem, je njegova žena bolna. _______ ____ __ _______ ____ ______ Kolikor vem, je njegova žena bolna.
Απ’ όσο ξέρω, είναι άνεργος.	K_l_k_r v_m_ j_ o_ b_e_p_s_l_. Kolikor vem, je on brezposeln. K______ v___ j_ o_ b__________ Kolikor vem, je on brezposeln. _______ ____ __ __ ___________ Kolikor vem, je on brezposeln.

Με πήρε ο ύπνος, διαφορετικά θα ήμουν στην ώρα μου.	Z_s_a_(_) s_m_ d_u_a_e b_ b_l t_č_n (_i_a t_č_a_. Zaspal(a) sem, drugače bi bil točen (bila točna). Z________ s___ d______ b_ b__ t____ (____ t______ Zaspal(a) sem, drugače bi bil točen (bila točna). _________ ____ _______ __ ___ _____ _____ _______ Zaspal(a) sem, drugače bi bil točen (bila točna).
Έχασα το λεωφορείο, διαφορετικά θα ήμουν στην ώρα μου.	Z_m_d_l_a_ s_m a_t_b_s_ d_u_a_e b_ b_l t_č_n (_i_a t_č_a_. Zamudil(a) sem avtobus, drugače bi bil točen (bila točna). Z_________ s__ a_______ d______ b_ b__ t____ (____ t______ Zamudil(a) sem avtobus, drugače bi bil točen (bila točna). __________ ___ ________ _______ __ ___ _____ _____ _______ Zamudil(a) sem avtobus, drugače bi bil točen (bila točna).
Δεn βρήκα τον δρόμο, διαφορετικά θα ήμουν στην ώρα μου.	N_s_m n_š_l (_a_l_) p_t_, d_u_a_e b_ b_l t_č_n (_i_a t_č_a_. Nisem našel (našla) poti, drugače bi bil točen (bila točna). N____ n____ (______ p____ d______ b_ b__ t____ (____ t______ Nisem našel (našla) poti, drugače bi bil točen (bila točna). _____ _____ _______ _____ _______ __ ___ _____ _____ _______ Nisem našel (našla) poti, drugače bi bil točen (bila točna).

Φράσεις

Εκμάθηση γλωσσών μέσω διαδικτύου

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας