Tiếng Việt » Tiếng Ba Tư | 97 [Chín mươi bảy ] | Liên từ 4

‫97 [نود و هفت]‬ ‫حروف ربط 4‬

97 [navad-o-haft] horufe rabt 4

Anh ấy đã ngủ, mặc dù vô tuyến vẫn bật.	‫با اینکه تلویزیون روشن بود، او (مرد) خوابش برد.‬; bâ vojude in ke televizion row-shan bud, oo khâbash bord.
Anh ấy vẫn còn ở lại, mặc dù đã muộn rồi.	‫با اینکه دیروقت بود، او (مرد) مدتی آنجا ماند.‬; bâ vojude in ke dir vaght bud, oo mând.
Anh ấy đã không đến, mặc dù chúng tôi đã hẹn trước.	‫با اینکه قرار داشتیم، او (مرد) نیامد.‬; bâ vojude in ke gharâr dâshtim, oo nayâmad.
Vô tuyến vẫn bật. Tuy vậy anh ấy vẫn ngủ.	‫تلویزیون روشن بود. با وجود این او (مرد) خوابش برد.‬; televizion roshan bud. bâ vojude in oo khâbash bord.
Đã muộn / trễ rồi. Tuy vậy anh ấy vẫn còn ở lại.	‫دیر وقت بود. با وجود این او (مرد) مدتی آنجا ماند.‬; dir vaght bud, bâ vojude in oo mând.
Chúng tôi đã hẹn trước. Tuy vậy anh ấy vẫn không đến.	‫ما با هم قرار ملاقات داشتیم. با وجود این او (مرد) نیامد.‬; mâ bâ ham gharâre molâghât dâshtim, bâ vojude in oo nayâmad.
Mặc dù anh ấy không có bằng lái xe, anh ấy vẫn lái xe hơi.	‫با وجود اینکه گواهی نامه ی رانندگی ندارد، رانندگی می‌کند‬; bâ vojude in ke gavâhi-nâme-ye rânandegi nadârad, rânandegi mikonad.
Mặc dù đường trơn, anh ấy vẫn đi nhanh.	‫با وجود اینکه خیابان لغزنده است، با سرعت رانندگی می‌کند.‬; bâ vojude in ke khiâbân laghzande bud, bâ sorat rânandegi mikonad.
Mặc dù anh ấy bị say rượu, anh ấy vẫn đạp xe đạp.	‫با وجود اینکه مست است، با دوچرخه می‌رود.‬; bâ vojude in ke mast ast, bâ docharkhe miravad.
Anh ấy không có bằng lái xe. Tuy vậy anh ấy vẫn lái xe hơi.	‫او (مرد) گَواهی نامه ندارد. با وجود این او (مرد) رانندگی می‌کند‬; oo gavâhi-nâme nadârad. bâ vojude in oo rânandegi mikonad.
Đường trơn. Tuy vậy anh ấy vẫn đi nhanh.	‫خیابان لغزنده است. باوجود این او (مرد) تند می‌راند.‬; khiâbân laghzande ast. bâ vojude in oo tond miranad.
Anh ấy đã say. Tuy vậy anh ấy vẫn đạp xe đạp.	‫او (مرد) مست است. با وجود این با دوچرخه می‌رود.‬; oo mast ast. bâ vojude in oo bâ docharkhe miravad.
Chị ấy không tìm được chỗ làm, mặc dù chị ấy có bằng đại học.	‫با اینکه او (زن) تحصیل کرده است، کار پیدا نمی‌کند.‬; bâ in ke oo tahsil karde ast, kâr peydâ nemikonad.
Chị ấy không đi bác sĩ, mặc dù chị ấy bị đau.	‫با اینکه او (زن) درد دارد، به دکتر نمی‌رود.‬; bâ in ke oo dard dârad, be doktor nemiravad.
Chị ấy mua một chiếc xe hơi, mặc dù chị ấy không có tiền.	‫با اینکه او (زن) پول ندارد، ماشین می‌خرد.‬; bâ in ke oo pool nadârad, mâshin mikharad.
Chị ấy có bằng đại học. Tuy vậy chị ấy không tìm được việc.	‫او (زن) تحصیل کرده است. با وجود این کار پیدا نمی‌کند.‬; oo tahsil karde ast. bâ vojude in kâr peydâ nemikonad.
Chị ấy bị đau. Tuy vậy chị ấy không đi bác sĩ.	‫او (زن) درد دارد. با وجود این پیش دکتر نمی‌رود.‬; oo dard dârad. bâ vojude in be doktor morâje-e nemikonad.
Chị ấy không có tiền. Tuy vậy chị ấy mua một chiếc xe hơi.	‫او (زن) پول ندارد. با وجود این یک خودرو می‌خرد.‬; oo pool nadârad. bâ vojude in yek khodro mikharad.

Tập trung tốt hơn = học tập tốt hơn

Khi học, chúng ta phải tập trung. Chúng ta phải tập trung chú ý vào một điều. Khả năng tập trung không phải là vốn có. Đầu tiên chúng ta phải học cách tập trung. Điều này thường được dạy ở trường mẫu giáo hay trong trường học. Lên sáu tuổi, trẻ em có thể tập trung trong khoảng 15 phút. Thanh thiếu niên 14 tuổi có thể tập trung làm việc cho gấp đôi thời gian. Giai đoạn tập trung của người lớn kéo dài khoảng 45 phút. Sau khi một khoảng thời gian nhất định, sự tập trung giảm dần. Sau đó những người học sẽ mất hứng thú với tài liệu học. Họ cũng có thể cảm thấy mệt mỏi hoặc căng thẳng. Kết quả là, việc học trở nên khó khăn hơn. Bộ nhớ cũng không còn khả năngghi nhớ các tài liệu học. Tuy nhiên, một người có thể làm tăng khả năng tập trung của họ! Ngủ đầy đủ trước khi học là điều rất quan trọng. Một người mệt mỏi chỉ có thể tập trung trong một thời gian ngắn. Não của chúng ta mắc nhiều sai lầm hơn khi chúng ta cảm thấy mệt mỏi. Cảm xúc của chúng ta cũng ảnh hưởng đến khả năng tập trung. Một người muốn học hiệu quả phải ở trạng thái trung tính. Quá nhiều cảm xúc tích cực hay tiêu cực đều gây trở ngại cho sự thành công trong việc học. Tất nhiên, một người không phải luôn kiểm soát được cảm xúc của mình. Nhưng bạn có thể cố giấu chúng đi khi học. Muốn tập trung được thì cần phải có động lực. Chúng ta phải luôn đặt một mục tiêu trong đầu khi học tập. Chỉ khi đó là bộ não của chúng ta mới sẵn sàng để tập trung. Một môi trường yên tĩnh cũng là điều rất quan trọng để tập trung tốt. Và: Bạn nên uống nhiều nước khi học; nó giúp bạn tỉnh táo. Nếu ghi nhớ được tất cả những điều này, chắc chắn bạn sẽ tập trung được lâu hơn!