العربية » الفنلندية | ‫95 [خمسة وتسعون]‬ | ‫أدوات الربط2‬

95 [yhdeksänkymmentäviisi] Konjunktioita 2

‫مذ متى لم تعد تعمل ؟‬	Mistä lähtien hän ei tee enää töitä?
‫منذ زواجها.‬	Naimisiinmenostanne lähtien?
‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت.‬	Kyllä, hän ei enää tee töitä siitä lähtien, kun hän meni naimisiin.
‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل.‬	Sen jälkeen, kun hän meni naimisiin, hän ei ole enää tehnyt töitä.
‫منذ أن تعارفا هما سعداء.‬	Siitä lähtien, kun he tuntevat toisensa, he ovat onnellisia.
‫منذ أن رزقا بأطفال لا يخرجان إلاّ نادراً.‬	Siitä lähtien, kun heillä on lapsia, he käyvät harvoin ulkona.
‫متى تتصل بالهاتف ؟‬	Milloin hän puhuu puhelimessa?
‫أثناء قيادتها السيارة؟‬	Matkan aikanako?
‫نعم ، إنها تتصل وهي تقود السيارة.‬	Kyllä, autoa ajaessaan.
‫تتصل بالهاتف بينما تقود السيارة.‬	Hän puhuu puhelimessa autoa ajaessaan.
‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي.‬	Hän katsoo televisiota silittäessään.
‫انها تسمع الموسيقى بينما تكتب الوظائف.‬	Hän kuuntelee musiikkia tehdessään tehtäviään.
‫لا أرى شيئاً دون النظارة.‬	En näe mitään, jos minulla ei ole silmälaseja.
‫لا أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية.‬	En ymmärrä mitään, jos musiikki on niin kovalla.
‫لا أشم شيئاً عندما أصاب بالزكام.‬	En haista mitään, jos minulla on nuha.
‫عندما تمطر نستقل سيارة أجرة.‬	Otamme taksin, jos sataa.
‫سنسافر حول العالم عندما نربح في اليانصيب.‬	Matkustamme maailman ympäri, jos voitamme lotossa.
‫سينبدأ بتناول الطعام إن لم يأت قريباً‬	Aloitamme syömään, ellei hän tule pian.

الشباب يتعلمون بطريقة مختلفة عن كبار السن

يتعلم الأطفال اللغات بشكل سريع إلي حد كبير. و هذا ما يستغرق مع البالغين في الغالب فترة أطول. لكن الأطفال لا يتعلمون بصورة أفضل من البالغين. إنهم يتعلمون فقط بطريقة مختلفة. عند تعلم اللغات ينبغي علي الدماغ أن ينجز الكثير علي نحو خاص. فهو عليه أن يتعلم أشياءا عدة بصورة متوازية. عندما يتعلم شخص ما أية لغة، فإنه لا يكفي فقط التفكير بشأنها. فعلي المتعلم أيضا تعلم طريقة النطق. من أجل ذلك لأعضاء الكلام أن تتعلم حركات جديدة. أيضا ينبغي علي الدماغ تعلم كيف يستجيب إلي المواقف الجديدة. إن التواصل بلغة أجنبية يعتبر تحديا. يتعلم البالغون في مراحل عمرهم المختلفة بصورة متباينة. مع عمر العشرين أو الثلاثين يكون للناس روتين في التعلم. فالمدرسة أو الدراسة ليست بعد بعيدة عن الماضي. فالدماغ قد تدرب من خلال ذلك جيدا. لذلك هو يتمكن من تعلم اللغات الأجنبية علي مستوي عال. بعض الناس ما بين الأربعين و الخمسين عاما قد تعلموا الكثير. حيث ينتفع الدماغ من هذه الخبرة. و هو يتمكن أيضا من الجمع بين المضمون الجديد و المعارف التي اكتسبت في الماضي علي نحو جيد. و في هذه المرحلة العمرية يتعلم الدماغ علي الأفضل الأشياء التي تعلمها سابقا. فاللغات التي تشبه اللغات التي تعلمها من قبل تعد مثالا علي ذلك. في المرحلة العمرية ما بين الستين و السبعين كثير من الناس لديهم متسع من الوقت. بحيث يستطيعون التعلم دائما. و هذا يعتبر مهما للغاية عند تعلم اللغات. يتعلم الكبار في السن كتابة اللغات الأجنبية علي سبيل المثال جيدا و بشكل ملحوظ. لكن انجاز التعلم بنجاح يستطيعه كل الناس و في مراحل عمرهم المختلفة. بعد مرحلة البلوغ يتمكن الدماغ من تكوين خلايا عصبية جديدة. ..و هذا ما يفعله كثيرا و بكل الود.