Learn Languages Online!
|
![]() ![]() ![]() |
Home > 50لغة > العربية > مراثية > محتويات الكتاب |
10 [عشرة] |
أمس – اليوم – غدًا
|
![]() |
१० [दहा] |
||
काल – आज – उद्या
|
أمس كان السبت
|
काल शनिवार होता.
kāla śanivāra hōtā.
|
||
بالأمس كنتُ في السينما.
|
काल मी चित्रपट बघायला गेलो होतो. / गेले होते.
Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē.
|
||
كان الفيلم مشوقاً.
|
चित्रपट मनोरंजक होता.
Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā.
| ||
اليوم هو الأحد.
|
आज रविवार आहे.
Āja ravivāra āhē.
|
||
اليوم لا أعمل.
|
आज मी कामाला / नोकरीवर जाणार नाही.
Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī.
|
||
سأبقى في البيت.
|
मी घरी राहणार.
Mī gharī rāhaṇāra.
| ||
غدًا هو الاثنين.
|
उद्या सोमवार आहे.
Udyā sōmavāra āhē.
|
||
غداً سأعود للعمل.
|
उद्यापासून मी पुन्हा कामाला जाणार.
Udyāpāsūna mī punhā kāmālā jāṇāra.
|
||
إني أعمل في مكتب.
|
मी एका कार्यालयात काम करतो. / करते.
Mī ēkā kāryālayāta kāma karatō. / Karatē.
| ||
من هذا؟
|
तो कोण आहे?
Tō kōṇa āhē?
|
||
هذا بيتر.
|
तो पीटर आहे.
Tō pīṭara āhē.
|
||
بيتر طالب.
|
पीटर विद्यार्थी आहे.
Pīṭara vidyārthī āhē.
| ||
مَن هذه؟
|
ती कोण आहे?
Tī kōṇa āhē?
|
||
هذه مارتا.
|
ती मार्था आहे.
Tī mārthā āhē.
|
||
مارتا أمينة سر.
|
मार्था सचिव आहे.
Mārthā saciva āhē.
| ||
بيتر ومارتا أصدقاء.
|
पीटर आणि मार्था मित्र आहेत.
Pīṭara āṇi mārthā mitra āhēta.
|
||
بيتر صديق مارتا.
|
पीटर मार्थाचा मित्र आहे.
Pīṭara mārthācā mitra āhē.
|
||
مارتا صديقة بيتر.
|
मार्था पीटरची मैत्रिण आहे.
Mārthā pīṭaracī maitriṇa āhē.
| ||
![]() ![]() ![]() |
تعلم أثناء نومكيعد تعليم اللغات اليوم جزءا من الثقافة العامة.لكن لو لم يكن تعلمهم ليس شاقا! و لكن لهؤلاء الذين يجدون صعوبات لدي تعلم اللغات، فإنهيوجد خبر سعيد. و ذلك لأننا نتعلم بشكل أكثر تأثيرا أثناء النوم. لقد توصلت العديد من الدراسات العلمية إلي هذه النتائج. و هذا ما يمكننا أن نستخدمه عند تعلم اللغات. أثناء نومنا نعالج ما عايشناه في يومنا. و يقوم دماغنا بتحليل الخبرات الجديدة. كل ما عايشناه يتم التفكير فيه مرة أخري. وفي هذا يتم تعزيز محتوي جديد في أدمغتنا. إن أفضل ما يمكن تخزينه هو ما نتعايشه مباشرة قبل النوم. لذلك يكون من المفيد، عندما نتعلم الأشياء المهمة مرة أخري في المساء. لكل محتوي تعليم معين مرحلة معينة من النوم مسؤولة عنه. يدعم نوم حركة العين السريعة تعلم الحركات النفسية. ينتمي إلي ذلك علي سبيل المثال لعب الموسيقي أو الرياضة. و علي العكس من ذلك فإن تعلم المعرفة الصافية يكون أثناء النوم العميق. و هناك يتم مراجعة كل شئ قد تعلمناه. كذلك أيضا المفردات و القواعد. عندما نتعلم اللغات، لابد وأن يعمل مخنا كثيرا. ولابد أن يتم تخزين كلمات جديدة و قواعد جديدة في ذلك. أثناء النوم يتم تشغيل ذلك مرة أخري. يميز العلماء هذا بمسمي إعادة التشغيل. لكن الأهم من ذلك أن ينام المرء جيدا. فعلي الجسد و العقل أن يرتحان جيدا. و بهذا فقط يستطيع العقل أن يعمل بكفاءة. فيمكن القول: نوم جيد يعني تنفيذ إدراكي جيد. بينما نحن نرتاح، يظل عقلنا فاعلا. لذا، تصبحون علي خير |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 العربية - مراثية للمبتدئين
|