română » kazahă | 86 [optzeci şi şase] | Întrebări – Trecut 2

86 [сексен алты] Сұрау – өткен шақ 2

86 [seksen altı] Suraw – ötken şaq 2

Ce cravată ai purtat?	Сен қандай галстук тақтың?; Sen qanday galstwk taqtıñ?
Ce maşină ai cumpărat?	Сен қандай көлік сатып алдың?; Sen qanday kölik satıp aldıñ?
La ce revistă te-ai abonat?	Қандай газетке жазылдың?; Qanday gazetke jazıldıñ?
Pe cine aţi văzut?	Кімді көрдіңіз?; Kimdi kördiñiz?
Cu cine v-aţi întâlnit?	Кімді кездестірдіңіз?; Kimdi kezdestirdiñiz?
Pe cine aţi recunoscut?	Кімді таныдыңыз?; Kimdi tanıdıñız?
Când v-aţi trezit?	Қашан тұрдыңыз?; Qaşan turdıñız?
Când aţi început?	Қашан бастадыңыз?; Qaşan bastadıñız?
Când v-aţi oprit?	Қашан аяқтадыңыз?; Qaşan ayaqtadıñız?
De ce v-aţi trezit?	Неге ояндыңыз?; Nege oyandıñız?
De ce aţi devenit profesor?	Неге мұғалім болдыңыз?; Nege muğalim boldıñız?
De ce aţi luat un taxi?	Неге такси алдыңыз?; Nege taksï aldıñız?
De unde aţi venit?	Қайдан келдіңіз?; Qaydan keldiñiz?
Unde aţi mers?	Қайда бардыңыз?; Qayda bardıñız?
Unde aţi fost?	Қайда болдыңыз?; Qayda boldıñız?
Cui i-ai ajutat?	Сен кімге көмектестің?; Sen kimge kömektestiñ?
Cui i-ai scris?	Кімге жаздың?; Kimge jazdıñ?
Cui i-ai răspuns?	Кімге жауап бердің?; Kimge jawap berdiñ?

Sfaturi împotriva uitării

Învățarea nu este întotdeauna ușoară. Chiar și atunci când este distractivă, aceasta poate fi obositoare. Dar când învățăm ceva, suntem fericiți. Suntem mândri de noi înșine și de progresul nostru. Din păcate, putem uita ceea ce am învăţat. Aceasta este de multe ori o problemă, în special cu limbile învăţate. Cei mai mulți dintre noi învață una sau mai multe limbi în școală. Această cunoaștere de multe ori se pierde după anii de școală. De abia mai vorbim limba învăţată. Limba noastră maternă, de obicei, domină viața noastră de zi cu zi. Multe limbi străine le vorbim doar în vacanţă. Dar dacă cunoașterea nu este folosită în mod regulat, ea se pierde. Creierul nostru are nevoie de exercițiu. Se poate spune că acesta funcționează ca un mușchi. Acest mușchi trebuie să fie exersat, în caz contrar acesta va fi mai slab. Dar există modalități de a preveni uitarea. Cel mai important lucru este să se aplice în mod repetat, ceea ce am învățat. Modalităţi consecvente pot ajuta la aceasta. Puteți planifica o mică rutină pentru diferite zile ale săptămânii. Luni, de exemplu, aţi putea citi o carte într-o limbă străină. Ascultați un post de radio străin miercuri. Apoi, vineri, puteţi scrie în jurnal în limba străină. În acest fel alternaţi între lectură, ascultare și scriere. Prin urmare, cunoștințele sunt activate în diferite moduri. Toate aceste exerciții nu trebuie să dureze mult timp, o jumătate de oră este de ajuns. Dar este important să le practicaţi în mod regulat! Studiile arată că ceea ce ai învăţat rămâne în creier zeci de ani. Trebuie doar să redeschideţi sertarele unde se află limbile străine învăţate...