Learn Languages Online!
previous page  up Innholdsfortegnelse  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   nynorsk   >   marathi   >   Innholdsfortegnelse


16 [seksten]

Årstider og vêr

 


१६ [सोळा]

ऋतू आणि हवामान

 

 
Dette er årstidene:
हे ऋतू आहेत.
hē r̥tū āhēta.
Våren, sumaren,
वसंत, उन्हाळा,
Vasanta, unhāḷā,
hausten og vinteren.
शरद आणि हिवाळा.
śarada āṇi hivāḷā.
 
 
 
 
Sumaren er varm.
उन्हाळ्यात हवा ऊबदार असते.
Unhāḷyāta havā ūbadāra asatē.
Om sumaren skin sola.
उन्हाळ्यात सूर्य तळपतो.
Unhāḷyāta sūrya taḷapatō.
Om sumaren går vi gjerne på tur.
आम्हाला ऊबदार हवेत फिरायला जायला आवडते.
Āmhālā ūbadāra havēta phirāyalā jāyalā āvaḍatē.
 
 
 
 
Vinteren er kald.
हिवाळ्यात हवा थंडगार असते.
Hivāḷyāta havā thaṇḍagāra asatē.
Om vinteren snør eller regnar det.
हिवाळ्यात बर्फ किंवा पाऊस पडतो.
Hivāḷyāta barpha kinvā pā'ūsa paḍatō.
Vi likar å vere heime om vinteren.
आम्हाला हिवाळ्यात घरात राहणे आवडते.
Āmhālā hivāḷyāta gharāta rāhaṇē āvaḍatē.
 
 
 
 
Det er kaldt.
थंड आहे.
Thaṇḍa āhē.
Det regnar.
पाऊस पडत आहे.
Pā'ūsa paḍata āhē.
Det blæs.
वारा सुटला आहे.
Vārā suṭalā āhē.
 
 
 
 
Det er varmt.
हवेत उष्मा आहे.
Havēta uṣmā āhē.
Det er sol.
उन आहे.
Una āhē.
Det er fint.
आल्हाददायक हवा आहे.
Āl'hādadāyaka havā āhē.
 
 
 
 
Korleis er vêret i dag?
आज हवामान कसे आहे?
Āja havāmāna kasē āhē?
Det er kaldt i dag.
आज थंडी आहे.
Āja thaṇḍī āhē.
Det er varmt i dag.
आज गरमी आहे.
Āja garamī āhē.
 
 
 
 

previous page  up Innholdsfortegnelse  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Læring og kjensler

Vi er glade når vi kan samtale på eit nytt framandspråk. Vi er stolte av oss sjølve og framstega våre. Har vi derimot lite framgang, blir vi sinte eller skuffa. Læring har altså med forskjellige kjensler å gjere. Nye studiar har gjeve interessante resultat. Dei viser at kjensler òg spelar ei stor rolle under læringa. Det er fordi kjenslene påverkar læringsutbytet vårt. For hjernen vår er læring alltid ei oppgåve. Og denne oppgåva vil han løyse. Om hjernen greier å løyse oppgåva, er avhengig av kjenslene våre. Om vi trur at vi kan løyse problemet, har vi god sjølvkjensle. Denne emosjonelle stabiliteten hjelper oss å lære. Positiv tankegang framhevar dermed dei intellektuelle evnene våre. Å lære under stress fungerer derimot mykje dårlegare. Tvil eller sorg hindrar gode resultat. Vi lærer spesielt dårleg når vi er redde. Då greier ikkje hjernen å lagre nytt innhald. Difor er det viktig at vi alltid er motiverte når vi lærer. Så kjensler påverkar læringa. Men læringa påverkar kjenslene òg! Dei hjernestrukturane som handsamar fakta, handsamar òg kjensler. Difor kan læring gjere deg lukkeleg, og den som er lukkeleg, lærer betre. Sjølvsagt er det ikkje alltid moro å lære, det kan vere slitsamt òg. Difor burde vi alltid setje oss små mål. Slik overarbeider vi ikkje hjernen. Og vi er sikre på at vi kan oppfylle forventningane våre. Når vi lukkast, er det ei løn som motiverer oss vidare. Altså: lær – og smil attpå!

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 nynorsk - marathi for nybegynnere