Parlör

MP3

75 [sjuttiofem]

motivera något 1

‫75 [خمسة وسبعون]‬ 75 [khmasat wasabeuna]	‫إبداء الأسباب 1‬ 'iibida' al'asbab 1

Välj hur du vill se översättningen:

Gester bidrar till inlärningen av vokabulären

När vi lär oss ord har hjärnan massor att göra. Den måste lagra alla nya ord. Men du kan hjälpa hjärnan med inlärningen. Det uppnås genom gester. Gester hjälper minnet. Det kommer ihåg ord bättre om det bearbetar gester samtidigt. En studie har tydligt visat detta. Forskare har låtit försökspersoner studera ordförrådet. Dessa ord existerade egentligen inte. De tillhörde ett artificiellt språk. Ett fåtal ord lärdes ut till försökspersonerna med gester. Det vill säga, försökspersonerna hörde eller läste inte bara orden. Med gester imiterade de även innebörden av orden. Medan de studerade mättes hjärnaktiviteten. Forskarna gjorde en intressant upptäckt under processen. När orden lärdes in med gester, var flera delar av hjärnan aktiva. Förutom talcentrat, visade även sensomotoriska delar aktivitet. Denna ytterligare hjärnaktivitet påverkar vårt minne. När man lär sig med gester bildas komplexa nätverk. Dessa nätverk sparar de nya orden på flera platser i hjärnan. Vokabulären kan processas mer effektivt på detta sätt. När vi vill använda vissa ord, hittar hjärnan dem snabbare. De lagras också bättre. Men det är viktigt att gesten är associerad med ordet. Hjärnan upptäcker när ett ord och en gest inte går ihop. De nya rönen kan leda till nya undervisningsmetoder. Individer som vet lite om språk lär sig ofta långsamt. Kanske lär de sig lättare om de imiterar orden fysiskt…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Varför kommer ni inte?	‫_م_ ل_ ت_ت_؟_ l_a l_ t_t_? ‫لما لا تأتي؟‬ lma la tati? ‫___ ل_ ت_____ l__ l_ t____ ‫لما لا تأتي؟‬ lma la tati? ____ __ ______ ___ __ _____ ‫لما لا تأتي؟‬ lma la tati?
Vädret är så dåligt.	‫_ل_ق_ ج_ا_ س_ء_‬ a_t_q_ j_a_n s_'_. ‫الطقس جداً سيء.‬ altaqs jdaan si'a. ‫_____ ج___ س____ a_____ j____ s____ ‫الطقس جداً سيء.‬ altaqs jdaan si'a. ______ ____ _____ ______ _____ _____ ‫الطقس جداً سيء.‬ altaqs jdaan si'a.
Jag kommer inte, eftersom vädret är så dåligt.	‫_ن آ_ي ل_ن ا_ط_س ج_ا_ س_ء_‬ l_ a_i l_'_n_ a_t_q_ j_a_n s_'_. ‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬ ln ati li'ana altaqs jdaan si'a. ‫__ آ__ ل__ ا____ ج___ س____ l_ a__ l_____ a_____ j____ s____ ‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬ ln ati li'ana altaqs jdaan si'a. ___ ___ ___ _____ ____ _____ __ ___ ______ ______ _____ _____ ‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬ ln ati li'ana altaqs jdaan si'a.

Varför kommer han inte?	‫_م_ ل_ ي_ت_؟_ l_a l_ y_t_? ‫لما لا يأتي؟‬ lma la yati? ‫___ ل_ ي_____ l__ l_ y____ ‫لما لا يأتي؟‬ lma la yati? ____ __ ______ ___ __ _____ ‫لما لا يأتي؟‬ lma la yati?
Han är inte inbjuden.	‫_و غ_ر م_ع_._ h_ g_y_ m_d_u_ ‫هو غير مدعو.‬ hw ghyr madeu. ‫__ غ__ م_____ h_ g___ m_____ ‫هو غير مدعو.‬ hw ghyr madeu. ___ ___ ______ __ ____ ______ ‫هو غير مدعو.‬ hw ghyr madeu.
Han kommer inte, eftersom han inte är bjuden.	‫_ن ي_ت_ ل_ن_ غ_ر م_ع_._ l_ y_t_ l_'_n_h g_y_ m_d_u_ ‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬ ln yati li'anah ghyr madeu. ‫__ ي___ ل___ غ__ م_____ l_ y___ l______ g___ m_____ ‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬ ln yati li'anah ghyr madeu. ___ ____ ____ ___ ______ __ ____ _______ ____ ______ ‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬ ln yati li'anah ghyr madeu.

Varför kommer du inte?	‫_أ_ت_ ل_ا ل_ ت_ت_ ؟_ w_a_t_ l_m_ l_ t_t_ ? ‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬ w'ant, lima la tati ? ‫_____ ل__ ل_ ت___ ؟_ w_____ l___ l_ t___ ? ‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬ w'ant, lima la tati ? ______ ___ __ ____ __ ______ ____ __ ____ _ ‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬ w'ant, lima la tati ?
Jag har inte tid.	‫_ا و_ت ل_ي_‬ l_a w_q_ l_d_y_ ‫لا وقت لدي.‬ laa waqt laday. ‫__ و__ ل____ l__ w___ l_____ ‫لا وقت لدي.‬ laa waqt laday. ___ ___ _____ ___ ____ ______ ‫لا وقت لدي.‬ laa waqt laday.
Jag kommer inte, eftersom jag inte har tid.	‫_ن آ_ي إ_ ل_ و_ت ل_ي_‬ l_ a_i '_i_h l_ w_q_ l_d_y_ ‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬ ln ati 'iidh la waqt laday. ‫__ آ__ إ_ ل_ و__ ل____ l_ a__ '____ l_ w___ l_____ ‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬ ln ati 'iidh la waqt laday. ___ ___ __ __ ___ _____ __ ___ _____ __ ____ ______ ‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬ ln ati 'iidh la waqt laday.

Varför stannar du inte?	‫_م_ ل_ ت_ق_؟_ l_a l_ t_b_a_؟ ‫لما لا تبقى؟‬ lma la tabqaa؟ ‫___ ل_ ت_____ l__ l_ t______ ‫لما لا تبقى؟‬ lma la tabqaa؟ ____ __ ______ ___ __ _______ ‫لما لا تبقى؟‬ lma la tabqaa؟
Jag måste arbeta.	‫_ل_ م_ا_ع_ ا_ع_ل_‬ e_i m_t_b_e_t a_e_m_l_ ‫علي متابعة العمل.‬ eli mutabaeat aleamal. ‫___ م_____ ا______ e__ m________ a_______ ‫علي متابعة العمل.‬ eli mutabaeat aleamal. ____ ______ _______ ___ _________ ________ ‫علي متابعة العمل.‬ eli mutabaeat aleamal.
Jag stannar inte, eftersom jag måste arbeta.	‫_ن أ_ق_ إ_ ع_ي م_ا_ع_ ا_ع_ل_‬ l_ '_b_a_ '_i_h e_l_a m_t_b_e_t a_e_m_l_ ‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬ ln 'abqaa 'iidh ealia mutabaeat aleamal. ‫__ أ___ إ_ ع__ م_____ ا______ l_ '_____ '____ e____ m________ a_______ ‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬ ln 'abqaa 'iidh ealia mutabaeat aleamal. ___ ____ __ ___ ______ _______ __ ______ _____ _____ _________ ________ ‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬ ln 'abqaa 'iidh ealia mutabaeat aleamal.

Varför går ni redan?	‫_م_ ت_ه_ ا_آ_؟_ l_a t_d_h_b a_a_a_ ‫لما تذهب الآن؟‬ lma tadhhab alana? ‫___ ت___ ا_____ l__ t______ a_____ ‫لما تذهب الآن؟‬ lma tadhhab alana? ____ ____ ______ ___ _______ ______ ‫لما تذهب الآن؟‬ lma tadhhab alana?
Jag är trött.	‫_ن_ ت_ب_ن_‬ a_a_ t_e_a_. ‫أنا تعبان.‬ anaa taeban. ‫___ ت______ a___ t______ ‫أنا تعبان.‬ anaa taeban. ____ _______ ____ _______ ‫أنا تعبان.‬ anaa taeban.
Jag går, eftersom jag är trött.	‫_ذ_ب ل_ن_ ت_ب_ن_‬ a_h_h_b l_'_n_y t_e_a_. ‫أذهب لأني تعبان.‬ adhahab li'aniy taeban. ‫____ ل___ ت______ a______ l______ t______ ‫أذهب لأني تعبان.‬ adhahab li'aniy taeban. _____ ____ _______ _______ _______ _______ ‫أذهب لأني تعبان.‬ adhahab li'aniy taeban.

Varför åker ni redan?	‫_م_ أ_ت ذ_ه_ ا_آ_؟_ l_a '_n_ d_a_i_ a_a_a_ ‫لما أنت ذاهب الآن؟‬ lma 'ant dhahib alana? ‫___ أ__ ذ___ ا_____ l__ '___ d_____ a_____ ‫لما أنت ذاهب الآن؟‬ lma 'ant dhahib alana? ____ ___ ____ ______ ___ ____ ______ ______ ‫لما أنت ذاهب الآن؟‬ lma 'ant dhahib alana?
Det är redan sent.	‫_ل_ق_ م_أ_ر_‬ a_w_q_ m_t_'_k_i_a_. ‫الوقت متأخر.‬ alwaqt muta'akhiran. ‫_____ م______ a_____ m____________ ‫الوقت متأخر.‬ alwaqt muta'akhiran. ______ _______ ______ _____________ ‫الوقت متأخر.‬ alwaqt muta'akhiran.
Jag åker, för att det redan är sent.	‫ س_ذ_ب ل_ن ا_و_ت أ_ب_ م_أ_ر_ً_‬ s_'_d_h_b l_'_n_ a_w_q_ '_s_a_ m_a_h_a_n_ ‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬ sa'adhhab li'ana alwaqt 'asbah mtakhraan. ‫ س____ ل__ ا____ أ___ م________ s________ l_____ a_____ '_____ m_________ ‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬ sa'adhhab li'ana alwaqt 'asbah mtakhraan. _ _____ ___ _____ ____ _________ _________ ______ ______ ______ __________ ‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬ sa'adhhab li'ana alwaqt 'asbah mtakhraan.

Parlör

Gester bidrar till inlärningen av vokabulären

Meny

Länkar

Ladda ner vår app