српски » маратхи | 14 [четрнаест] | Боје

१४ [चौदा] रंग

14 [Caudā] raṅga

Снег је беo.	बर्फ पांढरा असतो.; barpha pāṇḍharā asatō.
Сунце је жуто.	सूर्य पिवळा असतो.; Sūrya pivaḷā asatō.
Поморанџа је наранџаста.	संत्रे नारिंगी असते.; Santrē nāriṅgī asatē.
Трешња је црвена.	चेरी लाल असते.; Cērī lāla asatē.
Небо је плаво.	आकाश नीळे असते.; Ākāśa nīḷē asatē.
Трава је зелена.	गवत हिरवे असते.; Gavata hiravē asatē.
Земља је смеђа.	माती तपकिरी असते.; Mātī tapakirī asatē.
Облак је сив.	ढग करडा असतो.; Ḍhaga karaḍā asatō.
Гуме су црне.	टायर काळे असतात.; Ṭāyara kāḷē asatāta.
Које боје је снег? Беле.	बर्फाचा रंग कोणता असतो? पांढरा.; Barphācā raṅga kōṇatā asatō? Pāṇḍharā.
Које боје је сунце? Жуте.	सूर्याचा रंग कोणता असतो? पिवळा.; Sūryācā raṅga kōṇatā asatō? Pivaḷā.
Које боје је поморанџа? Наранџасте.	संत्र्याचा रंग कोणता असतो? नारिंगी.; Santryācā raṅga kōṇatā asatō? Nāriṅgī.
Које боје је трешња? Црвене.	चेरीचा रंग कोणता असतो? लाल.; Cērīcā raṅga kōṇatā asatō? Lāla.
Које боје је небо? Плаве.	आकाशाचा रंग कोणता असतो? नीळा.; Ākāśācā raṅga kōṇatā asatō? Nīḷā.
Које боје је трава? Зелене.	गवताचा रंग कोणता असतो? हिरवा.; Gavatācā raṅga kōṇatā asatō? Hiravā.
Које боје је земља? Смеђе.	मातीचा रंग कोणता असतो? तपकिरी.; Mātīcā raṅga kōṇatā asatō? Tapakirī.
Које боје је облак? Сиве.	ढगाचा रंग कोणता असतो? करडा.; Ḍhagācā raṅga kōṇatā asatō? Karaḍā.
Којe боје су гуме? Црне.	टायरांचा रंग कोणता असतो? काळा.; Ṭāyarān̄cā raṅga kōṇatā asatō? Kāḷā.

Учење и емоције

Весели нас када смо у могућности да комуницирамо на неком страном језику. Поносни смо на себе и свој напредак у учењу. С друге стране, уколико нисмо врло успешни, то нас разочарава и фрустрира. Због тога се различите емоције повезују са процесом учења. Најновија истраживања су дошла до занимљивих резултата. Показала су да емоције играју значајну улогу у процесу учења. Зато што утичу на успешност учења. Учење за наш мозак увек представља “проблем”. И о н се увек труди да тај проблем реши. Да ли у томе успевамо или не, зависи од наших емоција. Уколико смо уверени да проблем можемо решити, много смо самопоузданији. Ова емоционална стабилност потпомаже процес учења. Позитивно мишљење унапређује наше интелектуалне способности. С друге стране, учење под стресом не функционише баш најбоље. Сумња или брига поткопава добре резултате. Уколико се плашимо, скоро да и нисмо у стању да било шта научимо. У том случају мозак није у могућности да прима нове садржаје. Стога је веома важно да смо мотивисани у процесу учења. Дакле, емоције утичу на процес учења. Али, и учење утиче на наше емоције. Исте структуре мозга обрађују и чињенице и емоције. Зато нас учење може усрећити, а они који су срећни, уче много боље. Разуме се да учење није увек забава и да може бити и врло напорно. Зато је неопходно да пред себе увек поставимо мањи циљ. На тај начин нећемо преоптеретити свој мозак. И гарантујемо да ћемо испунити своја очекивања. Успех нам је у том случају награда која нас изнова мотивише. Што ће рећи: Учите смешкајући се при том!