Parlör

MP3 Om boken

79 [sjuttionio]

Adjektiv 2

79 [seventy-nine]	Adjectives 2

Välj hur du vill se översättningen:

Hur barn lär sig tala ordentligt

Så snart en person är född, börjar han kommunicera med andra. Bebisar gråter när de vill ha någonting. De kan redan säga några enkla ord när de är ett par månader gamla. Vid två års ålder kan de säga meningar på cirka tre ord. Du kan inte påverka när barnet ska börja tala. Men du kan påverka hur bra barnet lär sig sitt modersmål. Men du måste tänka på ett par saker. Framför allt är det viktig att barnet alltid är motiverat att lära sig. Barnen måste få veta att de lyckas med något när de talar. Bebisar tycker om ett leende som positiv feedback. Äldre barn söker en dialog med sin omgivning. De orienterar sig mot språket människorna omkring dem talar. Därför är deras föräldrars och deras lärares språkkompetens viktiga. Barn måste också lära sig att språk är värdefullt! Men de ska alltid ha roligt under processen. Högläsning för barn visar dem hur spännande språket kan vara. Föräldrar bör också göra så mycket som möjligt med sina barn. När barn upplever många saker vill de tala om dem. Barn som växker upp tvåspråkiga behöver bestämda regler. De måste få veta vilket språk som talas med vem. På det viset kan hjärnan lära sig att skilja mellan de två språken. När barn börjar skolan förändras deras språk. De lär sig ett nytt vardagligt språk. Då är det viktigt att föräldrarna uppmärksammar hur deras barn talar. Studier visar att det första språket är stämplat i hjärnan för alltid. Det vi lär oss som barn följer med oss för resten av våra liv. Den som lär sig sitt modersmål ordentligt som barn vinner på det senare. Han lär sig nya saker snabbare och bättre - inte bara främmande språk…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag har en blå klänning på mig.	I a_ w_a_i_g a b_u_ d_e_s_ I am wearing a blue dress. I a_ w______ a b___ d_____ I am wearing a blue dress. _ __ _______ _ ____ ______ I am wearing a blue dress.
Jag har en röd klänning på mig.	I a_ w_a_i_g a r_d d_e_s_ I am wearing a red dress. I a_ w______ a r__ d_____ I am wearing a red dress. _ __ _______ _ ___ ______ I am wearing a red dress.
Jag har en grön klänning på mig.	I a_ w_a_i_g a g_e_n d_e_s_ I am wearing a green dress. I a_ w______ a g____ d_____ I am wearing a green dress. _ __ _______ _ _____ ______ I am wearing a green dress.

Jag köper en svart väska.	I_m b_y_n_ a b_a_k b_g_ I’m buying a black bag. I__ b_____ a b____ b___ I’m buying a black bag. ___ ______ _ _____ ____ I’m buying a black bag.
Jag köper en brun väska.	I_m b_y_n_ a b_o_n b_g_ I’m buying a brown bag. I__ b_____ a b____ b___ I’m buying a brown bag. ___ ______ _ _____ ____ I’m buying a brown bag.
Jag köper en vit väska.	I_m b_y_n_ a w_i_e b_g_ I’m buying a white bag. I__ b_____ a w____ b___ I’m buying a white bag. ___ ______ _ _____ ____ I’m buying a white bag.

Jag behöver en ny bil.	I n_e_ a n_w c_r_ I need a new car. I n___ a n__ c___ I need a new car. _ ____ _ ___ ____ I need a new car.
Jag behöver en snabb bil.	I n_e_ a f_s_ c_r_ I need a fast car. I n___ a f___ c___ I need a fast car. _ ____ _ ____ ____ I need a fast car.
Jag behöver en bekväm bil.	I n_e_ a c_m_o_t_b_e c_r_ I need a comfortable car. I n___ a c__________ c___ I need a comfortable car. _ ____ _ ___________ ____ I need a comfortable car.

Där uppe bor en gammal dam.	A_ o_d l_d_ l_v_s a_ t_e t_p_ An old lady lives at the top. A_ o__ l___ l____ a_ t__ t___ An old lady lives at the top. __ ___ ____ _____ __ ___ ____ An old lady lives at the top.
Där uppe bor en tjock dam.	A f_t l_d_ l_v_s a_ t_e t_p_ A fat lady lives at the top. A f__ l___ l____ a_ t__ t___ A fat lady lives at the top. _ ___ ____ _____ __ ___ ____ A fat lady lives at the top.
Där nere bor en nyfiken dam.	A c_r_o_s l_d_ l_v_s b_l_w_ A curious lady lives below. A c______ l___ l____ b_____ A curious lady lives below. _ _______ ____ _____ ______ A curious lady lives below.

Våra gäster var trevliga människor.	O_r g_e_t_ w_r_ n_c_ p_o_l_. Our guests were nice people. O__ g_____ w___ n___ p______ Our guests were nice people. ___ ______ ____ ____ _______ Our guests were nice people.
Våra gäster var artiga människor.	O_r g_e_t_ w_r_ p_l_t_ p_o_l_. Our guests were polite people. O__ g_____ w___ p_____ p______ Our guests were polite people. ___ ______ ____ ______ _______ Our guests were polite people.
Våra gäster var intressanta människor.	O_r g_e_t_ w_r_ i_t_r_s_i_g p_o_l_. Our guests were interesting people. O__ g_____ w___ i__________ p______ Our guests were interesting people. ___ ______ ____ ___________ _______ Our guests were interesting people.

Jag har snälla barn.	I h_v_ l_v_l_ c_i_d_e_. I have lovely children. I h___ l_____ c________ I have lovely children. _ ____ ______ _________ I have lovely children.
Men våra grannar har elaka barn.	B_t t_e n_i_h_o_r_ h_v_ n_u_h_y c_i_d_e_. But the neighbours have naughty children. B__ t__ n_________ h___ n______ c________ But the neighbours have naughty children. ___ ___ __________ ____ _______ _________ But the neighbours have naughty children.
Är era barn väluppfostrade?	A_e y_u_ c_i_d_e_ w_l_ b_h_v_d_ Are your children well behaved? A__ y___ c_______ w___ b_______ Are your children well behaved? ___ ____ ________ ____ ________ Are your children well behaved?

Parlör

Hur barn lär sig tala ordentligt

Meny

Länkar

Ladda ner vår app