svenska » lettiska | 14 [fjorton] | Färger

14 [četrpadsmit] Krāsas

Snön är vit.	Sniegs ir balts.
Solen är gul.	Saule ir dzeltena.
Apelsinen är orange.	Apelsīns ir oranžs.
Körsbäret är rött.	Ķirsis ir sarkans.
Himlen är blå.	Debesis ir zilas.
Gräset är grönt.	Zāle ir zaļa.
Jorden är brun.	Zeme ir brūna.
Molnet är grått.	Mākonis ir pelēks.
Däcken är svarta.	Riepas ir melnas.
Vilken färg har snön? Vit.	Kādā krāsā ir sniegs? Baltā.
Vilken färg har solen? Gul.	Kādā krāsā ir saule? Dzeltenā.
Vilken färg har apelsinen? Orange.	Kādā krāsā ir apelsīns? Oranžā.
Vilken färg har körsbäret? Rött.	Kādā krāsā ir ķirsis? Sarkanā.
Vilken färg har himlen? Blå.	Kādā krāsā ir debesis? Zilā.
Vilken färg har gräset? Grönt.	Kādā krāsā ir zāle? Zaļā.
Vilken färg har jorden? Brun.	Kādā krāsā ir zeme? Brūnā.
Vilken färg har molnet? Grå.	Kādā krāsā ir mākonis? Pelēks.
Vilken färg har däcken? Svarta.	Kādā krāsā ir riepas? Melnā.

Lärande och känslor

Vi är lyckliga när vi kan kommunicera på ett främmande språk. Vi är stolta över oss själva och våra framsteg. Å andra sidan, om vi inte lyckas blir vi upprörda eller besvikna. Olika känslor är därmed förknippade med inlärning. Nya studier har kommit fram till intressanta resultat. De visar att känslor spelar en roll vid inlärning. Därför att våra känslor påverkar vår framgång i lärandet. Lärande är alltid ett ‘problem’ för vår hjärna. Och den vill lösa detta problem. Huruvida den är framgångsrik beror på våra känslor. Om vi tror att vi kan lösa problemet, känner vi oss säkra. Denna känslomässiga stabilitet hjälper oss att lära. Positivt tänkande främjar våra intellektuella förmågor. Å andra sidan, att lära sig under stress fungerar inte så bra. Tvivel eller oro hindrar ett bra resultat. Vi lär oss speciellt dåligt när vi är rädda. Då kan inte hjärnan lagra nytt innehåll så bra. Därför är det viktigt att alltid vara motiverad att lära sig. Så känslor påverkar lärande. Men lärande påverkar också känslor! Samma hjärnstrukturer som hanterar fakta bearbetar också känslor. Så lärande kan göra dig lycklig och de som är nöjda lär sig bättre. Naturligtvis är lärande inte alltid roligt; det kan också vara tråkigt. Av detta skäl bör vi alltid sätta upp små mål. På så sätt överbelastar vi inte hjärnan. Och vi garanterar att vi kan uppfylla våra förväntningar. Vår framgång blir då en belöning som motiverar oss igen. Så: Lär dig något - och le medan du gör det!