العربية » الفنلندية | ‫37 [سبعة وثلاثون]‬ | ‫فى الطريق‬

37 [kolmekymmentäseitsemän] Matkalla

‫إنه يركب دراجة نارية.‬	Hän ajaa moottoripyörällä.
‫إنه يركب دراجة هوائية.‬	Hän ajaa pyörällä.
‫إنه يسير على الأقدام.‬	Hän menee kävellen.
‫مضى بالسفينة.‬	Hän matkustaa laivalla.
‫مضى بالقارب.‬	Hän menee veneellä.
‫إنه يسبح.‬	Hän ui.
‫هل هذا المكان خطر؟‬	Onko täällä vaarallista?
‫هل هناك خطر إن حاولت السفر بإيقاف سيارة؟‬	Onko vaarallista matkustaa yksin peukalokyydillä?
‫هل التنزه ليلاً خطر؟‬	Onko vaarallista, mennä yöllä kävelylle?
‫لقد ضللنا الطريق.‬	Olemme ajaneet harhaan.
‫نحن في الطريق الخطأ.‬	Olemme väärällä tiellä.
‫علينا أن نعود من حيث أتينا.‬	Meidän pitää kääntyä.
‫أين يمكن إيقاف السيارة؟‬	Missä täällä voi parkkeerata?
‫هل هناك موقف للسيارات؟‬	Onko täällä parkkipaikkoja?
كم من الوقت يمكنني الوقوف هنا؟‬	Miten kauan täällä voi parkkeerata?
‫هل تمارس التزحلق على الجليد؟‬	Hiihdättekö te?
‫هل ستصعد إلى القمة بالمصعد الهوائي؟‬	Menettekö te hiihtohissillä ylös?
‫هل يمكنني استئجار زلاجات؟‬	Voiko täältä lainata sukset?

الموهبة اللغوية لدي الرضع

حتي قبل قدرتهم علي التحدث، يعرف الرضع الكثير عن اللغات. و هذا ما أظهرتة تجارب مختلفة. حيث تم بحث التطور اللغوي لدي الأطفال في معامل متخصصة للأطفال الرضع. و هناك تم فحص كيف يتعلم الأطفال اللغات. يكون الرضع أذكي بصورة واضحة عما كنا نتخيله. فابتداءا من 6 أشهر يكون لدي كثير منهم قدرة لغوية. فهم يدركون ما هي لغتهم الأم. يستجيب الأطفال الفرنسيون و الألمان بشكل مختلف تلقاءنغمات محددة. فأنماط النبرات المختلفة استجيب لها بشكل متفاوت. و يكون للرضع شعورا تجاه نبرة لغتهم. و يستطيع الأطفال في عمر مبكرة للغاية تخزين كلمات عديدة. و يلعب الأباء و الأمهات دورا هاما تجاه التطور اللغوي لابنائهم. لأن الرضع يتحتاجون إلي تفاعل مباشرة بعد ولادتهم. و هم يريدون التواصل مع الأم و الأب. و لابد من أن يكون التفاعل هذا مصحوبا بانفعالات ايجابية. فعلي الأباء أن يتجنبوا العصبية عند تحدثهم مع صغارهم. و يكون سيئا للغاية عندما يتحدثون قليلا معهم. فالعصبية أو الصمت من الممكن لهما أن يقودان إلي أثار سلبية علي الصغار. بحيث سيتأثر تطورهم اللغوي بشكل سلبي. إن التعلم يبدأ لدي الرضع حتي قبل ذلك و بالتحديد في بطون امهاتهم. فهم قبل الولادة يستجيبون للغة. فهم يدركون الاشارات الصوتية بدقة. و بعد الولادة يتعرفون علي تلك الاشارات مرة أخري. إن الأطفال في بطون أمهاتهم يستطيعون أيضا تعلم إيقاعات اللغة. و هم يستطيعون أيضا سماع صوت أمهاتهم و هم في بطونهن. و يستطيع المرء أيضا التحدث مع الطفل و هو في بطن أمه. .لكن عليه أيضا بألا يبالغ. فبعد الولادة يكون لدي الأطفال متسع من الوقت لكي يتعلموا!