Learn Languages Online!

Home  >   ‫50لغة‫   >   العربية   >   كنادية   >   محتويات الكتاب


‫3 [ثلاثة]‬

‫التعارف‬

 


೩ [ಮೂರು]

ಪರಿಚಯಿಸಿ ಕೊಳ್ಳುವುದು

 

 
‫مرحبًا!‬
ನಮಸ್ಕಾರ.
Namaskāra.
‫مرحبًا! / نهارك سعيد!‬
ನಮಸ್ಕಾರ.
Namaskāra.
‫كبف الحال؟ / كيف حالك؟‬
ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?
Hēgiddīri?
 
 
 
 
‫هل أنت من أوروبا؟‬
ಯುರೋಪ್ ನಿಂದ ಬಂದಿರುವಿರಾ?
Yurōp ninda bandiruvirā?
‫هل أنت من أمريكا؟‬
ಅಮೇರಿಕದಿಂದ ಬಂದಿರುವಿರಾ?
Amērikadinda bandiruvirā?
‫هل أنت من أسيا؟‬
ಏಶೀಯದಿಂದ ಬಂದಿರುವಿರಾ?
Ēśīyadinda bandiruvirā?
 
 
 
 
‫في أي فندق تقيم؟‬
ಯಾವ ಹೋಟೆಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇದ್ದೀರಿ?
Yāva hōṭel nalli iddīri?
‫مذ متى أنت هنا؟‬
ಯಾವಾಗಿನಿಂದ ಇಲ್ಲಿದೀರಿ?
Yāvāgininda illidīri?
‫إلى متى ستبقى ؟‬
ಏಷ್ಟು ಸಮಯ ಇಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತೀರಿ?
Ēṣṭu samaya illi iruttīri?
 
 
 
 
‫أتعجبك الإقامة هنا؟‬
ನಿಮಗೆ ಈ ಪ್ರದೇಶ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೆ?
Nimage ī pradēśa iṣṭavāyite?
‫أتقضي عطلتك هنا؟‬
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ರಜ ಕಳೆಯಲು ಬಂದಿದ್ದೀರಾ?
Nīvu illi raja kaḷeyalu bandiddīrā?
‫تفضل بزيارتي!‬
ನನ್ನನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.
Nannannu om'me bhēṭi māḍi.
 
 
 
 
‫هذا عنواني / إليك عنواني.‬
ಇದು ನನ್ನ ವಿಳಾಸ.
Idu nanna viḷāsa.
هل سنلتقي غدا
ನಾಳೆ ನಾವು ಭೇಟಿ ಮಾಡೋಣವೆ?
Nāḷe nāvu bhēṭi māḍōṇave?
‫متأسف، لدي التزامات أخرى.‬
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನನಗೆ ಬೇರೆ ಕೆಲಸ ಇದೆ.
Kṣamisi, nanage bēre kelasa ide.
 
 
 
 
‫وداعاً!‬
ಹೋಗಿ ಬರುತ್ತೇನೆ.
Hōgi baruttēne.
‫إلى اللقاء‬
ಮತ್ತೆ ಕಾಣುವ.
Matte kāṇuva.
‫أراك قريباً!‬
ಇಷ್ಟರಲ್ಲೇ ಭೇಟಿ ಮಾಡೋಣ.
Iṣṭarallē bhēṭi māḍōṇa.
 
 
 
 
 


الأبجديات

‫من خلال اللغات يمكننا التواصل.‬
‫نحن نخبر الآخرين عما نفكر فيه أو نشعر به.‬
‫كذلك فإن الكتابة تقوم بنفس تلك الوظيفة.‬
‫و أغلب اللغات يمكن التعبير عنها عن طريق الكتابة.‬
‫و تستخدم الرموز من أجل الكتابة.‬
‫يمكن لهذه الرموز أن تظهر علي هيئة صور مختلفة.‬
‫و تتكون كثير من الكتابات من حروف.‬
‫هذه الحروف تسمي بالأبجديات.‬
‫و تتكون الأبجدية الواحدة من مجموعة منتظمة من الرموز الخطية.‬
‫هذه الرموز يتم الربط بينها طبقا لقواعد معينة لتكوين كلمات.‬
‫و يكون لكل رمز طريقة معينة للنطق.‬
‫إن مصطلح ألفباء (أبجدية) ترجع أصوله إلي اللغة اليونانية.‬
‫و هناك يسمي أول حرفين ألفا و بيتا.‬
‫علي مر العصور كانت هناك العديد من الأبجديات المختلفة.‬
‫و قبل حوالي أكثر من 3000 عاما بدأ الناس في استخدام الحروف منأجل الكتابة.‬
‫قبل ذلك كانت الرموز الكتابية بمثابة رموز تشبه أعمال السحر.‬
‫و قليل من الناس كانوا يعلمون معانيها.‬
‫و بعد ذلك لم تعد تلك الرموز ضربا من السحر.‬
‫ليس للحروف اليوم أي معني.‬
‫فيجب ريطها مع حروف أخري حتي تصبح ذات معني.‬
‫لكن حروف أخري كما في اللغة الصينية يكون نظامها علي نحو آخر.‬
‫فهم يشبهون صورا و يصفون في الغالب ما يعنون.‬
‫عندما نكتب نقوم بترميز أفكارنا.‬
‫و نستخدم الرموز لكي نسجل معرفتنا.‬
‫و لقد تعلمت عقولنا كيف تفك رموز الحروف الأبجدية.‬
‫إن الحروف تتحول إلي كلمات و تصير الكلمات أفكارا.‬
‫و بهذا يتمكن نص ما من العيش لأكثر من آلاف السنين.‬
‫و يبقي مع ذلك مفهوما.‬

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 العربية - كنادية للمبتدئين