Learn Languages Online!

Home  >   50мов   >   українська   >   тамільська   >   Зміст


16 [шістнадцять]

Пори року і погода

 


16 [பதினாறு]

பருவ காலமும் வானிலையும்

 

 
Це пори року:
இவைகள் பருவகாலங்கள்.
ivaikaḷ paruvakālaṅkaḷ.
Весна, літо.
வஸந்தகாலம்,கோடைக்காலம்
Vasantakālam,kōṭaikkālam
Осінь і зима.
இலை உதிர் காலம் மற்றும் குளிர்காலம்.
ilai utir kālam maṟṟum kuḷirkālam.
 
 
 
 
Літо гаряче.
கோடைக்காலம் வெப்பமாக இருக்கும்.
Kōṭaikkālam veppamāka irukkum.
Влітку світить сонце.
கோடைக்காலத்தில் சூரியன் பிரகாசிக்கிறான்.
Kōṭaikkālattil cūriyaṉ pirakācikkiṟāṉ.
Влітку ми охоче гуляємо.
கோடைக்காலத்தில் நமக்கு நடக்கச் செல்லுதல் மிகவும் விருப்பம்.
Kōṭaikkālattil namakku naṭakkac cellutal mikavum viruppam.
 
 
 
 
Зима холодна.
குளிர்காலம் குளிர்ச்சியாக இருக்கும்.
Kuḷirkālam kuḷircciyāka irukkum.
Взимку падає сніг або йде дощ.
குளிர்காலத்தில் பனி அல்லது மழை பெய்யலாம்.
Kuḷirkālattil paṉi allatu maḻai peyyalām.
Взимку ми охоче залишаємося вдома.
குளிர்காலத்தில் நமக்கு மனையில் தங்குவது விருப்பம்.
Kuḷirkālattil namakku maṉaiyil taṅkuvatu viruppam.
 
 
 
 
Холодно.
குளிராக இருக்கிறது.
Kuḷirāka irukkiṟatu.
Падає дощ.
மழை பெய்கிறது.
Maḻai peykiṟatu.
Вітряно.
காற்று வீசி அடிக்கிறது.
Kāṟṟu vīci aṭikkiṟatu.
 
 
 
 
Тепло.
வெப்பமாக இருக்கிறது.
Veppamāka irukkiṟatu.
Сонячно.
வெய்யிலடிக்கிறது.
Veyyilaṭikkiṟatu.
Ясно.
வெப்பம் மிதமாக இருக்கிறது.
Veppam mitamāka irukkiṟatu.
 
 
 
 
Яка сьогодні погода?
இன்று பருவநிலை எப்படி உள்ளது?
Iṉṟu paruvanilai eppaṭi uḷḷatu?
Сьогодні холодно.
இன்று குளிராக உள்ளது.
Iṉṟu kuḷirāka uḷḷatu.
Сьогодні тепло.
இன்று வெப்பமாக உள்ளது.
Iṉṟu veppamāka uḷḷatu.
 
 
 
 


Навчання та емоції

Якщо ми можемо розмовляти іноземною мовою, ми раді. Ми пишаємося собою та нашими навчальними успіхами. Якщо, навпаки, ми не маємо успіху – ми розстроєні та розчаровані. Отже з навчанням пов’язані різноманітні почуття. Але нові дослідження дійшли наступних цікавих результатів. Вони показують, що емоції навіть під час навчання відіграють певну роль. Адже наші емоції мають вплив на успіх нашого навчання. Для нашого мозку навчання завжди є деяке завдання. І це завдання він хоче виконати. Чи це йому добре вдається, залежить від наших емоцій. Якщо ми переконані, що проблему можна вирішити, ми впевнені в собі. Ця емоційна стабільність допомагає нам у навчанні. Позитивне мислення тим самим сприяє інтелектуальним здібностям. Навчання у стресовому стані, навпаки, відбувається явно гірше. Сумніви та турботи заважають хорошим показникам. Особливо погано ми навчаємося, коли ми боїмося. Тоді наш мозок не може добре запам’ятати новий зміст. Через це дуже важливо, щоб ми під час навчання завжди були мотивовані. Отже емоції впливають на навчання. Але навчання також впливає на наші емоції. Структури мозку, які обробляють факти, обробляють також емоції. Так навчання може робити щасливим, а хто щасливий – краще вчиться. Звичайно, навчання не завжди дає насолоду, воно також може бути обтяжливим. Через це ми повинні завжди ставити маленькі цілі. Так ми не перевтомлюємо наш мозок. І ми гарантуємо, що ми зможемо здійснити наші сподівання. Тоді наш успіх є нагорода, яка нас знов мотивує. Отож – вчитеся і посміхайтеся при цьому!

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 українська - тамільська для початківців