português PT » finlandês | 72 [setenta e dois] | ter de fazer alguma coisa

72 [seitsemänkymmentäkaksi] täytyä tehdä jotakin

ter de/ ter que	täytyä
Tenho de enviar a carta.	Minun täytyy lähettää kirje.
Tenho de pagar o hotel.	Minun täytyy maksaa hotelli.
Tens de levantar-te cedo.	Sinun täytyy nousta aikaisin ylös.
Tens de trabalhar muito.	Sinun täytyy työskennellä paljon.
Tens de ser pontual.	Sinun täytyy olla ajoissa.
Ele tem de pôr gasolina.	Hänen täytyy tankata.
Ele tem de reparar o carro.	Hänen täytyy korjata auto.
Ele tem de lavar o carro.	Hänen täytyy pestä auto.
Ela tem de fazer compras.	Hänen täytyy käydä kaupassa.
Ela tem de limpar o apartamento.	Hänen täytyy siivota asunto.
Ela tem de lavar a roupa.	Hänen täytyy pestä pyykit.
Nós temos de ir já para a escola.	Meidän täytyy kohta mennä kouluun.
Nós temos de ir já para o trabalho.	Meidän täytyy kohta mennä töihin.
Nós temos de ir já ao médico.	Meidän täytyy kohta mennä lääkäriin.
Vocês têm de esperar pelo autocarro.	Teidän täytyy odottaa bussia.
Vocês têm de esperar pelo comboio.	Teidän täytyy odottaa junaa.
Vocês têm de esperar pelo táxi.	Teidän täytyy odottaa taksia.

Aprendizagem e Leitura

A aprendizagem e a leitura estão interligados. Isto verifica-se sobretudo na aprendizagem de línguas estrangeiras. Quem quer aprender uma língua nova tem de ler muitos textos. Através da leitura de literatura estrangeira assimilamos frases inteiras. Deste modo, o nosso cérebro aprende vocabulário e gramática num único contexto. Isto ajuda-nos a reter os novos conteúdos. A nossa memória tem maiores dificuldades em reter palavras isoladas. Com a leitura aprendemos o significado das palavras. Por conseguinte, desenvolvemos um "sentimento" pela nova língua. É claro que a literatura estrangeira não deve ser muito difícil. Breves contos modernos ou policiais podem ser igualmente bastante interessantes. Os jornais diários apresentam a vantagem de serem sempre atuais. Do mesmo modo, os livros infantis e de banda desenhada revelam-se muito apropriados à aprendizagem. As imagens facilitam a compreensão da nova língua. Não importa a literatura que se escolha, ela deve ser divertida! É importante que haja muita ação para que a nível linguístico seja variado. Quem não conseguir encontrar nada, pode usar igualmente manuais específicos para o ensino. Há muitos livros com textos simples para principiantes. Importa, pois, utilizar sempre um dicionário quando se está a ler. Assim que não compreendermos uma palavra, devemos consultar o dicionário. O nosso cérebro é ativado com a leitura e aprende coisas novas com rapidez. Cria-se um ficheiro para todas as palavras que não se compreende. Assim, podemos repeti-las várias vezes. Também pode ser útil se, durante a leitura, assinalamos as palavras desconhecidas numa cor diferente. Na próxima vez, é mais fácil serem identificadas. Quem lê todos os dias textos escritos numa língua estrangeira, fará progressos muito rapidamente. Pois o nosso cérebro aprende rapidamente a reproduzir a nova língua. Pode ser que a qualquer momento se possa pensar também usando essa língua...