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MP3 Über das Buch

25 [fünfundzwanzig]

In der Stadt

 

25 [petindvajset]@25 [fünfundzwanzig]
25 [petindvajset]

V mestu

 

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Welche Sehenswürdigkeiten gibt es außerdem noch?
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  Ich möchte zum Bahnhof.
R_d   b_   š_l   /   R_d_   b_   š_a   n_   ž_l_z_i_k_   p_s_a_o_   
   
Rad bi šel / Rada bi šla na železniško postajo.
R__   b_   š__   /   R___   b_   š__   n_   ž_________   p_______   
   
Rad bi šel / Rada bi šla na železniško postajo.
___   __   ___   _   ____   __   ___   __   __________   ________   
   
Rad bi šel / Rada bi šla na železniško postajo.
  Ich möchte zum Flughafen.
R_d   b_   š_l   /   R_d_   b_   š_a   n_   l_t_l_š_e_   
   
Rad bi šel / Rada bi šla na letališče.
R__   b_   š__   /   R___   b_   š__   n_   l_________   
   
Rad bi šel / Rada bi šla na letališče.
___   __   ___   _   ____   __   ___   __   __________   
   
Rad bi šel / Rada bi šla na letališče.
  Ich möchte ins Stadtzentrum.
R_d   b_   š_l   /   R_d_   b_   š_a   v   c_n_e_   m_s_a_   
   
Rad bi šel / Rada bi šla v center mesta.
R__   b_   š__   /   R___   b_   š__   v   c_____   m_____   
   
Rad bi šel / Rada bi šla v center mesta.
___   __   ___   _   ____   __   ___   _   ______   ______   
   
Rad bi šel / Rada bi šla v center mesta.
 
 
 
 
  Wie komme ich zum Bahnhof?
K_k_   p_i_e_   n_   ž_l_z_i_k_   p_s_a_o_   
   
Kako pridem na železniško postajo?
K___   p_____   n_   ž_________   p_______   
   
Kako pridem na železniško postajo?
____   ______   __   __________   ________   
   
Kako pridem na železniško postajo?
  Wie komme ich zum Flughafen?
K_k_   p_i_e_   n_   l_t_l_š_e_   
   
Kako pridem na letališče?
K___   p_____   n_   l_________   
   
Kako pridem na letališče?
____   ______   __   __________   
   
Kako pridem na letališče?
  Wie komme ich ins Stadtzentrum?
K_k_   p_i_e_   v   c_n_e_   m_s_a_   
   
Kako pridem v center mesta.
K___   p_____   v   c_____   m_____   
   
Kako pridem v center mesta.
____   ______   _   ______   ______   
   
Kako pridem v center mesta.
 
 
 
 
  Ich brauche ein Taxi.
P_t_e_u_e_   t_k_i_   
   
Potrebujem taksi.
P_________   t_____   
   
Potrebujem taksi.
__________   ______   
   
Potrebujem taksi.
  Ich brauche einen Stadtplan.
P_t_e_u_e_   z_m_j_v_d   m_s_a_   
   
Potrebujem zemljevid mesta.
P_________   z________   m_____   
   
Potrebujem zemljevid mesta.
__________   _________   ______   
   
Potrebujem zemljevid mesta.
  Ich brauche ein Hotel.
P_t_e_u_e_   h_t_l_   
   
Potrebujem hotel.
P_________   h_____   
   
Potrebujem hotel.
__________   ______   
   
Potrebujem hotel.
 
 
 
 
  Ich möchte ein Auto mieten.
R_d   b_   n_j_l   (_a_e_a_   a_t_.   
   
Rad bi najel (najela) avto.
R__   b_   n____   (_______   a____   
   
Rad bi najel (najela) avto.
___   __   _____   ________   _____   
   
Rad bi najel (najela) avto.
  Hier ist meine Kreditkarte.
T_   j_   m_j_   k_e_i_n_   k_r_i_a_   
   
Tu je moja kreditna kartica.
T_   j_   m___   k_______   k_______   
   
Tu je moja kreditna kartica.
__   __   ____   ________   ________   
   
Tu je moja kreditna kartica.
  Hier ist mein Führerschein.
T_   j_   m_j_   v_z_i_k_   d_v_l_e_j_.   
   
Tu je moje vozniško dovoljenje.
T_   j_   m___   v_______   d__________   
   
Tu je moje vozniško dovoljenje.
__   __   ____   ________   ___________   
   
Tu je moje vozniško dovoljenje.
 
 
 
 
  Was gibt es in der Stadt zu sehen?
K_j   s_   d_   v_d_t_   v   m_s_u_   
   
Kaj se da videti v mestu?
K__   s_   d_   v_____   v   m_____   
   
Kaj se da videti v mestu?
___   __   __   ______   _   ______   
   
Kaj se da videti v mestu?
  Gehen Sie in die Altstadt.
P_j_i_e   v   s_a_i   d_l   m_s_a_   
   
Pojdite v stari del mesta.
P______   v   s____   d__   m_____   
   
Pojdite v stari del mesta.
_______   _   _____   ___   ______   
   
Pojdite v stari del mesta.
  Machen Sie eine Stadtrundfahrt.
P_j_i_e   n_   k_o_n_   v_ž_j_   p_   m_s_u_   
   
Pojdite na krožno vožnjo po mestu.
P______   n_   k_____   v_____   p_   m_____   
   
Pojdite na krožno vožnjo po mestu.
_______   __   ______   ______   __   ______   
   
Pojdite na krožno vožnjo po mestu.
 
 
 
 
  Gehen Sie zum Hafen.
P_j_i_e   v   p_i_t_n_š_e_   
   
Pojdite v pristanišče.
P______   v   p___________   
   
Pojdite v pristanišče.
_______   _   ____________   
   
Pojdite v pristanišče.
  Machen Sie eine Hafenrundfahrt.
P_j_i_e   n_   k_o_n_   v_ž_j_   p_   p_i_t_n_š_u_   
   
Pojdite na krožno vožnjo po pristanišču.
P______   n_   k_____   v_____   p_   p___________   
   
Pojdite na krožno vožnjo po pristanišču.
_______   __   ______   ______   __   ____________   
   
Pojdite na krožno vožnjo po pristanišču.
  Welche Sehenswürdigkeiten gibt es außerdem noch?
K_j   j_   š_   v_e_n_   o_l_d_?   
   
Kaj je še vredno ogleda?
K__   j_   š_   v_____   o______   
   
Kaj je še vredno ogleda?
___   __   __   ______   _______   
   
Kaj je še vredno ogleda?
 
 
 
 

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VI

Pausen sind wichtig für Lernerfolg

Wer erfolgreich lernen will, sollte öfter mal eine Pause machen! Zu diesem Ergebnis sind neue wissenschaftliche Studien gekommen. Forscher haben die Phasen des Lernens untersucht. Dabei wurden verschiedene Lernsituationen simuliert. Am besten nehmen wir Informationen in kleinen Portionen auf. Das heißt, wir sollten nicht zu viel auf einmal lernen. Zwischen den Lerneinheiten sollten wir immer Pausen machen. Unser Lernerfolg hängt nämlich auch von biochemischen Prozessen ab. Diese Prozesse laufen im Gehirn ab. Sie bestimmen unseren optimalen Lernrhythmus. Wenn wir Neues aufnehmen, schüttet unser Gehirn bestimmte Stoffe aus. Diese Stoffe beeinflussen die Aktivität unserer Gehirnzellen. Besonders zwei verschiedene Enzyme spielen dabei eine wichtige Rolle. Sie werden beim Lernen von neuen Inhalten freigesetzt. Aber sie werden nicht zusammen ausgeschüttet. Ihre Wirkung entfaltet sich in zeitlichem Abstand. Am besten lernen wir aber, wenn beide Enzyme zusammen präsent sind. Und dieser Erfolg steigt deutlich an, wenn wir öfter Pausen machen. Es ist also sinnvoll, die Dauer der einzelnen Lernphasen zu variieren. Auch die Länge der Pausen sollte unterschiedlich sein. Ideal wäre es, erst zwei Pausen von je zehn Minuten zu machen. Danach folgt eine Pause von fünf Minuten. Dann wird noch eine Pause von 30 Minuten gemacht. In den Pausen prägt sich unser Gehirn die neuen Inhalte gut ein. Während der Pausen sollte man den Arbeitsplatz verlassen. Gut ist außerdem, sich in den Pausen zu bewegen. Machen Sie zwischen dem Lernen also einen kurzen Spaziergang! Und haben Sie kein schlechtes Gewissen – sie lernen ja dabei!

 




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