Разговорник

MP3

17 [седемнайсет]

Вкъщи

17 [ዓሰርተሸውዓተ] 17 [‘aseriteshewi‘ate]	ኣብ ገዛ abi geza

Изберете как искате да видите превода:

Учене и стилове на учене

Ако някой не напредва особено в учението, е възможно да не учи по най-подходящия начин. Иначе казано, да не учи по начин, който да е в хармония с неговия собствен "стил". Има четири стила на учене, които са общопризнати. Тези стилове на учене са свързани със сетивните органи. Има слухов, зрителен, комуникативен и двигателен стил на учене. Слуховият тип хора учат най-добре когато слушат. Например, те добре помнят мелодии. Когато учат, четат на себе си; научават новите думи като ги произнасят на глас. Този вид хора често сами си говорят. Компакт-дискове или аудио-лекции по темата са им от помощ. Зрителният тип хора заучават най-добре това, което виждат. За тях е много важно да изчетат информацията. Те си водят много бележки по време на ученето. Също така обичат да учат чрез картини, таблици и карти. Този вид хора много четат, а също така сънуват често и цветно. Те учат най-добре в приятна обстановка. Комуникативният тип хора предпочитат разговорите и дискусиите. Те се нуждаят от взаимодействие, или диалог с другите. Те задават много въпроси в час и се учат добре в групи. Двигателният тип хора учат най-добре чрез движения. Те предпочитат метода "научаване чрез правене" и искат да опитат всичко. Те обичат да са физически активни или да дъвчат дъвка по време на учене. Не обичат теориите, а експериментите. Важно е да отбележим, че почти всеки човек е смесица от тези типове. Така че няма никой, който да е представител само на един от тях. Поради това ние учим най-добре когато впрегнем всички свои сетивни органи. Тогава нашият мозък се активира по много начини и добре съхранява новата информация. Така че четете, дискутирайте и слушайте новите думи! А след това поспортувайте!

Изтеглянията са БЕЗПЛАТНИ за лична употреба, държавни училища или нетърговски цели.
ЛИЦЕНЗИОННО СПОРАЗУМЕНИЕ | Моля, докладвайте за всякакви грешки или неправилни преводи тук!
Отпечатък | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензодатели.
Всички права запазени. Контакт

Тук е нашата къща.	ገ_ና ኣ_ዚ ኢ_። g_z_n_ a_i_ī ī_u_ ገዛና ኣብዚ ኢዩ። gezana abizī īyu። ገ__ ኣ__ ኢ__ g_____ a____ ī___ ገዛና ኣብዚ ኢዩ። gezana abizī īyu። ___ ___ ___ ______ _____ ____ ገዛና ኣብዚ ኢዩ። gezana abizī īyu።
Горе е покривът.	ኣ_ ላ_ሊ ና_ሲ ኣ_። a_i l_‘_l_ n_h_i_ī a_o_ ኣብ ላዕሊ ናሕሲ ኣሎ። abi la‘ilī naḥisī alo። ኣ_ ላ__ ና__ ኣ__ a__ l_____ n______ a___ ኣብ ላዕሊ ናሕሲ ኣሎ። abi la‘ilī naḥisī alo። __ ___ ___ ___ ___ ______ _______ ____ ኣብ ላዕሊ ናሕሲ ኣሎ። abi la‘ilī naḥisī alo።
Долу е мазето.	ኣ_ ታ_ቲ ት_ቲ_ቤ_(_ን_ር_ ኣ_። a_i t_h_i_ī t_h_i_ī_b_t_(_n_d_r_) a_o_ ኣብ ታሕቲ ትሕቲ-ቤት(ኣንደር) ኣሎ። abi taḥitī tiḥitī-bēti(anideri) alo። ኣ_ ታ__ ት___________ ኣ__ a__ t______ t____________________ a___ ኣብ ታሕቲ ትሕቲ-ቤት(ኣንደር) ኣሎ። abi taḥitī tiḥitī-bēti(anideri) alo። __ ___ ____________ ___ ___ _______ _____________________ ____ ኣብ ታሕቲ ትሕቲ-ቤት(ኣንደር) ኣሎ። abi taḥitī tiḥitī-bēti(anideri) alo።

Зад къщата има градина.	ኣ_ ድ_ሪ ገ_ ጀ_ዲ_ ኣ_። a_i d_h_i_ī g_z_ j_r_d_n_ a_o_ ኣብ ድሕሪ ገዛ ጀርዲን ኣሎ። abi diḥirī geza jeridīni alo። ኣ_ ድ__ ገ_ ጀ___ ኣ__ a__ d______ g___ j_______ a___ ኣብ ድሕሪ ገዛ ጀርዲን ኣሎ። abi diḥirī geza jeridīni alo። __ ___ __ ____ ___ ___ _______ ____ ________ ____ ኣብ ድሕሪ ገዛ ጀርዲን ኣሎ። abi diḥirī geza jeridīni alo።
Пред къщата няма улица.	ኣ_ ቅ_ሚ ገ_ ጽ_ግ_ ኣ_። a_i k_i_i_ī g_z_ t_’_r_g_y_ a_o_ ኣብ ቅድሚ ገዛ ጽርግያ ኣሎ። abi k’idimī geza ts’irigiya alo። ኣ_ ቅ__ ገ_ ጽ___ ኣ__ a__ k______ g___ t_________ a___ ኣብ ቅድሚ ገዛ ጽርግያ ኣሎ። abi k’idimī geza ts’irigiya alo። __ ___ __ ____ ___ ___ _______ ____ __________ ____ ኣብ ቅድሚ ገዛ ጽርግያ ኣሎ። abi k’idimī geza ts’irigiya alo።
До къщата има дървета.	ኣ_ ጐ_ ገ_ ኣ_ዋ_ ኣ_ው_ a_i g_n_ g_z_ a_i_a_i a_e_i_ ኣብ ጐኒ ገዛ ኣእዋም ኣለው። abi gonī geza a’iwami alewi። ኣ_ ጐ_ ገ_ ኣ___ ኣ___ a__ g___ g___ a______ a_____ ኣብ ጐኒ ገዛ ኣእዋም ኣለው። abi gonī geza a’iwami alewi። __ __ __ ____ ____ ___ ____ ____ _______ ______ ኣብ ጐኒ ገዛ ኣእዋም ኣለው። abi gonī geza a’iwami alewi።

Тук е моето жилище.	ና_ይ መ_መ_ ኣ_ዚ ኢ_። n_t_y_ m_k_’_m_t_ī a_i_ī ī_u_ ናተይ መቐመጢ ኣብዚ ኢዩ። nateyi meḵ’emet’ī abizī īyu። ና__ መ___ ኣ__ ኢ__ n_____ m__________ a____ ī___ ናተይ መቐመጢ ኣብዚ ኢዩ። nateyi meḵ’emet’ī abizī īyu። ___ ____ ___ ___ ______ ___________ _____ ____ ናተይ መቐመጢ ኣብዚ ኢዩ። nateyi meḵ’emet’ī abizī īyu።
Тук са кухнята и банята.	ኣ_ዚ ክ_ነ_ መ_ጸ_ን ኣ_። a_i_ī k_s_i_e_i m_h_i_s_e_i_i a_o_ ኣብዚ ክሽነን መሕጸብን ኣሎ። abizī kishineni meḥits’ebini alo። ኣ__ ክ___ መ____ ኣ__ a____ k________ m____________ a___ ኣብዚ ክሽነን መሕጸብን ኣሎ። abizī kishineni meḥits’ebini alo። ___ ____ _____ ___ _____ _________ _____________ ____ ኣብዚ ክሽነን መሕጸብን ኣሎ። abizī kishineni meḥits’ebini alo።
Там са всекидневната и спалнята.	ኣ_ኡ ክ_ሊ መ_ቀ_ን ክ_ሊ መ_ደ_ን ኣ_ው_ a_i_u k_f_l_ m_d_k_e_i_i k_f_l_ m_h_i_e_i_i a_e_i_ ኣብኡ ክፍሊ መደቀስን ክፍሊ መሕደርን ኣለው። abi’u kifilī medek’esini kifilī meḥiderini alewi። ኣ__ ክ__ መ____ ክ__ መ____ ኣ___ a____ k_____ m__________ k_____ m__________ a_____ ኣብኡ ክፍሊ መደቀስን ክፍሊ መሕደርን ኣለው። abi’u kifilī medek’esini kifilī meḥiderini alewi። ___ ___ _____ ___ _____ ____ _____ ______ ___________ ______ ___________ ______ ኣብኡ ክፍሊ መደቀስን ክፍሊ መሕደርን ኣለው። abi’u kifilī medek’esini kifilī meḥiderini alewi።

Входната врата е затворена.	ና_ ገ_ ማ_ጾ ዕ_ው እ_። n_y_ g_z_ m_‘_t_’_ ‘_t_’_w_ i_u_ ናይ ገዛ ማዕጾ ዕጹው እዩ። nayi geza ma‘its’o ‘its’uwi iyu። ና_ ገ_ ማ__ ዕ__ እ__ n___ g___ m_______ ‘_______ i___ ናይ ገዛ ማዕጾ ዕጹው እዩ። nayi geza ma‘its’o ‘its’uwi iyu። __ __ ___ ___ ___ ____ ____ ________ ________ ____ ናይ ገዛ ማዕጾ ዕጹው እዩ። nayi geza ma‘its’o ‘its’uwi iyu።
Но прозорците са отворени.	ግ_ እ_ም መ_ኹ_ ክ_ታ_ እ_ም_ g_n_ i_o_i m_s_h_u_ī k_f_t_t_ i_o_i_ ግን እቶም መሳኹቲ ክፉታት እዮም። gini itomi mesaẖutī kifutati iyomi። ግ_ እ__ መ___ ክ___ እ___ g___ i____ m________ k_______ i_____ ግን እቶም መሳኹቲ ክፉታት እዮም። gini itomi mesaẖutī kifutati iyomi። __ ___ ____ ____ ____ ____ _____ _________ ________ ______ ግን እቶም መሳኹቲ ክፉታት እዮም። gini itomi mesaẖutī kifutati iyomi።
Днес е горещо.	ሎ_ ሃ_ር ኣ_። l_m_ h_r_r_ a_o_ ሎሚ ሃሩር ኣሎ። lomī haruri alo። ሎ_ ሃ__ ኣ__ l___ h_____ a___ ሎሚ ሃሩር ኣሎ። lomī haruri alo። __ ___ ___ ____ ______ ____ ሎሚ ሃሩር ኣሎ። lomī haruri alo።

Ние влизаме във всекидневната.	ን_ና ና_ ክ_ሊ መ_ደ_ ን_ይ_ ኣ_ና ። n_h_i_a n_b_ k_f_l_ m_h_i_e_ī n_h_e_i_i a_o_a ። ንሕና ናብ ክፍሊ መሕደሪ ንኸይድ ኣሎና ። niḥina nabi kifilī meḥiderī niẖeyidi alona ። ን__ ና_ ክ__ መ___ ን___ ኣ__ ። n______ n___ k_____ m________ n________ a____ ። ንሕና ናብ ክፍሊ መሕደሪ ንኸይድ ኣሎና ። niḥina nabi kifilī meḥiderī niẖeyidi alona ። ___ __ ___ ____ ____ ___ _ _______ ____ ______ _________ _________ _____ _ ንሕና ናብ ክፍሊ መሕደሪ ንኸይድ ኣሎና ። niḥina nabi kifilī meḥiderī niẖeyidi alona ።
Там има диван и фотьойл / кресло.	ኣ_ኡ ሶ_ን መ_በ_ን ኣ_ው_ a_i_u s_f_n_ m_n_b_r_n_ a_e_i_ ኣብኡ ሶፋን መንበርን ኣለው። abi’u sofani meniberini alewi። ኣ__ ሶ__ መ____ ኣ___ a____ s_____ m_________ a_____ ኣብኡ ሶፋን መንበርን ኣለው። abi’u sofani meniberini alewi። ___ ___ _____ ____ _____ ______ __________ ______ ኣብኡ ሶፋን መንበርን ኣለው። abi’u sofani meniberini alewi።
Седнете!	ኮ_ በ_! k_f_ b_l_! ኮፍ በሉ! kofi belu! ኮ_ በ__ k___ b____ ኮፍ በሉ! kofi belu! __ ___ ____ _____ ኮፍ በሉ! kofi belu!

Там е моят компютър.	ኣ_ኡ ኮ_ፒ_ረ_ ኣ_። a_i_u k_m_p_t_r_y_ a_o_ ኣብኡ ኮምፒተረይ ኣሎ። abi’u komipītereyi alo። ኣ__ ኮ_____ ኣ__ a____ k___________ a___ ኣብኡ ኮምፒተረይ ኣሎ። abi’u komipītereyi alo። ___ ______ ___ _____ ____________ ____ ኣብኡ ኮምፒተረይ ኣሎ። abi’u komipītereyi alo።
Там е моята стерео-уредба.	ኣ_ኡ ና_ይ ስ_ረ_-_ዚ_-_ሺ_ ኣ_። a_i_u n_t_y_ s_t_r_’_-_u_ī_’_-_a_h_n_ a_o_ ኣብኡ ናተይ ስተረኦ-ሙዚቃ-ማሺን ኣሎ። abi’u nateyi sitere’o-muzīk’a-mashīni alo። ኣ__ ና__ ስ___________ ኣ__ a____ n_____ s_______________________ a___ ኣብኡ ናተይ ስተረኦ-ሙዚቃ-ማሺን ኣሎ። abi’u nateyi sitere’o-muzīk’a-mashīni alo። ___ ___ ____________ ___ _____ ______ ________________________ ____ ኣብኡ ናተይ ስተረኦ-ሙዚቃ-ማሺን ኣሎ። abi’u nateyi sitere’o-muzīk’a-mashīni alo።
Телевизорът е съвсем нов.	እ_ ተ_ቪ_ን ኣ_ዩ ሓ_ሽ እ_። i_ī t_l_v_z_o_i a_i_u h_a_i_h_ i_u_ እቲ ተለቪዦን ኣዝዩ ሓድሽ እዩ። itī televīzhoni aziyu ḥadishi iyu። እ_ ተ____ ኣ__ ሓ__ እ__ i__ t__________ a____ h_______ i___ እቲ ተለቪዦን ኣዝዩ ሓድሽ እዩ። itī televīzhoni aziyu ḥadishi iyu። __ _____ ___ ___ ___ ___ ___________ _____ ________ ____ እቲ ተለቪዦን ኣዝዩ ሓድሽ እዩ። itī televīzhoni aziyu ḥadishi iyu።

Разговорник

Учене и стилове на учене

Меню

Връзки

Изтеглете нашето приложение