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26 [sechsundzwanzig]

In der Natur

 

26 [šestindvajset]@26 [sechsundzwanzig]
26 [šestindvajset]

V naravi

 

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  Siehst du dort den Turm?
V_d_š   t_m   s_o_p_   
   
Vidiš tam stolp?
V____   t__   s_____   
   
Vidiš tam stolp?
_____   ___   ______   
   
Vidiš tam stolp?
  Siehst du dort den Berg?
V_d_š   t_m   g_r_?   
   
Vidiš tam goro?
V____   t__   g____   
   
Vidiš tam goro?
_____   ___   _____   
   
Vidiš tam goro?
  Siehst du dort das Dorf?
V_d_š   t_m   v_s_   
   
Vidiš tam vas?
V____   t__   v___   
   
Vidiš tam vas?
_____   ___   ____   
   
Vidiš tam vas?
 
 
 
 
  Siehst du dort den Fluss?
V_d_š   t_m   r_k_?   
   
Vidiš tam reko?
V____   t__   r____   
   
Vidiš tam reko?
_____   ___   _____   
   
Vidiš tam reko?
  Siehst du dort die Brücke?
V_d_š   t_m   m_s_?   
   
Vidiš tam most?
V____   t__   m____   
   
Vidiš tam most?
_____   ___   _____   
   
Vidiš tam most?
  Siehst du dort den See?
V_d_š   t_m   j_z_r_?   
   
Vidiš tam jezero?
V____   t__   j______   
   
Vidiš tam jezero?
_____   ___   _______   
   
Vidiš tam jezero?
 
 
 
 
  Der Vogel da gefällt mir.
T_s_i   p_i_   t_m   m_   j_   v_e_.   
   
Tisti ptič tam mi je všeč.
T____   p___   t__   m_   j_   v____   
   
Tisti ptič tam mi je všeč.
_____   ____   ___   __   __   _____   
   
Tisti ptič tam mi je všeč.
  Der Baum da gefällt mir.
D_e_o   t_m   m_   j_   v_e_.   
   
Drevo tam mi je všeč.
D____   t__   m_   j_   v____   
   
Drevo tam mi je všeč.
_____   ___   __   __   _____   
   
Drevo tam mi je všeč.
  Der Stein hier gefällt mir.
T_   k_m_n   t_k_j   m_   j_   v_e_.   
   
Ta kamen tukaj mi je všeč.
T_   k____   t____   m_   j_   v____   
   
Ta kamen tukaj mi je všeč.
__   _____   _____   __   __   _____   
   
Ta kamen tukaj mi je všeč.
 
 
 
 
  Der Park da gefällt mir.
T_   p_r_   m_   j_   v_e_.   
   
Ta park mi je všeč.
T_   p___   m_   j_   v____   
   
Ta park mi je všeč.
__   ____   __   __   _____   
   
Ta park mi je všeč.
  Der Garten da gefällt mir.
T_   v_t   m_   j_   v_e_.   
   
Ta vrt mi je všeč.
T_   v__   m_   j_   v____   
   
Ta vrt mi je všeč.
__   ___   __   __   _____   
   
Ta vrt mi je všeč.
  Die Blume hier gefällt mir.
T_   r_ž_   t_k_j   s_   m_   v_e_.   
   
Te rože tukaj so mi všeč.
T_   r___   t____   s_   m_   v____   
   
Te rože tukaj so mi všeč.
__   ____   _____   __   __   _____   
   
Te rože tukaj so mi všeč.
 
 
 
 
  Ich finde das hübsch.
T_   s_   m_   z_i   l_u_k_.   
   
To se mi zdi ljubko.
T_   s_   m_   z__   l______   
   
To se mi zdi ljubko.
__   __   __   ___   _______   
   
To se mi zdi ljubko.
  Ich finde das interessant.
T_   s_   m_   z_i   z_n_m_v_.   
   
To se mi zdi zanimivo.
T_   s_   m_   z__   z________   
   
To se mi zdi zanimivo.
__   __   __   ___   _________   
   
To se mi zdi zanimivo.
  Ich finde das wunderschön.
T_   s_   m_   z_i   č_d_v_t_.   
   
To se mi zdi čudovito.
T_   s_   m_   z__   č________   
   
To se mi zdi čudovito.
__   __   __   ___   _________   
   
To se mi zdi čudovito.
 
 
 
 
  Ich finde das hässlich.
T_   s_   m_   z_i   g_d_.   
   
To se mi zdi grdo.
T_   s_   m_   z__   g____   
   
To se mi zdi grdo.
__   __   __   ___   _____   
   
To se mi zdi grdo.
  Ich finde das langweilig.
T_   s_   m_   z_i   d_l_o_a_n_.   
   
To se mi zdi dolgočasno.
T_   s_   m_   z__   d__________   
   
To se mi zdi dolgočasno.
__   __   __   ___   ___________   
   
To se mi zdi dolgočasno.
  Ich finde das furchtbar.
T_   s_   m_   z_i   s_r_š_o_   
   
To se mi zdi strašno.
T_   s_   m_   z__   s_______   
   
To se mi zdi strašno.
__   __   __   ___   ________   
   
To se mi zdi strašno.
 
 
 
 

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VI

Positive Sprachen, negative Sprachen

Die meisten Menschen sind entweder Optimisten oder Pessimisten. Das kann aber auch auf Sprachen zutreffen! Immer wieder untersuchen Wissenschaftler das Vokabular von Sprachen. Dabei kommen sie oft zu erstaunlichen Ergebnissen. Im Englischen gibt es zum Beispiel mehr negative als positive Wörter. Es gibt etwa doppelt so viele Wörter für negative Emotionen. In westlichen Gesellschaften beeinflusst das Vokabular die Sprecher. Dort beschweren sich die Menschen sehr oft. Auch kritisieren sie viele Dinge. Insgesamt benutzen sie also eine eher negativ gefärbte Sprache. Negative Wörter sind aber auch aus einem anderen Grund interessant. Sie enthalten nämlich mehr Informationen als positive Ausdrücke. Die Ursache dafür könnte in unserer Entwicklungsgeschichte liegen. Für alle Lebewesen war es immer wichtig, Gefahren zu erkennen. Sie mussten schnell auf Risiken reagieren. Außerdem wollten sie bei Gefahren andere Menschen warnen. Dafür war es notwendig, schnell viele Informationen weiterzugeben. Mit möglichst wenigen Wörtern sollte möglichst viel gesagt werden. Ansonsten hat negative Sprache keine wirklichen Vorteile. Das kann sich jeder leicht vorstellen. Leute, die immer nur Negatives sagen, sind sicher nicht sehr beliebt. Außerdem wirkt sich negative Sprache auch auf unsere Emotionen aus. Positive Sprache kann dagegen positive Effekte haben. Im Beruf haben Leute, die alles positiv formulieren, mehr Erfolg. Wir sollten unsere Sprache also etwas vorsichtiger benutzen. Denn wir entscheiden, welche Vokabeln wir wählen. Und durch unsere Sprache schaffen wir auch unsere Realität. Also: Sprechen sie positiv!

 




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