ελληνικά » σλοβενικά | 37 [τριάντα επτά] | Καθ’ οδόν

37 [sedemintrideset] Na poti

Πάει με τη μηχανή.	On se pelje z motornim kolesom (z motorjem).
Πάει με το ποδήλατο.	On se pelje s kolesom.
Πάει με τα πόδια.	On gre peš.
Πάει με το πλοίο.	On se pelje z ladjo.
Πάει με την βάρκα.	On se pelje s čolnom.
Πάει κολυμπώντας.	On plava.
Είναι επικίνδυνα εδώ;	Ali je tukaj nevarno?
Είναι επικίνδυνο να κάνεις ωτοστόπ μόνος;	Ali je tukaj nevarno, če sam potuješ z avtoštopom?
Είναι επικίνδυνο να πηγαίνεις για περίπατο τη νύχτα;	Ali se je nevarno sprehajati ponoči?
Έχουμε χαθεί.	Zašli smo.
Είμαστε σε λάθος δρόμο.	Na napačni poti smo.
Πρέπει να γυρίσουμε πίσω.	Moramo se vrniti.
Πού μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ;	Kje se tukaj lahko parkira?
Υπάρχει εδώ χώρος στάθμευσης / πάρκινγκ;	Je tukaj kakšno parkirišče?
Για πόσο μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ;	Kako dolgo se sme tukaj parkirati?
Κάνετε σκι;	Ali smučate?
Ανεβαίνετε με το τελεφερίκ;	Se boste peljali gor s smučarsko žičnico (sedežnico, vlečnico)?
Μπορεί κανείς να δανειστεί εδώ εξοπλισμό για σκι;	Si je možno tukaj izposoditi smuči?

Μωρά με ταλέντο στις γλώσσες

Ήδη πριν αρχίσουν να μιλούν, τα παιδιά γνωρίζουν πολλά για τις γλώσσες. Αυτό έχει αποδειχθεί μέσα από διάφορα πειράματα. Υπάρχουν ειδικά βρεφικά εργαστήρια που ερευνούν την ανάπτυξη των παιδιών. Μεταξύ άλλον εξετάζεται ο τρόπος με τον οποίον τα παιδιά μαθαίνουν να μιλούν. Τα μωρά είναι προφανώς πιο έξυπνα από ότι νομίζαμε μέχρι σήμερα. Ήδη σε ηλικία 6 μηνών, έχουν πολλές γλωσσικές ικανότητες. Αναγνωρίζουν, για παράδειγμα, τη μητρική τους γλώσσα. Τα μωρά στην Γαλλία και Γερμανία αντιδρούν διαφορετικά σε συγκεκριμένους ήχους. Διαφορετικά συστήματα τονισμού οδηγούν σε αλλαγή στην συμπεριφορά. Τα μωρά έχουν επομένως την αίσθηση του τονισμού της γλώσσας τους. Επίσης τα παιδιά μπορούν ήδη σε πολύ μικρή ηλικία να απομνημονεύσουν αρκετές λέξεις. Οι γονείς παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο για τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Διότι τα παιδιά χρειάζονται επικοινωνία αμέσως μετά τη γέννηση. Θέλουν να επικοινωνούν με την μαμά και τον μπαμπά. Η επικοινωνία πρέπει να συνοδεύεται μόνο από θετικά συναισθήματα. Οι γονείς δεν πρέπει να είναι αγχωμένοι όταν μιλούν με το μωρό τους. Επίσης είναι άσχημο όταν μιλούν μαζί του μόνο πολύ λίγο. Το άγχος και η σιωπή μπορούν να έχουν αρνητικές επιπτώσεις στα μωρά. Η γλωσσική τους ανάπτυξη μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά. Τα μωρά όμως αρχίζουν να μαθαίνουν ήδη από την κοιλιά! Ήδη πριν γεννηθούν αντιδρούν στην γλώσσα. Μπορούν να αντιληφθούν με ακρίβεια ακουστικά ερεθίσματα. Αφού γεννηθούν είναι σε θέση να θυμηθούν ξανά αυτά τα ερεθίσματα. Επίσης τα έμβρυα είναι σε θέση να μάθουν γλωσσικούς ρυθμούς. Ακούν τη φωνή της μητέρας τους ήδη μέσα από την κοιλιά. Επομένως μπορούμε να μιλάμε με ένα έμβρυο. Χωρίς όμως να το παρακάνουμε... Θα έχει αρκετό χρόνο να εξασκηθεί αφού γεννηθεί!