ελληνικά » σλοβενικά | 79 [εβδομήντα εννέα] | Επίθετα 2

79 [devetinsedemdeset] Pridevnik 2

Φοράω ένα μπλε φόρεμα.	Na sebi imam (Oblečeno imam) modro obleko.
Φοράω ένα κόκκινο φόρεμα.	Na sebi imam (Oblečeno imam) rdečo obleko.
Φοράω ένα πράσινο φόρεμα.	Na sebi imam (Oblečeno imam) zeleno obleko.
Αγοράζω μία μαύρη τσάντα.	Kupil(a) bom črno torbico.
Αγοράζω μία καφέ τσάντα.	Kupil(a) bom eno rjavo torbico.
Αγοράζω μία λευκή τσάντα.	Kupil(a) bom belo torbico.
Χρειάζομαι ένα καινούργιο αυτοκίνητο.	Potrebujem nov avto.
Χρειάζομαι ένα γρήγορο αυτοκίνητο.	Potrebujem hiter avto.
Χρειάζομαι ένα άνετο αυτοκίνητο.	Potrebujem udoben avto.
Εκεί πάνω μένει μία μεγάλη γυναίκα.	Tam zgoraj stanuje stara gospa.
Εκεί πάνω μένει μία χοντρή γυναίκα.	Tam zgoraj stanuje debela gospa.
Εκεί κάτω μένει μία περίεργη γυναίκα.	Tam zgoraj stanuje radovedna gospa.
Οι καλεσμένοι μας ήταν συμπαθητικοί άνθρωποι.	Naši gostje so bili prijetni (prijazni, ljubeznivi) ljudje.
Οι καλεσμένοι μας ήταν ευγενικοί άνθρωποι.	Naši gostje so bili vljudni ljudje.
Οι καλεσμένοι μας ήταν ενδιαφέροντες άνθρωποι.	Naši gostje so bili zanimivi ljudje.
Έχω αγαπητά παιδιά.	Imam ljubke otroke.
Οι γείτονες όμως έχουν αυθάδη παιδιά.	Toda sosedje imajo nesramne otroke.
Τα παιδιά σας είναι φρόνιμα;	So vaši otroci pridni?

Πως μαθαίνουν τα παιδιά να μιλάνε σωστά

Από την στιγμή που γεννιέται ο άνθρωπος, επικοινωνεί με τους άλλους. Τα μωρά κλαίνε όταν θέλουν κάτι. Σε ηλικία λίγων μηνών, μπορούν ήδη να προφέρουν απλές λέξεις. Μπορούν να σχηματίσουν προτάσεις με τρεις λέξεις στην ηλικία των περίπου δύο χρονών. Δεν μπορούμε να επηρεάσουμε το πότε ένα παιδί θα ξεκινήσει να μιλάει. Έχουμε όμως επηρροή στο πόσο καλά θα μάθει τη μητρική του γλώσσα! Γι΄αυτό όμως πρέπει να δώσουμε προσοχή σε κάποια πράγματα. Πάνω από όλα μετράει, το παιδί που μαθαίνει να έχει πάντα κίνητρο. Πρέπει να αντιλαμβάνετε, ότι καταφέρνει κάτι, όταν μιλάει. Στα μωρά αρέσει το χαμόγελο ως θετική απάντηση. Τα μεγαλύτερα παιδιά αναζητούν τον διάλογο με το περιβάλλον τους. Προσανατολίζονται στη γλώσσα των ανθρώπων του περίγυρού τους. Γι΄αυτό το γλωσσικό επίπεδο των γονιών και των παιδαγωγών παίζει σημαντικόρόλο. Τα παιδιά επίσης πρέπει να μάθουν την αξία της γλώσσας. Πάντα όμως με διασκέδαση. Όταν τους διαβάζουμε κάτι δυνατά, τους δείχνουμε πόσο συναρπαστική μπορεί να είναι η γλώσσα. Όμως και οι γονείς πρέπει κάνουν όσο δυνατόν περισσότερα πράγματα με το παιδί τους. Ένα παιδί με πολλές εμπειρίες, θέλει να μιλήσει για αυτές. Τα δίγλωσσα παιδιά χρειάζονται σταθερούς κανόνες. Πρέπει να ξέρουν ποια γλώσσα ομιλείται με ποιον. Έτσι ο εγκέφαλός τους μπορεί να μάθει να ξεχωρίζε τις δύο γλώσσες μεταξύ τους. Όταν τα παιδιά ξεκινούν σχολείο, η γλώσσα τους αλλάζει. Μαθαίνουν μία νέα καθομιλουμένη γλώσσα. Τότε είναι σημαντικό να προσέξουν οι γονείς, πώς μιλάει το παιδί τους. Οι μελέτες δείχνουν ότι η πρώτη γλώσσα αποτυπώνεται για πάντα στο μυαλό. Ο,τι μαθαίνουμε στην παιδική ηλικία, μας συνοδεύει για όλη μας την ζωή. Όποιος μάθει καλά την μητρική του γλώσσα στην παιδική ηλικά, επωφελείται αργότερα από αυτό. Μαθαίνει καινούργια πράγματα πιο γρήγορα και πιο καλά - όχι μόνο ξένες γλώσσες...