ελληνικά » Καζακικά | 90 [ενενήντα] | Προστακτική 2

90 [тоқсан] Бұйрық рай 2

90 [toqsan] Buyrıq ray 2

Ξυρίσου!	Қырын!; Qırın!
Πλύσου!	Жуын!; Jwın!
Χτενίσου!	Таран!; Taran!
Πάρε τηλέφωνο! Πάρτε τηλέφωνο!	Қоңырау шал! Қоңырау шалыңыз!; Qoñıraw şal! Qoñıraw şalıñız!
Άρχισε! Αρχίστε!	Баста! Бастаңыз!; Basta! Bastañız!
Σταμάτα! Σταματήστε!	Қой! Қойыңыз!; Qoy! Qoyıñız!
Άστο! Αφήστε το!	Таста мұны! Тастаңыз мұны!; Tasta munı! Tastañız munı!
Πες το! Πείτε το!	Осыны айт! Осыны айтыңыз!; Osını ayt! Osını aytıñız!
Αγόρασέ το! Αγοράστε το!	Мынаны сатып ал! Мынаны сатып алыңыз!; Mınanı satıp al! Mınanı satıp alıñız!
Μην είσαι ποτέ ανειλικρινής!	Ешқашан өтірікші болма!; Eşqaşan ötirikşi bolma!
Μην είσαι ποτέ αυθάδης!	Ешқашан дөрекі болма!; Eşqaşan döreki bolma!
Μην είσαι ποτέ αγενής!	Ешқашан әдепсіз болма!; Eşqaşan ädepsiz bolma!
Να είσαι πάντα ειλικρινής!	Әрқашан шыншыл бол!; Ärqaşan şınşıl bol!
Να είσαι πάντα καλός!	Әрқашан кішіпейіл бол!; Ärqaşan kişipeyil bol!
Να είσαι πάντα ευγενικός!	Әрқашан әдепті бол!; Ärqaşan ädepti bol!
Καλό δρόμο!	Үйге жақсы жетіңіз!; Üyge jaqsı jetiñiz!
Να προσέχετε τον εαυτό σας!	Өзіңізге абай болыңыз!; Öziñizge abay bolıñız!
Να μας ξαναεπισκεφτείτε!	Жақында тағы да қонаққа келіңіз!; Jaqında tağı da qonaqqa keliñiz!

Από την χειρονομία στην γλώσσα!

Όταν μιλάμε ή ακούμε, το μυαλό μας έχει πολλά να κάνει. Πρέπει να επεξεργαστεί τα γλωσσικά σήματα. Οι χειρονομίες και τα σύμβολα είναι επίσης γλωσσικά σήματα. Υπήρχαν ήδη πριν από την ανθρώπινη γλώσσα. Κάποια σήματα γίνονται κατανοητά σε όλους τους πολιτισμούς. Κάποια άλλα πρέπει να μαθαίνονται πρώτα. Δεν είναι αυτονόητα. Οι χειρονομίες και τα σύμβολα επεξεργάζονται , όπως η γλώσσα. Και επεξεργάζονται στην ίδια περιοχή του εγκεφάλου! Αυτό απέδειξε μια καινούργια μελέτη. Ερευνητές εξέτασαν μια σειρά ατόμων. Αυτά τα άτομα έπρεπε να παρακολουθήσουν διάφορα βιντεάκια. Ενώ παρακολουθούσαν τα βιντεάκια, οι επιστήμονες μετρούσαν τη δραστηριότητα του εγκεφάλου τους. Κάποιοι συμμετέχοντες παρακολούθησαν βιντεάκια που εξέφραζαν διάφορα πράγματα. Αυτό γινόταν με κινήσεις, σύμβολα και ομιλία. Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες παρακολούθησαν άλλα βιντεάκια. Αυτά τα βιντεάκια ήταν τελείως ανόητα. Η γλώσσα, οι χειρονομίες και τα σύμβολα ήταν ψεύτικα. Δεν έβγαζαν κανένα νόημα. Μέσω της μέτρησης οι ερευνητές είδαν που επεξεργαζόταν το καθετί. Μπορούσαν να συγκρίνουν την εγκεφαλική λειτουργία του ενός συμμετέχοντα με τουάλλου. Όλα όσα έβγαζαν νόημα, επεξεργάστηκαν στην ίδια περιοχή. Το αποτέλεσμα αυτού του πειράματος έχει μεγάλο ενδιαφέρον. Δείχνει τον τρόπο που ο εγκέφαλός μας έμαθε την γλώσσα από την αρχή. Πρώτα, ο άνθρωπος επικοινωνούσε με χειρονομίες. Αργότερα, ανέπτυξε την γλώσσα. Ο εγκέφαλος έπρεπε επομένως να μάθει να επεξεργάζεται την γλώσσα όπως τις χειρονομίες. Και προφανώς το έκανε ανανεώνοντας απλά την παλιά εκδοχή...