Türkçe » Telugu | 90 [doksan] | Emir kipi 2

90 [తొంభై] ఆజ్ఞాపూర్వకం 2

90 [Tombhai] Ājñāpūrvakaṁ 2

Traş ol!	గడ్డం గీసుకోండి!; Gaḍḍaṁ gīsukōṇḍi!
Yıkan!	స్నానం చేయండి!; Snānaṁ cēyaṇḍi!
Taran!	జుట్టు దువ్వుకోండి!; Juṭṭu duvvukōṇḍi!
Telefon et! telefon edin!	ఫోన్ / కాల్ చేయండి!; Phōn/ kāl cēyaṇḍi!
Başla! başlayın!	ఆరంభించండి / ప్రారంభించండి!; Ārambhin̄caṇḍi/ prārambhin̄caṇḍi!
Bırak! Bırakın!	ఆగండి!; Āgaṇḍi!
Yapma! Yapmayın!	వదిలేయండి!; Vadilēyaṇḍi!
Söyle! Söyleyin!	చెప్పండి!; Ceppaṇḍi!
Bunu satın al! Bunu satın alın!	కొనండి!; Konaṇḍi!
Asla eğri olma!	ఎప్పుడూ కపటిగా ఉండవద్దు!; Eppuḍū kapaṭigā uṇḍavaddu!
Asla küstah olma!	ఎప్పుడూ కొంటె వాడిగా / దానిగా ఉండవద్దు!; Eppuḍū koṇṭe vāḍigā/ dānigā uṇḍavaddu!
Asla saygısız olma!	ఎప్పుడూ అమర్యాదగా ఉండవద్దు!; Eppuḍū amaryādagā uṇḍavaddu!
Daima dürüst ol!	ఎల్లప్పుడూ నిజాయితీగా ఉండాలి!; Ellappuḍū nijāyitīgā uṇḍāli!
Daima cana yakın ol!	ఎల్లప్పుడూ మంచిగా ఉండాలి!; Ellappuḍū man̄cigā uṇḍāli!
Hep kibar ol!	ఎల్లప్పుడూ మర్యాదగా ఉండాలి!; Ellappuḍū maryādagā uṇḍāli!
Sağ salim eve varın!	మీరు ఇంటికి క్షేమంగా వస్తారని ఆశిస్తున్నాను!; Mīru iṇṭiki kṣēmaṅgā vastārani āśistunnānu!
Kendinize dikkat edin!	మీ ఆరోగ్యం జాగ్రత్త!; Mī ārōgyaṁ jāgratta!
Yakında bizi yine ziyaret edin!	తొందర్లో మళ్ళీ మా ఇంటికి రండి!; Tondarlō maḷḷī mā iṇṭiki raṇḍi!

İşaret hareketler ile dile doğru

Konuştuğumuz ya da dinlediğimiz zaman beynimizin çok görevi var. Dilsel sinyalleri işlemek zorundadır. İşaret hareketleri ve semboller de birer dilsel sinyaldir. Bunlar insan dilinden önce var olmuşlar. Bazı işaretler tüm kültürlerde anlaşılırken, bazıları da öğrenilmesi gerekiyor. Bunlar yani kendilerinden anlaşılır değiller. İşaret hareketleri ve semboller dil gibi kullanılmaktadırlar. Ve aynı beyin bölümünde işlenmektedirler! Bunu yeni bir bilimsel araştırma ispatlamıştır. Araştırmacılar birçok denek üzerinde çalışma yaptılar. Bu denenen kişiler birçok video görüntüleri izlemek zorundalardı. Klipleri izlerken beyin aktiviteleri ölçüldü. Kliplerin bir bölümünde değişik şeyler ifade ediliyordu. Bu hareketler, semboller ve dil aracılığı ile gerçekleşiyordu. Diğer denenen kişiler ise başka video görüntüleri izliyorlardı. Bunlar saçma içerikli görüntülerdi. Bu görüntüler ne dil içeriği ne de işaret hareketleri ve semboller içermekteydi. Kısacası hiçbir anlamları yoktu. Bu ölçüm sayesinde araştırmacılar neyin nerede işlendiğini görmektelerdi. Deneklerin beyin aktivitelerini böylece karşılaştırabiliyorlardı. Anlamı olan her şey aynı bölümde analiz ediliyordu. Bu deneyin sonucu çok ilginçti. Sonuç itibarı ile beynimizin dili nasıl yeniden öğrendiği gösterilmektedir. İlk önce insanlar işaret hareketleri ile iletişim kuruyorlar. Daha sonra bir dil oluşturmaktadırlar. Böylece beyin, dili işaret hareketi olarak işlemeyi öğrenmeliydi. Ve belli ki bunun için eski versiyonu sadece güncellemişti…