Разговорник

MP3

64 [шейсет и четири]

Отрицание 1

64 [sešdesmit četri]	Noliegums 1

Изберете как искате да видите превода:

Креативният език

Днес креативността е важна черта. Всеки иска да бъде креативен. Защото креативните хора се смятат за интелигентни. Но и нашият език също трябва да бъде креативен. Някога хората се опитвали да говорят възможно най-правилно. Докато днес човек трябва да говори възможно най-творчески. Рекламата и новите медии са примери за това. Те показват как може да се играе с езика. През последните 50 години значението на креативността се е увеличило значително. Дори научните изследвания се интересуват от това явление. Психолози, педагози и философи изследват творческите процеси. Креативността се дефинира като способността да се създаде нещо ново. Така че един креативен говорител произвежда нови езикови форми. Те могат да бъдат думи или граматически структури. Чрез изучаването на творческия език, лингвистите могат да определят каксе изменя езика. Но не всеки разбира новите езикови елементи. За да се разбере креативния език е нужно знание. Човек трябва да знае как функционира езика. И също трябва да е запознат със света, в който живее говорещият. Само тогава ще може да разбере какво иска да каже той. Тийнейджърският жаргон е пример за това. Децата и младите хора винаги измислят нови термини. Възрастните често не разбират тези думи. В наши дни вече се публикуват речници, които обясняват тийнейджърския жаргон. Но обикновено само след едно поколение те са вече остарели! Въпреки това, креативният език може да се научи. Обучаващите предлагат различни курсове по него. Но най-важното правило е винаги: активирате вътрешния си глас!

Изтеглянията са БЕЗПЛАТНИ за лична употреба, държавни училища или нетърговски цели.
ЛИЦЕНЗИОННО СПОРАЗУМЕНИЕ | Моля, докладвайте за всякакви грешки или неправилни преводи тук!
Отпечатък | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензодатели.
Всички права запазени. Контакт

Аз не разбирам думата.	E_ n_s_p_o_u š_ v_r_u_ Es nesaprotu šo vārdu. E_ n________ š_ v_____ Es nesaprotu šo vārdu. __ _________ __ ______ Es nesaprotu šo vārdu.
Аз не разбирам изречението.	E_ n_s_p_o_u š_ t_i_u_u_ Es nesaprotu šo teikumu. E_ n________ š_ t_______ Es nesaprotu šo teikumu. __ _________ __ ________ Es nesaprotu šo teikumu.
Аз не разбирам значението.	E_ n_s_p_o_u n_z_m_. Es nesaprotu nozīmi. E_ n________ n______ Es nesaprotu nozīmi. __ _________ _______ Es nesaprotu nozīmi.

Учител	s_o_o_ā_s skolotājs s________ skolotājs _________ skolotājs
Разбирате ли учителя?	V_i J_s s_p_o_a_ s_o_o_ā_u_ Vai Jūs saprotat skolotāju? V__ J__ s_______ s_________ Vai Jūs saprotat skolotāju? ___ ___ ________ __________ Vai Jūs saprotat skolotāju?
Да, аз го разбирам добре.	J_, e_ v_ņ_ s_p_o_u l_b_. Jā, es viņu saprotu labi. J__ e_ v___ s______ l____ Jā, es viņu saprotu labi. ___ __ ____ _______ _____ Jā, es viņu saprotu labi.

Учителка	s_o_o_ā_a skolotāja s________ skolotāja _________ skolotāja
Разбирате ли учителката?	V_i J_s s_p_o_a_ s_o_o_ā_u_ Vai Jūs saprotat skolotāju? V__ J__ s_______ s_________ Vai Jūs saprotat skolotāju? ___ ___ ________ __________ Vai Jūs saprotat skolotāju?
Да, аз я разбирам добре.	J_, e_ v_ņ_ s_p_o_u l_b_. Jā, es viņu saprotu labi. J__ e_ v___ s______ l____ Jā, es viņu saprotu labi. ___ __ ____ _______ _____ Jā, es viņu saprotu labi.

Хора	ļ_u_i_ ļaudis ļ_____ ļaudis ______ ļaudis
Разбирате ли хората?	V_i J_s s_p_o_a_ š_s ļ_u_i_? Vai Jūs saprotat šos ļaudis? V__ J__ s_______ š__ ļ______ Vai Jūs saprotat šos ļaudis? ___ ___ ________ ___ _______ Vai Jūs saprotat šos ļaudis?
Не, не ги разбирам съвсем добре.	N_, e_ v_ņ_s t_k l_b_ n_s_p_o_u_ Nē, es viņus tik labi nesaprotu. N__ e_ v____ t__ l___ n_________ Nē, es viņus tik labi nesaprotu. ___ __ _____ ___ ____ __________ Nē, es viņus tik labi nesaprotu.

Приятелка	d_a_d_e_e draudzene d________ draudzene _________ draudzene
Имате ли приятелка?	V_i J_m_ i_ d_a_d_e_e_ Vai Jums ir draudzene? V__ J___ i_ d_________ Vai Jums ir draudzene? ___ ____ __ __________ Vai Jums ir draudzene?
Да, имам.	J_, i_. Jā, ir. J__ i__ Jā, ir. ___ ___ Jā, ir.

Дъщеря	m_i_a meita m____ meita _____ meita
Имате ли дъщеря?	V_i J_m_ i_ m_i_a_ Vai Jums ir meita? V__ J___ i_ m_____ Vai Jums ir meita? ___ ____ __ ______ Vai Jums ir meita?
Не, нямам.	N_, n_v_ Nē, nav. N__ n___ Nē, nav. ___ ____ Nē, nav.

Разговорник

Креативният език

Меню

Връзки

Изтеглете нашето приложение