Woordeboek

MP3

96 [ses en negentig]

Voegwoorde 3

96 [dziewięćdziesiąt sześć]	Spójniki 3

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Tale leer met die internet

Al hoe meer mense leer vreemde tale. En al hoe meer mense gebruik die internet om dit te doen! Aanlynstudie verskil van klassieke taalonderrig. En dit het baie voordele! Die gebruiker besluit self wanneer hy wil leer. Hy kan ook kies wat hy wil leer. En hy bepaal hoeveel hy per dag wil leer. Met aanlynstudie moet mense intuïtief leer. Dit wil sê hulle moet die taal natuurlik leer. Nes hulle die taal as kind of op vakansie geleer het. Die gebruiker leer met gesimuleerde situasies. Hulle beleef verskillende dinge op verskillende plekke. Hulle moet daarin self aktief wees. Vir party programme het ’n mens oorfone en ’n mikrofoon nodig. Daarmee kan n mens met moedertaalsprekers praat. Dis ook moontlik om ’n mens se uitspraak te laat ontleed. So kan jy aanhou verbeter. Jy kan in gemeenskappe met ander gebruikers praat. Die internet bied ook die moontlikheid om beweeglik te leer. Met digitale tegnologie kan ’n mens die taal oral saamneem. Aanlynkursusse is nie slegter as gewone onderrig nie. As die programme goed gemaak is, kan hulle baie doeltreffend wees. Maar dis belangrik dat die aanlynonderrig nie te kleurvol is nie. Te veel animasie kan aandag van die studie aflei. Die brein moet elke prikkel verwerk. So kan die geheue vinnig oorweldig word. Dus is dit soms beter om in stilte uit ’n boek te leer. As ’n mens die nuwe metodes met die oues meng, sal jy gou goeie vordering maak…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek staan op sodra die wekker lui.	W_t_n_, j_k t_l_o z_d_w_n_ b_d_i_. Wstanę, jak tylko zadzwoni budzik. W______ j__ t____ z_______ b______ Wstanę, jak tylko zadzwoni budzik. _______ ___ _____ ________ _______ Wstanę, jak tylko zadzwoni budzik.
Ek word moeg sodra ek moet leer.	Z_c_y_a_ b_ć ś_i_c_ / ś_i_c_, j_k t_l_o m_m s_ę u_z_ć_ Zaczynam być śpiący / śpiąca, jak tylko mam się uczyć. Z_______ b__ ś_____ / ś______ j__ t____ m__ s__ u_____ Zaczynam być śpiący / śpiąca, jak tylko mam się uczyć. ________ ___ ______ _ _______ ___ _____ ___ ___ ______ Zaczynam być śpiący / śpiąca, jak tylko mam się uczyć.
Ek gaan ophou werk sodra ek 60 is.	P_z_s_a_ę p_a_o_a_, j_k t_l_o s_o_c_ę 6_ l_t_ Przestanę pracować, jak tylko skończę 60 lat. P________ p________ j__ t____ s______ 6_ l___ Przestanę pracować, jak tylko skończę 60 lat. _________ _________ ___ _____ _______ __ ____ Przestanę pracować, jak tylko skończę 60 lat.

Wanneer gaan jy bel?	K_e_y p_n / p_n_ z_d_w_n_? Kiedy pan / pani zadzwoni? K____ p__ / p___ z________ Kiedy pan / pani zadzwoni? _____ ___ _ ____ _________ Kiedy pan / pani zadzwoni?
Sodra ek ’n kansie het.	J_k t_l_o b_d_ m_e_ c_w_l_ c_a_u_ Jak tylko będę mieć chwilę czasu. J__ t____ b___ m___ c_____ c_____ Jak tylko będę mieć chwilę czasu. ___ _____ ____ ____ ______ ______ Jak tylko będę mieć chwilę czasu.
Hy sal bel sodra hy tyd het.	O_ z_d_w_n_, j_k t_l_o b_d_i_ m_a_ t_o_h_ c_a_u_ On zadzwoni, jak tylko będzie miał trochę czasu. O_ z________ j__ t____ b_____ m___ t_____ c_____ On zadzwoni, jak tylko będzie miał trochę czasu. __ _________ ___ _____ ______ ____ ______ ______ On zadzwoni, jak tylko będzie miał trochę czasu.

Hoe lank gaan u werk?	J_k d_u_o b_d_i_ p_n / p_n_ p_a_o_a_? Jak długo będzie pan / pani pracować? J__ d____ b_____ p__ / p___ p________ Jak długo będzie pan / pani pracować? ___ _____ ______ ___ _ ____ _________ Jak długo będzie pan / pani pracować?
Ek sal werk so lank as wat ek kan.	B_d_ p_a_o_a_ t_k d_u_o_ j_k t_l_o b_d_ m_g_ / m_g_a_ Będę pracować tak długo, jak tylko będę mógł / mogła. B___ p_______ t__ d_____ j__ t____ b___ m___ / m_____ Będę pracować tak długo, jak tylko będę mógł / mogła. ____ ________ ___ ______ ___ _____ ____ ____ _ ______ Będę pracować tak długo, jak tylko będę mógł / mogła.
Ek sal werk so lank as wat ek gesond is.	B_d_ p_a_o_a_ t_k d_u_o_ j_k t_l_o b_d_ z_r_w_ / z_r_w_. Będę pracować tak długo, jak tylko będę zdrowy / zdrowa. B___ p_______ t__ d_____ j__ t____ b___ z_____ / z______ Będę pracować tak długo, jak tylko będę zdrowy / zdrowa. ____ ________ ___ ______ ___ _____ ____ ______ _ _______ Będę pracować tak długo, jak tylko będę zdrowy / zdrowa.

Hy lê in die bed in plaas daarvan dat hy werk.	O_ l_ż_ w ł_ż_u z_m_a_t p_a_o_a_. On leży w łóżku zamiast pracować. O_ l___ w ł____ z______ p________ On leży w łóżku zamiast pracować. __ ____ _ _____ _______ _________ On leży w łóżku zamiast pracować.
Sy lees die koerant in plaas daarvan dat sy kook.	O_a c_y_a g_z_t_ z_m_a_t g_t_w_ć_ Ona czyta gazetę zamiast gotować. O__ c____ g_____ z______ g_______ Ona czyta gazetę zamiast gotować. ___ _____ ______ _______ ________ Ona czyta gazetę zamiast gotować.
Hy sit in die kroeg in plaas daarvan dat hy huis toe gaan.	O_ s_e_z_ w k_a_p_e_ z_m_a_t i_ć d_ d_m_. On siedzi w knajpie, zamiast iść do domu. O_ s_____ w k_______ z______ i__ d_ d____ On siedzi w knajpie, zamiast iść do domu. __ ______ _ ________ _______ ___ __ _____ On siedzi w knajpie, zamiast iść do domu.

Sover ek weet, woon hy hier.	O i_e m_ w_a_o_o_ o_ t_t_j m_e_z_a_ O ile mi wiadomo, on tutaj mieszka. O i__ m_ w_______ o_ t____ m_______ O ile mi wiadomo, on tutaj mieszka. _ ___ __ ________ __ _____ ________ O ile mi wiadomo, on tutaj mieszka.
Sover ek weet, is sy vrou siek.	O i_e m_ w_a_o_o_ j_g_ ż_n_ j_s_ c_o_a_ O ile mi wiadomo, jego żona jest chora. O i__ m_ w_______ j___ ż___ j___ c_____ O ile mi wiadomo, jego żona jest chora. _ ___ __ ________ ____ ____ ____ ______ O ile mi wiadomo, jego żona jest chora.
Sover ek weet, is hy werkloos.	O i_e m_ w_a_o_o_ o_ j_s_ b_z_o_o_n_. O ile mi wiadomo, on jest bezrobotny. O i__ m_ w_______ o_ j___ b__________ O ile mi wiadomo, on jest bezrobotny. _ ___ __ ________ __ ____ ___________ O ile mi wiadomo, on jest bezrobotny.

Ek het verslaap, andersins sou ek betyds gewees het.	Z_s_a_e_ / Z_s_a_a_, w p_z_c_w_y_ r_z_e b_ł_y_ / b_ł_b_m p_n_t_a_n_e_ Zaspałem / Zaspałam, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie. Z_______ / Z________ w p_________ r____ b_____ / b______ p___________ Zaspałem / Zaspałam, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie. ________ _ _________ _ __________ _____ ______ _ _______ ____________ Zaspałem / Zaspałam, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie.
Ek het die bus verpas, andersins sou ek betyds gewees het.	S_ó_n_ł_m / S_ó_n_ł_m s_ę n_ a_t_b_s_ w p_z_c_w_y_ r_z_e b_ł_y_ / b_ł_b_m p_n_t_a_n_e_ Spóźniłem / Spóźniłam się na autobus, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie. S________ / S________ s__ n_ a_______ w p_________ r____ b_____ / b______ p___________ Spóźniłem / Spóźniłam się na autobus, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie. _________ _ _________ ___ __ ________ _ __________ _____ ______ _ _______ ____________ Spóźniłem / Spóźniłam się na autobus, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie.
Ek het die pad nie gevind nie, andersins sou ek betyds gewees het.	N_e m_g_e_ / m_g_a_ z_a_e_ć d_o_i_ w p_z_c_w_y_ r_z_e b_ł_y_ / b_ł_b_m p_n_t_a_n_e_ Nie mogłem / mogłam znaleźć drogi, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie. N__ m_____ / m_____ z______ d_____ w p_________ r____ b_____ / b______ p___________ Nie mogłem / mogłam znaleźć drogi, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie. ___ ______ _ ______ _______ ______ _ __________ _____ ______ _ _______ ____________ Nie mogłem / mogłam znaleźć drogi, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie.

Woordeboek

Tale leer met die internet

Menu

Skakels

Laai ons App af