ελληνικά » σλοβενικά | 86 [ογδόντα έξι] | Ερωτήσεις – παρελθοντικός 2

86 [šestinosemdeset] Vprašanja – preteklost 2

Ποια γραβάτα φόρεσες;	Kakšno kravato si imel(a) na sebi?
Ποιο αυτοκίνητο αγόρασες;	Kakšen avto si kupil(a)?
Σε ποιά εφημερίδα έγινες συνδρομητής;	Kakšen časopis si naročil(a)?
Ποιον είδατε;	Koga ste videli?
Ποιον συναντήσατε;	Koga ste srečali?
Ποιον αναγνωρίσατε;	Koga ste prepoznali?
Πότε σηκωθήκατε;	Kdaj ste vstali?
Πότε ξεκινήσατε;	Kdaj ste začeli?
Πότε σταματήσατε;	Kdaj ste končali?
Γιατί ξυπνήσατε;	Zakaj ste se zbudili?
Γιατί γίνατε δάσκαλος;	Zakaj ste postali učitelj?
Γιατί πήρατε ταξί;	Zakaj ste vzeli taksi?
Από πού ήρθατε;	Odkod ste prišli?
Πού πήγατε;	Kam ste šli?
Πού ήσασταν;	Kje ste bili?
Ποιον βοήθησες;	Komu si pomagal(a)?
Σε ποιον έγραψες;	Komu si pisal(a)?
Σε ποιον απάντησες;	Komu si odgovoril(a)?

Συμβουλές για να μην ξεχνάτε

Η εκμάθηση δεν είναι πάντα απλή. Ακόμα και όταν μας διασκεδάζει, μπορεί να είναι κουραστική. Αλλά όταν έχουμε μάθει κάτι, χαιρόμαστε. Είμαστε υπερήφανοι για τον εαυτό μας και την πρόοδό μας. Δυστυχώς όμως, υπάρχει περίπτωση να ξεχάσουμε αυτό που μάθαμε. Ειδικά με τις γλώσσες αυτό είναι ένα πρόβλημα. Οι περισσότεροι από μας μαθαίνουν στο σχολείο μία ή περισσότερες γλώσσες. Μετά από το σχολείο συχνά αυτές οι γνώσεις χάνονται. Δεν χρησιμοποιούμε την γλώσσα σχεδόν καθόλου πια. Στην καθημερινή ζωή κυριαρχεί συνήθως η μητρική μας γλώσσα. Πολλές ξένες γλώσσες χρησιμοποιούνται μόνο στις διακοπές. Όταν οι γνώσεις δεν ενεργοποιειούνται τακτικά, χάνονται. Το μυαλό μας χρειάζεται εξάσκηση. Μπορούμε να πούμε ότι λειτουργεί σαν μυς. Αυτός ο μυς πρέπει να εξασκείται, αλλιώς γίνεται αδύναμος. Υπάρχουν όμως τρόποι, που βοηθούν να μην ξεχνάμε. Το πιο σημαντικό είναι να εφαρμόζουμε συχνά αυτά που μαθαίνουμε. Ένα σταθερό πρόγραμμα μπορεί να βοηθήσει σε αυτό. Μπορούμε να προγραμματίσουμε συγκεκριμένα πράγματα για τις διάφορες ημέρες της εβδομάδας. Την Δευτέρα, για παράδειγμα, να διαβάζουμε ένα βιβλίο στην ξένη γλώσσα. Την Τετάρτη, να ακούμε έναν ξένο ραδιοφωνικό σταθμό. Την Παρασκευή, να κρατάμε ημερολόγιο χρησιμοποιώντας την ξένη γλώσσα. Με αυτόν τον τρόπο, υπάρχει εναλλαγή ανάμεσα στο διάβασμα, την ακρόαση και το γράψιμο. Έτσι, ενεργοποιείται η γνώση με διαφόρους τρόπους. Ο χρόνος για όλες αυτές τις ασκήσεις δεν πρέπει να είναι μεγάλος, μισή ώρα αρκεί. Σημαντικό όμως είναι να εξασκούμαστε τακτικά! Οι έρευνες δείχνουν πως ότι μαθαίνουμε, μένει στο μυαλό για δεκαετίες. Πρέπει απλώς να το ξεθάψουμε ξανά από το συρτάρι...