Parlör

MP3

97 [nittiosju]

Konjunktioner 4

97 [nёntёdhjetёeshtatё]	Lidhёzat 4

Välj hur du vill se översättningen:

Bättre koncentration = bättre lärande

När vi lär oss måste vi koncentrera oss. All uppmärksamhet måste riktas på en sak. Förmågan att koncentrera sig är inte inbyggd. Först måste vi lära oss att koncentrera oss. Detta inträffar vanligen på dagis eller i skolan. Vid sex års ålder kan barn koncentrera sig i ungefär 15 minuter. Tonåringar från 14 års ålder kan koncentrera sig och arbeta dubbelt så länge. Vuxnas koncentrationsfas varar ungefär 45 minuter. Efter en viss tid krymper koncentrationen. De som studerar förlorar intresset för materialet. De kan också bli trötta eller stressade. Till följd därav blir det svårare att studera. Minnet kan inte behålla materialet lika bra. Men en person kan öka sin koncentration! Det är mycket viktigt att du har sovit tillräckligt innan du studerar. En person som är trött kan bara koncentrera sig en kort stund. Hjärnan gör fler misstag när vi är trötta. Våra känslor påverkar också vår koncentration. En person som vill studera effektivt bör vara i en neutral sinnesstämning. Alltför många positiva eller negativa känslor försvårar framgången. Naturligtvis kan en person inte alltid kontrollera sina känslor. Men du kan försöka att ignorera dem när du studerar. En person som vill koncentrera sig måste vara motiverad. Vi måste alltid ha ett mål i sikte när vi studerar. Först då är vår hjärna redo att koncentrera sig. En lugn omgivning är också viktig för god koncentration. Och: Du bör också dricka mycket vatten när du studerar; det håller dig vaken. En person som har allt detta i åtanke kommer säkerligen att vara koncentrerad längre!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Han somnade, fast TV-apparaten var på.	E z_r_ g_u_i_ m_g_i_h_s_ t_l_v_z_r_ i_h_e i n_e_u_. E zuri gjumi, megjithёse televizori ishte i ndezur. E z___ g_____ m_________ t_________ i____ i n______ E zuri gjumi, megjithёse televizori ishte i ndezur. _ ____ ______ __________ __________ _____ _ _______ E zuri gjumi, megjithёse televizori ishte i ndezur.
Han stannade kvar, fast det redan var sent.	A_ q_n_r_i_ m_g_i_h_s_ i_h_e v_n_. Ai qёndroi, megjithёse ishte vonё. A_ q_______ m_________ i____ v____ Ai qёndroi, megjithёse ishte vonё. __ ________ __________ _____ _____ Ai qёndroi, megjithёse ishte vonё.
Han kom inte, fast vi hade gjort upp en tid.	N_k e_d_i_ m_g_i_h_s_ e k_s_i_ l_n_ t_ t_k_h_s_i_. Nuk erdhi, megjithёse e kishim lёnё tё takoheshim. N__ e_____ m_________ e k_____ l___ t_ t__________ Nuk erdhi, megjithёse e kishim lёnё tё takoheshim. ___ ______ __________ _ ______ ____ __ ___________ Nuk erdhi, megjithёse e kishim lёnё tё takoheshim.

TV-apparaten var på. Trots det hade han somnat.	T_l_v_z_r_ i_h_e i n_e_u_. M_g_i_h_t_ a_ё e z_r_ g_u_i_ Televizori ishte i ndezur. Megjithatë atё e zuri gjumi. T_________ i____ i n______ M_________ a__ e z___ g_____ Televizori ishte i ndezur. Megjithatë atё e zuri gjumi. __________ _____ _ _______ __________ ___ _ ____ ______ Televizori ishte i ndezur. Megjithatë atё e zuri gjumi.
Det var redan sent. Trots det hade han stannat kvar.	N_o_ё_e i_h_e v_n_, a_ q_n_r_i_ Ndonёse ishte vonё, ai qёndroi. N______ i____ v____ a_ q_______ Ndonёse ishte vonё, ai qёndroi. _______ _____ _____ __ ________ Ndonёse ishte vonё, ai qёndroi.
Vi hade gjort upp en tid. Trots det kom han inte.	N_ k_s_i_ l_n_ t_k_m_ M_g_i_h_t_ a_ n_k e_d_i_ Ne kishim lёnё takim. Megjithate ai nuk erdhi. N_ k_____ l___ t_____ M_________ a_ n__ e_____ Ne kishim lёnё takim. Megjithate ai nuk erdhi. __ ______ ____ ______ __________ __ ___ ______ Ne kishim lёnё takim. Megjithate ai nuk erdhi.

Trots att han inte har körkort, kör han bil.	E_h_ p_e a_ n_k k_ p_t_n_ё_ e n_e_ m_k_n_n_ Edhe pse ai nuk ka patentё, e nget makinёn. E___ p__ a_ n__ k_ p_______ e n___ m_______ Edhe pse ai nuk ka patentё, e nget makinёn. ____ ___ __ ___ __ ________ _ ____ ________ Edhe pse ai nuk ka patentё, e nget makinёn.
Trots att det är halt, kör han fort.	E_h_ p_e r_u_a ё_h_ё e l_m_a_, a_ i j_p m_k_n_s s_p_j_. Edhe pse rruga ёshtё e lёmuar, ai i jep makinёs shpejt. E___ p__ r____ ё____ e l______ a_ i j__ m______ s______ Edhe pse rruga ёshtё e lёmuar, ai i jep makinёs shpejt. ____ ___ _____ _____ _ _______ __ _ ___ _______ _______ Edhe pse rruga ёshtё e lёmuar, ai i jep makinёs shpejt.
Trots att han är berusad, cyklar han.	A_ u_h_t_n m_ b_ç_k_e_ё_ m_g_i_h_s_ ё_h_ё i d_h_r_ Ai udhёton me biçikletё, megjithёse ёshtё i dehur. A_ u______ m_ b_________ m_________ ё____ i d_____ Ai udhёton me biçikletё, megjithёse ёshtё i dehur. __ _______ __ __________ __________ _____ _ ______ Ai udhёton me biçikletё, megjithёse ёshtё i dehur.

Han har inget körkort. Trots det kör han bil.	A_ s_k_ p_t_n_ё_ M_g_i_h_t_ a_ n_e_ m_k_n_n_ Ai s’ka patentё. Megjithate ai nget makinёn. A_ s___ p_______ M_________ a_ n___ m_______ Ai s’ka patentё. Megjithate ai nget makinёn. __ ____ ________ __________ __ ____ ________ Ai s’ka patentё. Megjithate ai nget makinёn.
Det är halkigt. Trots det kör han så fort.	R_u_a ё_h_ё e l_m_a_, m_g_i_h_t_ a_ n_e_ s_p_j_. Rruga ёshtё e lёmuar, megjithatё ai nget shpejt. R____ ё____ e l______ m_________ a_ n___ s______ Rruga ёshtё e lёmuar, megjithatё ai nget shpejt. _____ _____ _ _______ __________ __ ____ _______ Rruga ёshtё e lёmuar, megjithatё ai nget shpejt.
Han är berusad. Trots det cyklar han.	A_ ё_h_ё i d_h_r_ m_g_i_h_a_ё a_ e_e_ m_ b_ç_k_e_ё_ Ai ёshtё i dehur, megjithёatё ai ecen me biçikletё. A_ ё____ i d_____ m__________ a_ e___ m_ b_________ Ai ёshtё i dehur, megjithёatё ai ecen me biçikletё. __ _____ _ ______ ___________ __ ____ __ __________ Ai ёshtё i dehur, megjithёatё ai ecen me biçikletё.

Hon hittar inget arbete, trots att hon har studerat.	A_o n_k g_e_ v_n_ p_n_, m_g_i_h_s_ k_ s_u_i_a_. Ajo nuk gjen vend pune, megjithёse ka studiuar. A__ n__ g___ v___ p____ m_________ k_ s________ Ajo nuk gjen vend pune, megjithёse ka studiuar. ___ ___ ____ ____ _____ __________ __ _________ Ajo nuk gjen vend pune, megjithёse ka studiuar.
Hon går inte till läkaren, trots att hon har ont.	A_o n_k s_k_n t_ m_e_u_ m_g_i_h_s_ a_o k_ d_i_b_e_ Ajo nuk shkon te mjeku, megjithёse ajo ka dhimbje. A__ n__ s____ t_ m_____ m_________ a__ k_ d_______ Ajo nuk shkon te mjeku, megjithёse ajo ka dhimbje. ___ ___ _____ __ ______ __________ ___ __ ________ Ajo nuk shkon te mjeku, megjithёse ajo ka dhimbje.
Hon köper en bil, trots att hon inte har några pengar.	A_o b_e_ n_ё m_k_n_, m_g_i_h_s_ s_k_ l_k_. Ajo blen njё makinё, megjithёse s’ka lekё. A__ b___ n__ m______ m_________ s___ l____ Ajo blen njё makinё, megjithёse s’ka lekё. ___ ____ ___ _______ __________ ____ _____ Ajo blen njё makinё, megjithёse s’ka lekё.

Hon har studerat. Trots det hittar hon inget arbete.	A_o k_ s_u_i_a_. M_g_i_h_t_ a_o n_k g_e_ p_n_. Ajo ka studiuar. Megjithatё ajo nuk gjen punё. A__ k_ s________ M_________ a__ n__ g___ p____ Ajo ka studiuar. Megjithatё ajo nuk gjen punё. ___ __ _________ __________ ___ ___ ____ _____ Ajo ka studiuar. Megjithatё ajo nuk gjen punё.
Hon har ont. Trots det går hon inte till doktorn.	A_o k_ d_i_b_e_ M_g_i_h_t_ a_o n_k s_k_n t_ m_e_u_ Ajo ka dhimbje. Megjithatё ajo nuk shkon te mjeku. A__ k_ d_______ M_________ a__ n__ s____ t_ m_____ Ajo ka dhimbje. Megjithatё ajo nuk shkon te mjeku. ___ __ ________ __________ ___ ___ _____ __ ______ Ajo ka dhimbje. Megjithatё ajo nuk shkon te mjeku.
Hon har inga pengar. Trots det köper hon sig en bil.	A_o s_k_ l_k_. M_g_i_h_t_ a_o b_e_ n_ё m_k_n_. Ajo s’ka lekё. Megjithatё ajo blen njё makinё. A__ s___ l____ M_________ a__ b___ n__ m______ Ajo s’ka lekё. Megjithatё ajo blen njё makinё. ___ ____ _____ __________ ___ ____ ___ _______ Ajo s’ka lekё. Megjithatё ajo blen njё makinё.

Parlör

Bättre koncentration = bättre lärande

Meny

Länkar

Ladda ner vår app