74 [setenta e quatro]
|
pedir alguma coisa
|
|
|
|
|
|
|
|
Você pode cortar o meu cabelo?
|
మీరు నా జుట్టు కత్తిరించగలరా?
Mīru nā juṭṭu kattirin̄cagalarā?
|
|
|
|
Não muito curto, por favor.
|
మరీ తక్కువగా కాదు
Marī takkuvagā kādu
|
|
|
|
Um pouco mais curto, por favor.
|
కొంచం పొట్టిగా చేయండి
Kon̄caṁ poṭṭigā cēyaṇḍi
|
|
|
|
|
|
|
Você pode revelar fotografias?
|
|
|
|
|
As fotografias estão no CD.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Você pode consertar o relógio?
|
|
|
|
|
O lente está quebrada.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Você pode passar o ferro na camisa?
|
|
|
|
|
Você pode lavar as calças?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Você tem fogo?
|
|
|
|
|
Você tem fósforos ou um isqueiro?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Você fuma charutos?
|
|
|
|
|
Você fuma cigarros?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aprendizagem e Leitura
A aprendizagem e a leitura estão interligados. Isto verifica-se sobretudo na aprendizagem de línguas estrangeiras. Quem quer aprender uma língua nova tem de ler muitos textos. Através da leitura de literatura estrangeira assimilamos frases inteiras. Deste modo, o nosso cérebro aprende vocabulário e gramática num único contexto. Isto ajuda-nos a reter os novos conteúdos. A nossa memória tem maiores dificuldades em reter palavras isoladas. Com a leitura aprendemos o significado das palavras. Por conseguinte, desenvolvemos um "sentimento" pela nova língua. É claro que a literatura estrangeira não deve ser muito difícil. Breves contos modernos ou policiais podem ser igualmente bastante interessantes. Os jornais diários apresentam a vantagem de serem sempre atuais. Do mesmo modo, os livros infantis e de banda desenhada revelam-se muito apropriados à aprendizagem. As imagens facilitam a compreensão da nova língua. Não importa a literatura que se escolha, ela deve ser divertida! É importante que haja muita ação para que a nível linguístico seja variado. Quem não conseguir encontrar nada, pode usar igualmente manuais específicos para o ensino. Há muitos livros com textos simples para principiantes. Importa, pois, utilizar sempre um dicionário quando se está a ler. Assim que não compreendermos uma palavra, devemos consultar o dicionário. O nosso cérebro é ativado com a leitura e aprende coisas novas com rapidez. Cria-se um ficheiro para todas as palavras que não se compreende. Assim, podemos repeti-las várias vezes. Também pode ser útil se, durante a leitura, assinalamos as palavras desconhecidas numa cor diferente. Na próxima vez, é mais fácil serem identificadas. Quem lê todos os dias textos escritos numa língua estrangeira, fará progressos muito rapidamente. Pois o nosso cérebro aprende rapidamente a reproduzir a nova língua. Pode ser que a qualquer momento se possa pensar também usando essa língua...
|
|
|
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations
here.
© Copyright 2007 - 2012 Goethe-Verlag Munich and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 português BR - telugu para principiantes
|