ελληνικά » ιαπωνικά | 90 [ενενήντα] | Προστακτική 2

90 [九十] 命令形２

90 [Kujū] meirei katachi 2

Ξυρίσου!	ひげを そりなさい ！; hi-ge o sori nasai!
Πλύσου!	体を 洗いなさい ！; karada o arai nasai!
Χτενίσου!	髪を 梳かしなさい ！; kami o tokashi nasai!
Πάρε τηλέφωνο! Πάρτε τηλέφωνο!	電話 しなさい ！; denwa shi nasai!
Άρχισε! Αρχίστε!	始めなさい ！; hajime nasai!
Σταμάτα! Σταματήστε!	止めなさい ！; tome nasai!
Άστο! Αφήστε το!	おいて おきなさい ！; oite oki nasai!
Πες το! Πείτε το!	言いなさい ！; ii nasai!
Αγόρασέ το! Αγοράστε το!	買いなさい ！; kai nasai!
Μην είσαι ποτέ ανειλικρινής!	決して 不誠実で あるな ！; kesshite fuseijitsudearu na!
Μην είσαι ποτέ αυθάδης!	決して 生意気に なるな ！; kesshite namaiki ni naru na!
Μην είσαι ποτέ αγενής!	決して 礼儀知らずに なるな ！; kesshite reigi shirazu ni naru na!
Να είσαι πάντα ειλικρινής!	常に 誠実で あれ ！; tsuneni seijitsudeare!
Να είσαι πάντα καλός!	いつも 親切に ！; itsumo shinsetsu ni!
Να είσαι πάντα ευγενικός!	いつも 礼儀正しく ！; itsumo reigi tadashiku!
Καλό δρόμο!	お気をつけて 帰って きて ！; okiwotsukete kaette kite!
Να προσέχετε τον εαυτό σας!	気をつけて ください 。; kiwotsukete kudasai.
Να μας ξαναεπισκεφτείτε!	また すぐに 訪ねて きて ください ！; mata sugu ni tazunete kite kudasai!

Από την χειρονομία στην γλώσσα!

Όταν μιλάμε ή ακούμε, το μυαλό μας έχει πολλά να κάνει. Πρέπει να επεξεργαστεί τα γλωσσικά σήματα. Οι χειρονομίες και τα σύμβολα είναι επίσης γλωσσικά σήματα. Υπήρχαν ήδη πριν από την ανθρώπινη γλώσσα. Κάποια σήματα γίνονται κατανοητά σε όλους τους πολιτισμούς. Κάποια άλλα πρέπει να μαθαίνονται πρώτα. Δεν είναι αυτονόητα. Οι χειρονομίες και τα σύμβολα επεξεργάζονται , όπως η γλώσσα. Και επεξεργάζονται στην ίδια περιοχή του εγκεφάλου! Αυτό απέδειξε μια καινούργια μελέτη. Ερευνητές εξέτασαν μια σειρά ατόμων. Αυτά τα άτομα έπρεπε να παρακολουθήσουν διάφορα βιντεάκια. Ενώ παρακολουθούσαν τα βιντεάκια, οι επιστήμονες μετρούσαν τη δραστηριότητα του εγκεφάλου τους. Κάποιοι συμμετέχοντες παρακολούθησαν βιντεάκια που εξέφραζαν διάφορα πράγματα. Αυτό γινόταν με κινήσεις, σύμβολα και ομιλία. Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες παρακολούθησαν άλλα βιντεάκια. Αυτά τα βιντεάκια ήταν τελείως ανόητα. Η γλώσσα, οι χειρονομίες και τα σύμβολα ήταν ψεύτικα. Δεν έβγαζαν κανένα νόημα. Μέσω της μέτρησης οι ερευνητές είδαν που επεξεργαζόταν το καθετί. Μπορούσαν να συγκρίνουν την εγκεφαλική λειτουργία του ενός συμμετέχοντα με τουάλλου. Όλα όσα έβγαζαν νόημα, επεξεργάστηκαν στην ίδια περιοχή. Το αποτέλεσμα αυτού του πειράματος έχει μεγάλο ενδιαφέρον. Δείχνει τον τρόπο που ο εγκέφαλός μας έμαθε την γλώσσα από την αρχή. Πρώτα, ο άνθρωπος επικοινωνούσε με χειρονομίες. Αργότερα, ανέπτυξε την γλώσσα. Ο εγκέφαλος έπρεπε επομένως να μάθει να επεξεργάζεται την γλώσσα όπως τις χειρονομίες. Και προφανώς το έκανε ανανεώνοντας απλά την παλιά εκδοχή...