српски » норвешки | 50 [педесет] | На базену

50 [femti] I svømmehallen

Данас је вруће.	I dag er det varmt.
Идемо ли на базен?	Skal vi gå til svømmehallen?
Јеси ли расположен / расположена за пливање?	Skal vi dra og svømme?
Имаш ли пешкир?	Har du et håndkle?
Имаш ли купаће гаће?	Har du en badebukse?
Имаш ли купаћи костим?	Har du en badedrakt?
Знаш ли пливати?	Kan du svømme?
Знаш ли ронити?	Kan du dykke?
Знаш ли скакати у воду?	Kan du hoppe i vannet?
Где је туш?	Hvor er dusjen?
Где је кабина за пресвлачење?	Hvor er garderoben?
Где су наочале за пливање?	Hvor er svømmebrillene?
Да ли је вода дубока?	Er vannet dypt?
Да ли је вода чиста?	Er vannet rent?
Да ли је вода топла?	Er vannet varmt?
Ја се смрзавам.	Jeg fryser.
Вода је прехладна.	Vannet er for kaldt.
Идем сада напоље из воде.	Jeg skal opp av vannet nå.

Жене су лингвистички надареније од мушкараца!

Жене су подједнако интелигентне као и мушкарци. И једни и други имају у просеку једанк коефицијент интелигениције. Ипак, компетентност им се у вези појединих ствари разликује. Мушкарци, на пример, боље тродимензионално мисле. Они такође лакше решавају математичке проблеме. Жене, с друге стране, имају бољу меморију. Оне такође боље владају језицима. Жене праве много мањи број грешака и у правопису и у граматици. Оне такође имају богатији речник и читају течније. Због тога у просеку постижу боље резултате на тестовима језика. Разлог ове предности је у мозгу. Мушки мозак је другачије организован од женског. За језике је одговорна лева половина мозга. Овај мождани регион контролише лингвистичке процесе. Осим тога, жене у прерађивању језика користе обе половине мозга. Што је још важније, њихове мождане половине боље размењују информације. Зато је женски мозак много активнији у обради језика. Тако жене могу пуно ефикасније да прерађују говор. Још увек није познато зашто се њихов мозак разликује. Неки научници сматрају да је узрок овоме биолошке природе. Мушки и женски гени утичу на развој мозга. Разлика такође постоји и због различитих хормона. Други тврде да васпитање условљава развој. Зато што се женским бебама више чита и са њима се чешће разговара. Дечаци, насупрот томе, чешће добијају техничке играчке. Зато би могло бити тачно да околина такође утиче на обликовање мозга. Противаргумент је да извесне разлике постоје свуда у свету. У свакој култури деца се другачије одгајају.