български » японски | 90 [деветдесет] | Повелително наклонение 2

90 [九十] 命令形２

90 [Kujū] meirei katachi 2

Избръсни се!	ひげを そりなさい ！; hi-ge o sori nasai!
Измий се!	体を 洗いなさい ！; karada o arai nasai!
Среши се!	髪を 梳かしなさい ！; kami o tokashi nasai!
Позвъни по телефона! Позвънете по телефона!	電話 しなさい ！; denwa shi nasai!
Започни! Започнете!	始めなさい ！; hajime nasai!
Престани! Престанете!	止めなさい ！; tome nasai!
Остави това! Оставете това!	おいて おきなさい ！; oite oki nasai!
Кажи това! Кажете това!	言いなさい ！; ii nasai!
Купи това! Купете това!	買いなさい ！; kai nasai!
Никога не бъди нечестен!	決して 不誠実で あるな ！; kesshite fuseijitsudearu na!
Никога не бъди нахален!	決して 生意気に なるな ！; kesshite namaiki ni naru na!
Никога не бъди неучтив!	決して 礼儀知らずに なるな ！; kesshite reigi shirazu ni naru na!
Бъди винаги честен!	常に 誠実で あれ ！; tsuneni seijitsudeare!
Бъди винаги мил!	いつも 親切に ！; itsumo shinsetsu ni!
Бъди винаги учтив!	いつも 礼儀正しく ！; itsumo reigi tadashiku!
Да се приберете благополучно вкъщи!	お気をつけて 帰って きて ！; okiwotsukete kaette kite!
Грижете се за себе си!	気をつけて ください 。; kiwotsukete kudasai.
Елате ни пак скоро на гости!	また すぐに 訪ねて きて ください ！; mata sugu ni tazunete kite kudasai!

От жестове към реч

Когато говорим или слушаме, мозъкът ни има доста работа. Той трябва да обработва езиковите сигнали. Жестовете и символите също са езикови сигнали. Те са съществували още преди човешката реч. Някои символи се разбират във всички култури. Други трябва да бъдат научени. Те не могат да бъдат разбрани само от пръв поглед. Жестовете и символите се обработват като реч. И те се обработват в един и същи участък на мозъка! Едно ново изследване доказва това. Изследователите тествали няколко субекта. Тези участници трябвало да изгледат различни видео клипове . Докато гледали клиповете, била измервана мозъчната им дейност. В едната група, клиповете изразявали различни неща. Това ставало чрез движения, символи и реч. Другата тестова група гледала различни видео клипове. Тези видеозаписи били безсмислени клипове. Говор, жестове и символи не присъствали. Те нямали значение. Чрез измерванията, учените видели какво и къде се обработва. Те имали възможност да сравнят мозъчната активност на изследваните участници. Всичко, което било значимо било анализирано в един и същи участък. Резултатите от този експеримент са много интересни. Те показват как мозъкът ни е научил езика с течение на времето. В началото хората са общували с жестове. По-късно са развили езика. Мозъкът трябвало да се научи, следователно, да обработва речта като жестове. И очевидно той просто актуализирал старата версия...