Разговорник

MP3

52 [петдесет и две]

В магазина

52 [viisikymmentäkaksi]	Tavaratalossa

Изберете как искате да видите превода:

Кой кого разбира?

Има около 7 милиарда души в света. Всички те говорят на даден език. Но за съжаление, той не винаги е един и същ. Така че, за да разговаряме с други народи, трябва да учим езици. Това често е много трудоемко. Но има езици, които са много сходни. Говорещите ги се разбират един друг, без да са усвоили чуждия език. Това явление се нарича взаимна разбираемост. В която се различават два варианта. Първият вариант е устната взаимна разбираемост. При нея носителите на двата езика се разбират помежду си, когато говорят. Те не разбират писмената форма на другия език, обаче. Това е така, защото езиците имат различни писмени форми. Примери за това са езиците хинди и урду. Писмената взаимна разбираемост е вторият вариант. В този случай езикът на другия се разбира в писмената му форма. Но носителите на езиците не се разбират помежду си, когато разговарят един с друг. Причината за това е, че те имат много различно произношение. Немският и холандският са примери за това. Най-близкородствените езици съдържат и двата варианта. Което означава, че те са взаимно разбираеми както в устна, така и в писмена форма. Примери за това са руски и украински или тайски и лаоски. Но има също и асиметрична форма на взаимна разбираемост. Такъв е случаят, когато носителите на двата езика имат различни нива на разбиране един спрямо друг. Португалците разбират испанците по-добре, отколкото испанците разбират португалците. Австрийците също разбират германците по-добре, отколкото обратното. В тези примери, произношението или диалекта се явяват пречка. Така че, който наистина иска да води добри разговори трябва да научи нещоново...

Изтеглянията са БЕЗПЛАТНИ за лична употреба, държавни училища или нетърговски цели.
ЛИЦЕНЗИОННО СПОРАЗУМЕНИЕ | Моля, докладвайте за всякакви грешки или неправилни преводи тук!
Отпечатък | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензодатели.
Всички права запазени. Контакт

Ще отидем ли в магазина?	M_n_ä_n_ö t_v_r_t_l_o_? Mennäänkö tavarataloon? M________ t____________ Mennäänkö tavarataloon? _________ _____________ Mennäänkö tavarataloon?
Трябва да направя няколко покупки.	M_n_n t_y_y_ t_h_ä o_t_k_i_. Minun täytyy tehdä ostoksia. M____ t_____ t____ o________ Minun täytyy tehdä ostoksia. _____ ______ _____ _________ Minun täytyy tehdä ostoksia.
Искам да напазарувам много неща.	H_l_a_ o_t_a p_l_o_. Haluan ostaa paljon. H_____ o____ p______ Haluan ostaa paljon. ______ _____ _______ Haluan ostaa paljon.

Къде са канцеларските изделия?	M_s_ä o_a_ t_i_i_t_t_r_i_k_e_? Missä ovat toimistotarvikkeet? M____ o___ t__________________ Missä ovat toimistotarvikkeet? _____ ____ ___________________ Missä ovat toimistotarvikkeet?
Трябват ми пликове и хартия за писма.	T_r_i_s_n k_r_e_u_r_a j_ k_r_e_a_e_i_. Tarvitsen kirjekuoria ja kirjepaperia. T________ k__________ j_ k____________ Tarvitsen kirjekuoria ja kirjepaperia. _________ ___________ __ _____________ Tarvitsen kirjekuoria ja kirjepaperia.
Трябват ми химикалки и маркери.	T_r_i_s_n k_u_a_ä_k_k_n_ä j_ t_s_e_a_ Tarvitsen kuulakärkikyniä ja tusseja. T________ k______________ j_ t_______ Tarvitsen kuulakärkikyniä ja tusseja. _________ _______________ __ ________ Tarvitsen kuulakärkikyniä ja tusseja.

Къде са мебелите?	M_s_ä h_o_e_a_u_ o_a_? Missä huonekalut ovat? M____ h_________ o____ Missä huonekalut ovat? _____ __________ _____ Missä huonekalut ovat?
Трябват ми шкаф и скрин.	T_r_i_s_n k_a_i_ j_ l_a_i_o_t_n_ Tarvitsen kaapin ja laatikoston. T________ k_____ j_ l___________ Tarvitsen kaapin ja laatikoston. _________ ______ __ ____________ Tarvitsen kaapin ja laatikoston.
Трябват ми бюро и етажерка.	T_r_i_s_n k_r_o_t_s_ö_d_n j_ h_l_y_. Tarvitsen kirjoituspöydän ja hyllyn. T________ k______________ j_ h______ Tarvitsen kirjoituspöydän ja hyllyn. _________ _______________ __ _______ Tarvitsen kirjoituspöydän ja hyllyn.

Къде са играчките?	M_s_ä l_l_t o_a_? Missä lelut ovat? M____ l____ o____ Missä lelut ovat? _____ _____ _____ Missä lelut ovat?
Трябват ми кукла и плюшено мече.	T_r_i_s_n n_k_n j_ n_l_e_. Tarvitsen nuken ja nallen. T________ n____ j_ n______ Tarvitsen nuken ja nallen. _________ _____ __ _______ Tarvitsen nuken ja nallen.
Трябват ми футболна топка и шах.	T_r_i_s_n j_l_a_a_l_n j_ š_k_i_e_i_. Tarvitsen jalkapallon ja šakkipelin. T________ j__________ j_ š__________ Tarvitsen jalkapallon ja šakkipelin. _________ ___________ __ ___________ Tarvitsen jalkapallon ja šakkipelin.

Къде са инструментите?	M_s_ä t_ö_a_u_ o_a_? Missä työkalut ovat? M____ t_______ o____ Missä työkalut ovat? _____ ________ _____ Missä työkalut ovat?
Трябват ми от чук и клещи.	T_r_i_s_n v_s_r_n j_ p_h_i_. Tarvitsen vasaran ja pihdit. T________ v______ j_ p______ Tarvitsen vasaran ja pihdit. _________ _______ __ _______ Tarvitsen vasaran ja pihdit.
Трябват ми дрелка и отвертка.	T_r_i_s_n p_r_n j_ r_u_i_e_s_e_i_. Tarvitsen poran ja ruuvimeisselin. T________ p____ j_ r______________ Tarvitsen poran ja ruuvimeisselin. _________ _____ __ _______________ Tarvitsen poran ja ruuvimeisselin.

Къде са бижутата?	M_s_ä k_r_t o_a_? Missä korut ovat? M____ k____ o____ Missä korut ovat? _____ _____ _____ Missä korut ovat?
Трябват ми гердан и гривна.	T_r_i_s_n k_u_a_e_j_n j_ r_n_e_o_u_. Tarvitsen kaulaketjun ja rannekorun. T________ k__________ j_ r__________ Tarvitsen kaulaketjun ja rannekorun. _________ ___________ __ ___________ Tarvitsen kaulaketjun ja rannekorun.
Трябват ми пръстен и обеци.	T_r_i_s_n s_r_u_s_n j_ k_r_a_o_u_. Tarvitsen sormuksen ja korvakorut. T________ s________ j_ k__________ Tarvitsen sormuksen ja korvakorut. _________ _________ __ ___________ Tarvitsen sormuksen ja korvakorut.

Разговорник

Кой кого разбира?

Меню

Връзки

Изтеглете нашето приложение