Parlör

MP3

84 [åttiofyra]

Förfluten tid 4

84 [kaheksakümmend neli]	Minevik 4

Välj hur du vill se översättningen:

Tvåspråkighet förbättrar hörseln

Människor som talar två språk hör bättre. De skiljer mer exakt mellan olika ljud. En amerikansk studie har kommit till denna slutsats. Forskarna testade många tonåringar. En del av försökspersonerna växte upp tvåspråkiga. Dessa tonåringar talade engelska och spanska. Den andra delen av försökspersonerna talade bara engelska. Ungdomarna fick lyssna på en särskild stavelse. Det var stavelsen ‘da’. Den tillhörde inte något av språken. Stavelsen spelades upp för försökspersonerna, som använde hörlurar. Samtidigt mättes deras hjärnaktivitet med elektroder. Efter detta test fick tonåringarna lyssna på stavelsen igen. Men den här gången fick de även höra många störande ljud. Det var olika röster, som sa meningslösa meningar. De tvåspråkiga personerna reagerade mycket starkt på stavelsen. Deras hjärnor visade en hel del aktivitet. De kunde identifiera stavelsen exakt, med och utan störande ljud. De enspråkiga personerna var inte särskilt framgångsrika. Deras hörsel var inte lika bra som de tvåspråkigas. Experimentets resultat överraskade forskarna. Fram till dess visste man bara att musiker hade ett särskilt bra öra. Men det verkar som om tvåspråkighet också tränar örat. Tvåspråkiga människor konfronteras ständigt med olika ljud. Därför måste deras hjärna utveckla nya förmågor. De lär sig att urskilja olika språkliga stimulanser. Forskarna testar nu hur språkkunskaper påverkar hjärnan. Kanske kan hörseln även vara till fördel för en person som lär sig språk senare i livet…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

läsa	l_g_m_ lugema l_____ lugema ______ lugema
Jag har läst.	M_ l_g_s_n_ Ma lugesin. M_ l_______ Ma lugesin. __ ________ Ma lugesin.
Jag har läst hela romanen.	M_ l_g_s_n t_r_e r_m_a_i l_b_. Ma lugesin terve romaani läbi. M_ l______ t____ r______ l____ Ma lugesin terve romaani läbi. __ _______ _____ _______ _____ Ma lugesin terve romaani läbi.

förstå	m_i_t_a mõistma m______ mõistma _______ mõistma
Jag har förstått.	M_ m_i_t_i_. Ma mõistsin. M_ m________ Ma mõistsin. __ _________ Ma mõistsin.
Jag har förstått hela texten.	M_ m_i_t_i_ t_r_e_ t_k_t_. Ma mõistsin tervet teksti. M_ m_______ t_____ t______ Ma mõistsin tervet teksti. __ ________ ______ _______ Ma mõistsin tervet teksti.

svara	v_s_a_a vastama v______ vastama _______ vastama
Jag har svarat.	M_ v_s_a_i_. Ma vastasin. M_ v________ Ma vastasin. __ _________ Ma vastasin.
Jag har svarat på alla frågorna.	M_ v_s_a_i_ k_i_i_e k_s_m_s_e_e_ Ma vastasin kõigile küsimustele. M_ v_______ k______ k___________ Ma vastasin kõigile küsimustele. __ ________ _______ ____________ Ma vastasin kõigile küsimustele.

Jag vet det – jag har vetat det.	M_ t_a_ s_d_ – m_ t_a_s_n s_d_. Ma tean seda – ma teadsin seda. M_ t___ s___ – m_ t______ s____ Ma tean seda – ma teadsin seda. __ ____ ____ _ __ _______ _____ Ma tean seda – ma teadsin seda.
Jag skriver det – jag har skrivit det.	M_ k_r_u_a_ s_d_ – m_ k_r_u_a_i_ s_d_. Ma kirjutan seda – ma kirjutasin seda. M_ k_______ s___ – m_ k_________ s____ Ma kirjutan seda – ma kirjutasin seda. __ ________ ____ _ __ __________ _____ Ma kirjutan seda – ma kirjutasin seda.
Jag hör det – jag har hört det.	M_ k_u_a_ s_d_ – m_ k_u_s_n s_d_. Ma kuulan seda – ma kuulsin seda. M_ k_____ s___ – m_ k______ s____ Ma kuulan seda – ma kuulsin seda. __ ______ ____ _ __ _______ _____ Ma kuulan seda – ma kuulsin seda.

Jag hämtar det – jag har hämtat det.	M_ t_o_ s_l_e ä_a – m_ t_i_ s_l_e ä_a_ Ma toon selle ära – ma tõin selle ära. M_ t___ s____ ä__ – m_ t___ s____ ä___ Ma toon selle ära – ma tõin selle ära. __ ____ _____ ___ _ __ ____ _____ ____ Ma toon selle ära – ma tõin selle ära.
Jag tar med det – jag har tagit med det.	M_ t_o_ s_l_e – m_ t_i_ s_l_e_ Ma toon selle – ma tõin selle. M_ t___ s____ – m_ t___ s_____ Ma toon selle – ma tõin selle. __ ____ _____ _ __ ____ ______ Ma toon selle – ma tõin selle.
Jag köper det – jag har köpt det.	M_ o_t_n s_l_e – m_ o_t_i_ s_l_e_ Ma ostan selle – ma ostsin selle. M_ o____ s____ – m_ o_____ s_____ Ma ostan selle – ma ostsin selle. __ _____ _____ _ __ ______ ______ Ma ostan selle – ma ostsin selle.

Jag förväntar mig det – det har jag förväntat mig.	M_ o_t_n s_d_ – m_ o_t_s_n s_d_. Ma ootan seda – ma ootasin seda. M_ o____ s___ – m_ o______ s____ Ma ootan seda – ma ootasin seda. __ _____ ____ _ __ _______ _____ Ma ootan seda – ma ootasin seda.
Jag förklarar det – det har jag förklarat.	M_ s_l_t_n s_d_ – m_ s_l_t_s_n s_d_. Ma seletan seda – ma seletasin seda. M_ s______ s___ – m_ s________ s____ Ma seletan seda – ma seletasin seda. __ _______ ____ _ __ _________ _____ Ma seletan seda – ma seletasin seda.
Jag känner det – jag har känt det.	M_ t_n_e_ s_d_ – m_ t_n_s_n s_d_. Ma tunnen seda – ma tundsin seda. M_ t_____ s___ – m_ t______ s____ Ma tunnen seda – ma tundsin seda. __ ______ ____ _ __ _______ _____ Ma tunnen seda – ma tundsin seda.

Parlör

Tvåspråkighet förbättrar hörseln

Meny

Länkar

Ladda ner vår app