български » словенски | 79 [седемдесет и девет] | Прилагателни 2

79 [devetinsedemdeset] Pridevnik 2

Облечена съм в синя рокля.	Na sebi imam (Oblečeno imam) modro obleko.
Облечена съм в червена рокля.	Na sebi imam (Oblečeno imam) rdečo obleko.
Облечена съм в зелена рокля.	Na sebi imam (Oblečeno imam) zeleno obleko.
Аз купувам черна чанта.	Kupil(a) bom črno torbico.
Аз купувам кафява чанта.	Kupil(a) bom eno rjavo torbico.
Аз купувам бяла чанта.	Kupil(a) bom belo torbico.
Имам нужда от нова кола.	Potrebujem nov avto.
Имам нужда от бърза кола.	Potrebujem hiter avto.
Имам нужда от удобна кола.	Potrebujem udoben avto.
Горе живее една възрастна жена.	Tam zgoraj stanuje stara gospa.
Горе живее една дебела жена.	Tam zgoraj stanuje debela gospa.
Долу живее една любопитна жена.	Tam zgoraj stanuje radovedna gospa.
Гостите ни бяха приятни хора.	Naši gostje so bili prijetni (prijazni, ljubeznivi) ljudje.
Гостите ни бяха учтиви хора.	Naši gostje so bili vljudni ljudje.
Гостите ни бяха интересни хора.	Naši gostje so bili zanimivi ljudje.
Аз имам мили деца.	Imam ljubke otroke.
Но съседите имат нахални деца.	Toda sosedje imajo nesramne otroke.
Вашите деца послушни ли са?	So vaši otroci pridni?

Как децата се научават да говорят правилно

Веднага след раждането си, човек започва да общува с другите. Бебетата плачат, когато искат нещо. На няколкомесечна възраст те вече могат да казват някои прости думи. На две години, те могат да казват изречения от около три думи. Ние не можем да влияем на това, кога децата започват да говорят. Но можем да повлияем на това колко добре децата научават родния си език! За това, обаче , трябва да се имат предвид няколко неща. Преди всичко, важно е учението на децата винаги да е мотивирано. Детето трябва да разбере, че когато говори, то постига успех в нещо. Бебетата обичат положителната обратна връзка под формата на усмивка. По-големите деца търсят диалог със своята среда. Те се ориентират към езика на хората около тях. Затова езиковите умения на техните родители и възпитатели са важни. Децата също трябва да се научат да ценят езика! Въпреки това, те винаги трябва да се забавляват в този процес. Четенето на глас показва на децата колко вълнуващ може да бъде езикът. Родителите също трябва да правят възможно най-много неща заедно с детето си. Когато едно дете преживява много неща, то иска да говори за тях. Децата, които растат двуезични се нуждаят от строги правила. Те трябва да знаят с кого на какъв език трябва да разговарят. По този начин мозъкът им се научава да прави разлика между двата езика. Когато децата започнат да ходят на училище, техният език се променя. Те научават нов разговорен език. Тогава е важно родителите да обърнат внимание на това как детето им говори. Проучванията показват, че първият език се запечатва върху мозъка завинаги. Това, което научаваме като деца ни съпровожда през останалата част от живота ни. Онзи, който научи родния си език правилно като дете, ще се възползва от това по-късно. Той ще научава новите неща по-бързо и по-добре - и то не само чуждите езици...