українська » фінська | 17 [сімнадцять] | У будинку

17 [seitsemäntoista] Talossa

Цe наш будинок.	Tässä on meidän talomme.
Нагорі є дах.	Ylhäällä on katto.
Внизу є підвал.	Alhaalla on kellari.
За будинком є сад.	Talon takana on puutarha.
Перед будинком немає вулиці.	Talon edessä ei ole tietä.
Біля будинку є дерева.	Talon vieressä on puita.
Цe моя квартира	Tässä on minun asuntoni.
Тут є кухня і ванна кімната.	Tässä on keittiö ja kylpyhuone.
Там є вітальня і спальня.	Tuolla on olohuone ja makuuhuone.
Вхідні двері зачинені.	Talon ovi on suljettu.
Але вікна відчинені	Mutta ikkunat ovat auki.
Сьогодні спекотно.	Tänään on kuuma.
Ми йдемо у вітальню.	Me menemme olohuoneeseen.
Там є диван і крісло.	Tuolla on sohva ja nojatuoli.
Сідайте!	Istukaa.
Там стоїть мій комп’ютер.	Tuolla on minun tietokoneeni.
Там стоїть мій музичний центр.	Tuolla ovat minun stereoni.
Телевізор зовсім новий.	Televisio on ihan uusi.

Навчання та його види

Той, хто має в навчанні ледь помітний прогрес, мабуть невірно вчиться. Це означає, що він вчиться невідповідно до свого навчального виду. Взагалі розрізняють чотири види навчання. Ці види навчання відповідають органам чуттів. Є слухові, візуальні, комунікативні та моторні види навчання. Слухові типи найкраще запам’ятовують те, що вони чують. Вони можуть, наприклад, добре запам’ятати мелодії. Під час навчання вони читають собі у голос, слова вони вчать у голос. Цей тип часто говорить сам з собою. Для нього корисні CD чи доповіді на відповідну тему. Візуальний тип вчить найкраще те, що він бачить. Таким чином, для нього важливим є читання інформації. Під час навчання він робить багато поміток. Він охоче вчиться також з малюнками, таблицями та картками. Цей тип багато читає та мріє часто та яскраво. Найкраще він може вчитися у красивому оточенні. Комунікативний тип віддає перевагу розмовам і дискусіям. Він потребує взаємодії, тобто діалогу з іншими. Під час уроку він ставить багато питань і охоче вчиться в групі. Моторний тип вчиться за допомогою руху. Він віддає перевагу методиці learning by doing (навчайся, діючі), прагне все спробувати. Під час навчання він охоче рухається або жує гумку. Він не хоче теорії, а хоче експериментів. Важливо те, що майже всі люди змішаними типами. Тобто немає нікого, хто являє собою один єдиний тип. Через це ми найкраще вчимося, коли задіяні всі органи чуттів. Тоді наш мозок різнофахово активізований і добре зберігає нове. Слухайте, читайте та обговорюйте слова! А потім займайтеся спортом!