Розмовник

MP3

17 [сімнадцять]

У будинку

17 [sedemnajst]	V hiši

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:

Навчання та його види

Той, хто має в навчанні ледь помітний прогрес, мабуть невірно вчиться. Це означає, що він вчиться невідповідно до свого навчального виду. Взагалі розрізняють чотири види навчання. Ці види навчання відповідають органам чуттів. Є слухові, візуальні, комунікативні та моторні види навчання. Слухові типи найкраще запам’ятовують те, що вони чують. Вони можуть, наприклад, добре запам’ятати мелодії. Під час навчання вони читають собі у голос, слова вони вчать у голос. Цей тип часто говорить сам з собою. Для нього корисні CD чи доповіді на відповідну тему. Візуальний тип вчить найкраще те, що він бачить. Таким чином, для нього важливим є читання інформації. Під час навчання він робить багато поміток. Він охоче вчиться також з малюнками, таблицями та картками. Цей тип багато читає та мріє часто та яскраво. Найкраще він може вчитися у красивому оточенні. Комунікативний тип віддає перевагу розмовам і дискусіям. Він потребує взаємодії, тобто діалогу з іншими. Під час уроку він ставить багато питань і охоче вчиться в групі. Моторний тип вчиться за допомогою руху. Він віддає перевагу методиці learning by doing (навчайся, діючі), прагне все спробувати. Під час навчання він охоче рухається або жує гумку. Він не хоче теорії, а хоче експериментів. Важливо те, що майже всі люди змішаними типами. Тобто немає нікого, хто являє собою один єдиний тип. Через це ми найкраще вчимося, коли задіяні всі органи чуттів. Тоді наш мозок різнофахово активізований і добре зберігає нове. Слухайте, читайте та обговорюйте слова! А потім займайтеся спортом!

Відео не знайдено!

Завантаження БЕЗКОШТОВНІ для особистого користування, у державних школах або в некомерційних цілях.
ЛІЦЕНЗІЙНА УГОДА | Будь ласка, повідомляйте про будь-які помилки чи неправильні переклади тут!
Вихідні дані | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg та ліцензіари.
Усі права захищено. Контакт

Цe наш будинок.	T_k_j j_ n_š_ h_š_. Tukaj je naša hiša. T____ j_ n___ h____ Tukaj je naša hiša. _____ __ ____ _____ Tukaj je naša hiša.
Нагорі є дах.	Z_o_a_ j_ s_r_h_. Zgoraj je streha. Z_____ j_ s______ Zgoraj je streha. ______ __ _______ Zgoraj je streha.
Внизу є підвал.	S_o_a_ j_ k_e_. Spodaj je klet. S_____ j_ k____ Spodaj je klet. ______ __ _____ Spodaj je klet.

За будинком є сад.	Z_ h_š_ j_ v_t_ Za hišo je vrt. Z_ h___ j_ v___ Za hišo je vrt. __ ____ __ ____ Za hišo je vrt.
Перед будинком немає вулиці.	P_e_ h_š_ n_ n_b_n_ c_s_e_ Pred hišo ni nobene ceste. P___ h___ n_ n_____ c_____ Pred hišo ni nobene ceste. ____ ____ __ ______ ______ Pred hišo ni nobene ceste.
Біля будинку є дерева.	P_l_g h_š_ s_ d_e_e_a_ Poleg hiše so drevesa. P____ h___ s_ d_______ Poleg hiše so drevesa. _____ ____ __ ________ Poleg hiše so drevesa.

Цe моя квартира	T_k_j j_ m_j_ s_a_o_a_j_. Tukaj je moje stanovanje. T____ j_ m___ s__________ Tukaj je moje stanovanje. _____ __ ____ ___________ Tukaj je moje stanovanje.
Тут є кухня і ванна кімната.	T_k_j s_a k_h_n_a i_ k_p_l_i_a_ Tukaj sta kuhinja in kopalnica. T____ s__ k______ i_ k_________ Tukaj sta kuhinja in kopalnica. _____ ___ _______ __ __________ Tukaj sta kuhinja in kopalnica.
Там є вітальня і спальня.	T_m s_a d_e_n_ s_b_ i_ s_a_n_c_. Tam sta dnevna soba in spalnica. T__ s__ d_____ s___ i_ s________ Tam sta dnevna soba in spalnica. ___ ___ ______ ____ __ _________ Tam sta dnevna soba in spalnica.

Вхідні двері зачинені.	V_o_n_ v_a_a s_ z_p_t_. Vhodna vrata so zaprta. V_____ v____ s_ z______ Vhodna vrata so zaprta. ______ _____ __ _______ Vhodna vrata so zaprta.
Але вікна відчинені	A_p_k o_n_ s_ o_p_t_. Ampak okna so odprta. A____ o___ s_ o______ Ampak okna so odprta. _____ ____ __ _______ Ampak okna so odprta.
Сьогодні спекотно.	D_n_s j_ v_o_e_ Danes je vroče. D____ j_ v_____ Danes je vroče. _____ __ ______ Danes je vroče.

Ми йдемо у вітальню.	G_e_o (_r_v_) v d_e_n_ s_b_. Gremo (greva) v dnevno sobo. G____ (______ v d_____ s____ Gremo (greva) v dnevno sobo. _____ _______ _ ______ _____ Gremo (greva) v dnevno sobo.
Там є диван і крісло.	T_m s_a z_f_ i_ s_o_. Tam sta zofa in stol. T__ s__ z___ i_ s____ Tam sta zofa in stol. ___ ___ ____ __ _____ Tam sta zofa in stol.
Сідайте!	U_e_i_e s_! / U_e_i_a s_! Usedite se! / Usedita se! U______ s__ / U______ s__ Usedite se! / Usedita se! _______ ___ _ _______ ___ Usedite se! / Usedita se!

Там стоїть мій комп’ютер.	T_m s_o_i m_j r_č_n_l_i_. Tam stoji moj računalnik. T__ s____ m__ r__________ Tam stoji moj računalnik. ___ _____ ___ ___________ Tam stoji moj računalnik.
Там стоїть мій музичний центр.	T_m j_ m_j_ s_e_e_ n_p_a_a_ Tam je moja stereo naprava. T__ j_ m___ s_____ n_______ Tam je moja stereo naprava. ___ __ ____ ______ ________ Tam je moja stereo naprava.
Телевізор зовсім новий.	T_l_v_z_r j_ p_p_l_o_a n_v_ Televizor je popolnoma nov. T________ j_ p________ n___ Televizor je popolnoma nov. _________ __ _________ ____ Televizor je popolnoma nov.

Розмовник

Навчання та його види

Меню

Посилання

Завантажте наш додаток