Parlør

MP3

75 [syttifem]

grunngje noko 1

75 [ሰብዓንሓሙሽተን] 75 [sebi‘aniḥamushiteni]	ምኽንያት ምሃብ 1 miẖiniyati mihabi 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Rørsler hjelper til med å lære ord

Når vi lærer ord, har hjernen vår mykje arbeid. Han må lagre kvart nye ord. Men du kan hjelpe hjernen din med å lære. Det gjer du ved rørsler. Rørsler hjelper minnet vårt. Det kan hugse ord betre, når det arbeider med rørsla samstundes. Det har vorte tydeleg vist i ein studie. Forskarane lét forsøkspersonane lære ord. Orda fanst ikkje på ordentleg. Dei høyrde til eit kunstig språk. Forsøkspersonane lærte nokre ord med rørsler til. Det tyder at forsøkspersonane ikkje berre høyrte eller las orda. Gjennom rørsler imiterte dei kva orda tydde. Medan dei lærte, vart hjerneaktiviteten deira målt. Forskarane gjorde ei interessant oppdaging. Når orda vart lærte med rørsler, var fleire hjerneområde aktive. I tillegg til språksenteret var det sensomotoriske området aktivt. Denne tilleggsaktiviteten i hjernen påverkar minnet vårt. Når vi lærer med rørsler, blir det laga komplekse nettverk. Desse nettverka kan lagre det nye ordet på fleire stader i hjernen. Slik kan ordtilfanget bli handsama meir effektivt. Når vi vil bruke orda, finn hjernen dei snøggare. Dei er òg lagra betre. Uansett er det viktig at rørslene har samanheng med ordet. Hjernen vår skjønar når ordet og rørsla ikkje høyrer saman. Desse nye funna kan føre til nye undervisingsmetodar. Menneske som øver sjeldan på språk, lærer ofte sakte. Kanskje lærer dei lettare når dei må imitere ord med kroppen...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Kvifor kjem du ikkje?	ስ_ም_ታ_ ዘ_ት_ጹ_ s_l_m_n_t_y_ z_y_t_m_t_’_? ስለምንታይ ዘይትመጹ? sileminitayi zeyitimets’u? ስ_____ ዘ_____ s___________ z____________ ስለምንታይ ዘይትመጹ? sileminitayi zeyitimets’u? ______ ______ ____________ _____________ ስለምንታይ ዘይትመጹ? sileminitayi zeyitimets’u?
Vêret er så dårleg.	ኣ_ዩ ሕ_ቕ ኩ_ታ_ ኣ_ር ኣ_። a_i_u h_i_a_̱_i k_n_t_t_ a_e_i a_o_ ኣዝዩ ሕማቕ ኩነታት ኣየር ኣሎ። aziyu ḥimaḵ’i kunetati ayeri alo። ኣ__ ሕ__ ኩ___ ኣ__ ኣ__ a____ h________ k_______ a____ a___ ኣዝዩ ሕማቕ ኩነታት ኣየር ኣሎ። aziyu ḥimaḵ’i kunetati ayeri alo። ___ ___ ____ ___ ___ _____ _________ ________ _____ ____ ኣዝዩ ሕማቕ ኩነታት ኣየር ኣሎ። aziyu ḥimaḵ’i kunetati ayeri alo።
Eg kjem ikkje fordi vêret er så dårleg.	ኩ_ታ_ ኣ_ር ሕ_ቕ ስ_ዘ_ ኣ_መ_እ_‘_ ። k_n_t_t_ a_e_i h_i_a_̱_i s_l_z_l_ a_i_e_s_i_i_i_y_ ። ኩነታት ኣየር ሕማቕ ስለዘሎ ኣይመጽእን‘የ ። kunetati ayeri ḥimaḵ’i silezelo ayimets’i’ini‘ye ። ኩ___ ኣ__ ሕ__ ስ___ ኣ_______ ። k_______ a____ h________ s_______ a_______________ ። ኩነታት ኣየር ሕማቕ ስለዘሎ ኣይመጽእን‘የ ። kunetati ayeri ḥimaḵ’i silezelo ayimets’i’ini‘ye ። ____ ___ ___ ____ ________ _ ________ _____ _________ ________ ________________ _ ኩነታት ኣየር ሕማቕ ስለዘሎ ኣይመጽእን‘የ ። kunetati ayeri ḥimaḵ’i silezelo ayimets’i’ini‘ye ።

Kvifor kjem han ikkje?	ን_ ስ_ም_ታ_ ኢ_ ዘ_መ_እ_ n_s_ s_l_m_n_t_y_ ī_u z_y_m_t_’_’_? ንሱ ስለምንታይ ኢዩ ዘይመጽእ? nisu sileminitayi īyu zeyimets’i’i? ን_ ስ_____ ኢ_ ዘ_____ n___ s___________ ī__ z____________ ንሱ ስለምንታይ ኢዩ ዘይመጽእ? nisu sileminitayi īyu zeyimets’i’i? __ ______ __ ______ ____ ____________ ___ _____________ ንሱ ስለምንታይ ኢዩ ዘይመጽእ? nisu sileminitayi īyu zeyimets’i’i?
Han er ikkje invitert.	ን_ ኣ_ተ_ደ_ን ። n_s_ a_i_e_a_e_e_i ። ንሱ ኣይተዓደመን ። nisu ayite‘ademeni ። ን_ ኣ______ ። n___ a____________ ። ንሱ ኣይተዓደመን ። nisu ayite‘ademeni ። __ _______ _ ____ _____________ _ ንሱ ኣይተዓደመን ። nisu ayite‘ademeni ።
Han kjem ikkje fordi han ikkje er invitert.	ስ_ዘ_ተ_ደ_ ኣ_መ_እ_ እ_፣ ። s_l_z_y_t_‘_d_m_ a_i_e_s_i_i_i i_u_ ። ስለዘይተዓደመ ኣይመጽእን እዩ፣ ። silezeyite‘ademe ayimets’i’ini iyu፣ ። ስ_______ ኣ_____ እ__ ። s_______________ a____________ i___ ። ስለዘይተዓደመ ኣይመጽእን እዩ፣ ። silezeyite‘ademe ayimets’i’ini iyu፣ ። ________ ______ ___ _ ________________ _____________ ____ _ ስለዘይተዓደመ ኣይመጽእን እዩ፣ ። silezeyite‘ademe ayimets’i’ini iyu፣ ።

Kvifor kjem du ikkje?	ን_ኻ ስ_ም_ታ_ ኢ_ ዘ_ት_ጽ_? n_s_h_a s_l_m_n_t_y_ ī_̱_ z_y_t_m_t_’_’_? ንስኻ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትመጽእ? nisiẖa sileminitayi īẖa zeyitimets’i’i? ን__ ስ_____ ኢ_ ዘ______ n______ s___________ ī___ z______________ ንስኻ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትመጽእ? nisiẖa sileminitayi īẖa zeyitimets’i’i? ___ ______ __ _______ _______ ____________ ____ _______________ ንስኻ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትመጽእ? nisiẖa sileminitayi īẖa zeyitimets’i’i?
Eg har ikkje tid.	ኣ_ ግ_ የ_ለ_ን_ a_e g_z_ y_b_l_y_n_። ኣነ ግዜ የብለይን። ane gizē yebileyini። ኣ_ ግ_ የ_____ a__ g___ y__________ ኣነ ግዜ የብለይን። ane gizē yebileyini። __ __ ______ ___ ____ ___________ ኣነ ግዜ የብለይን። ane gizē yebileyini።
Eg kan ikkje kome fordi eg ikkje har tid.	ኣ_ ግ_ ስ_ዘ_ብ_ይ ኣ_መ_እ_‘_፣ ። a_e g_z_ s_l_z_y_b_l_y_ a_i_e_s_i_i_i_y_፣ ። ኣነ ግዜ ስለዘይብለይ ኣይመጽእን‘የ፣ ። ane gizē silezeyibileyi ayimets’i’ini‘ye፣ ። ኣ_ ግ_ ስ______ ኣ________ ። a__ g___ s_____________ a________________ ። ኣነ ግዜ ስለዘይብለይ ኣይመጽእን‘የ፣ ። ane gizē silezeyibileyi ayimets’i’ini‘ye፣ ። __ __ _______ _________ _ ___ ____ ______________ _________________ _ ኣነ ግዜ ስለዘይብለይ ኣይመጽእን‘የ፣ ። ane gizē silezeyibileyi ayimets’i’ini‘ye፣ ።

Kvifor blir du ikkje?	ስ_ም_ታ_ ኢ_ ዘ_ት_ን_? s_l_m_n_t_y_ ī_̱_ z_y_t_t_’_n_h_i_ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትጸንሕ? sileminitayi īẖa zeyitits’eniḥi? ስ_____ ኢ_ ዘ______ s___________ ī___ z_______________ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትጸንሕ? sileminitayi īẖa zeyitits’eniḥi? ______ __ _______ ____________ ____ ________________ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትጸንሕ? sileminitayi īẖa zeyitits’eniḥi?
Eg må jobbe.	ኣ_ ጌ_ ክ_ር_ ኣ_ኒ_ a_e g_n_ k_s_r_h_i a_e_ī_ ኣነ ጌና ክሰርሕ ኣለኒ። ane gēna kiseriḥi alenī። ኣ_ ጌ_ ክ___ ኣ___ a__ g___ k________ a_____ ኣነ ጌና ክሰርሕ ኣለኒ። ane gēna kiseriḥi alenī። __ __ ____ ____ ___ ____ _________ ______ ኣነ ጌና ክሰርሕ ኣለኒ። ane gēna kiseriḥi alenī።
Eg kan ikkje bli, fordi eg må jobbe.	ኣ_ ኣ_ጸ_ሕ_ መ_ን_ቱ ጌ_ ክ_ር_ ስ_ዘ_ኒ_ a_e a_i_s_e_i_̣_n_ m_h_i_i_a_u g_n_ k_s_r_h_i s_l_z_l_n_። ኣነ ኣይጸንሕን መኽንያቱ ጌና ክሰርሕ ስለዘሎኒ። ane ayits’eniḥini meẖiniyatu gēna kiseriḥi silezelonī። ኣ_ ኣ_____ መ____ ጌ_ ክ___ ስ_____ a__ a_____________ m__________ g___ k________ s__________ ኣነ ኣይጸንሕን መኽንያቱ ጌና ክሰርሕ ስለዘሎኒ። ane ayits’eniḥini meẖiniyatu gēna kiseriḥi silezelonī። __ ______ _____ __ ____ ______ ___ ______________ ___________ ____ _________ ___________ ኣነ ኣይጸንሕን መኽንያቱ ጌና ክሰርሕ ስለዘሎኒ። ane ayits’eniḥini meẖiniyatu gēna kiseriḥi silezelonī።

Kvifor går du allereie?	ስ_ም_ታ_ ት_ዱ ኣ_ኹ_? s_l_m_n_t_y_ t_h_e_u a_o_̱_m_? ስለምንታይ ትኸዱ ኣሎኹም? sileminitayi tiẖedu aloẖumi? ስ_____ ት__ ኣ____ s___________ t______ a________ ስለምንታይ ትኸዱ ኣሎኹም? sileminitayi tiẖedu aloẖumi? ______ ___ _____ ____________ _______ _________ ስለምንታይ ትኸዱ ኣሎኹም? sileminitayi tiẖedu aloẖumi?
Eg er trøytt.	ደ_መ ኣ_ኹ_ d_h_ī_e a_o_̱_። ደኺመ ኣሎኹ። deẖīme aloẖu። ደ__ ኣ___ d______ a______ ደኺመ ኣሎኹ። deẖīme aloẖu። ___ ____ _______ _______ ደኺመ ኣሎኹ። deẖīme aloẖu።
Eg går fordi eg er trøytt.	ደ_መ ስ_ዘ_ኹ ክ_ይ_‘_ ። d_h_ī_e s_l_z_l_h_u k_h_e_i_i_y_ ። ደኺመ ስለዘሎኹ ክኸይድ‘የ ። deẖīme silezeloẖu kiẖeyidi‘ye ። ደ__ ስ____ ክ_____ ። d______ s__________ k___________ ። ደኺመ ስለዘሎኹ ክኸይድ‘የ ። deẖīme silezeloẖu kiẖeyidi‘ye ። ___ _____ ______ _ _______ ___________ ____________ _ ደኺመ ስለዘሎኹ ክኸይድ‘የ ። deẖīme silezeloẖu kiẖeyidi‘ye ።

Kvifor køyrer du allereie no?	ስ_ም_ታ_ ድ_ ሕ_ ት_ዱ_ s_l_m_n_t_y_ d_’_ h_i_ī t_h_e_u_ ስለምንታይ ድኣ ሕጂ ትኸዱ? sileminitayi di’a ḥijī tiẖedu? ስ_____ ድ_ ሕ_ ት___ s___________ d___ h____ t_______ ስለምንታይ ድኣ ሕጂ ትኸዱ? sileminitayi di’a ḥijī tiẖedu? ______ __ __ ____ ____________ ____ _____ ________ ስለምንታይ ድኣ ሕጂ ትኸዱ? sileminitayi di’a ḥijī tiẖedu?
Det er seint.	ግ_ መ_ዩ ኢ_ ። g_z_ m_s_y_ ī_u ። ግዜ መስዩ ኢዩ ። gizē mesiyu īyu ። ግ_ መ__ ኢ_ ። g___ m_____ ī__ ። ግዜ መስዩ ኢዩ ። gizē mesiyu īyu ። __ ___ __ _ ____ ______ ___ _ ግዜ መስዩ ኢዩ ። gizē mesiyu īyu ።
Eg køyrer fordi det er seint.	መ_ዩ ስ_ ዝ_ነ ክ_ይ_ እ_ ። m_s_y_ s_l_ z_h_o_e k_h_e_i_i i_e ። መስዩ ስለ ዝኾነ ክኸይድ እየ ። mesiyu sile ziẖone kiẖeyidi iye ። መ__ ስ_ ዝ__ ክ___ እ_ ። m_____ s___ z______ k________ i__ ። መስዩ ስለ ዝኾነ ክኸይድ እየ ። mesiyu sile ziẖone kiẖeyidi iye ። ___ __ ___ ____ __ _ ______ ____ _______ _________ ___ _ መስዩ ስለ ዝኾነ ክኸይድ እየ ። mesiyu sile ziẖone kiẖeyidi iye ።

Parlør

Rørsler hjelper til med å lære ord

Meny

Lenker

Last ned vår app