беларуская » нідэрландская | 52 [пяцьдзесят два] | Ва універмагу

52 [tweeënvijftig] In het winkelcentrum

Мы пойдзем у краму?	Zullen we naar een winkelcentrum gaan?
Я павінен / павінна зрабіць пакупкі.	Ik moet gaan winkelen.
Я хачу зрабіць шмат пакупак.	Ik wil veel inkopen.
Дзе знаходзяцца канцылярскія тавары?	Waar zijn de kantoorartikelen?
Мне патрэбныя канверты і паштовая папера.	Ik heb enveloppen en briefpapier nodig.
Мне патрэбныя ручкі і фламастэры.	Ik heb pennen en viltstiften nodig.
Дзе знаходзіцца мэбля?	Waar zijn de meubels?
Мне патрэбныя шафа і камод.	Ik heb een kast en een commode nodig.
Мне патрэбныя пісьмовы стол і паліца.	Ik heb een bureau en een plank nodig.
Дзе знаходзяцца цацкі?	Waar is het speelgoed?
Мне патрэбныя лялька і медзведзяня.	Ik heb een pop en een teddybeer nodig.
Мне патрэбныя футбольны мяч і шахматы.	Ik heb een voetbal en een schaakspel nodig.
Дзе знаходзяцца інструменты?	Waar is het gereedschap?
Мне патрэбныя малаток і абцугі.	Ik heb een hamer en een tang nodig.
Мне патрэбныя дрыль і адвёртка.	Ik heb een boormachine en een schroevendraaier nodig.
Дзе ўпрыгожванні?	Waar is de juweliersafdeling?
Мне патрэбныя ланцужок і бранзалет.	Ik heb een halsketting en een armband nodig.
Мне патрэбныя кольца і завушніцы.	Ik heb een ring en oorbellen nodig.

Хто каго разумее?

У свеце жыве каля 7 мільярдаў чалавек. Усе маюць мову. Нажаль, яна не заўсёды аднолькавая… Каб размаўляць з іншымі нацыямі, нам трэба вывучаць мовы. Часта гэта вельмі складана. Але ёсць мовы, падобныя адна на адну. Іх носьбіты разумеюць адзін аднаго, не валодая іншай мовай. Гэтый феномен называецца mutual intelligibility . Існуе два яго варыянта. Першы варыянт - гэта вуснае ўзаемапаразуменне абодвух бакоў. У гэтым выпадку моўцы разумеюць адзін аднаго, калі размаўляюць. Але пісьмовую форму іншай мовы яны не разумеюць. Прычына гэтага ў тым, што мовы маюць розныя пісьмовыя формы. Прыкладам з'яўляюцца хіндзі і урду. Пісьмовае ўзаемапаразуменне - гэта другі варыянт. У гэтым выпадку моўцы разумеюць іншую мову ў пісьмовай форме. Калі яны размаўляюць, яны дрэнна разумеюць адзін аднаго. Прычына гэтага ў вельмі розным вымаўленне. Прыкладамі з'яўляюцца нямецкая і нідэрландская мовы. Большасць моў, якія знаходзяцца ў блізкай роднасці, змяшчаюць абодва варыянту. Гэта значыць, што яны і ў вуснай, і ў пісьмовай форме дэманструюць феноменузаемнага паразумення. Прыкладамі з'яўляюцца руская і ўкраінская ці тайская і лаоская мовы. Ёсць таксама асіметрычная форма феномену ўзаемнага паразумення. У гэтым выпадку моўцы разумеюць адзін аднаго не аднолькава добра. Партугальцы разумеюць іспанцаў лепей, чым іспанцы партугальцаў. Таксама аўстрыйцы разумеюць немцаў лепей, чым наадварот. У гэтых прыкладах перашкодай з'яўляюцца вымаўленне і дыялект. Той, хто хоча добра размаўляць з носьбітамі іншых моў, павінен вучыцца новаму...