Taalgids

MP3 Over het boek

13 [dertien]

Activiteiten

13 [tiga belas]	Aktivitas

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Media en de taal

Onze taal wordt ook door de media beïnvloed. Vooral de nieuwe media speelt een belangrijke rol. Het SMS, e-mail en chat heeft een eigen taal ontwikkeld. Deze media is natuurlijk in elk land verschillend. Er bevinden zich bepaalde eigenschapen in alle media talen. De snelheid is van groot belang voor de gebruikers. Hoewel we schrijven willen we ook een live communicatie te creëren. Dit houdt in dat we zo snel mogelijk informatie willen uitwisselen. We simuleren een echt gesprekssituatie. Onze taal heeft daardoor in een mondeling karakter gekregen. Woorden of zinnen zijn vaak afgekort. De regels van de grammatica of interpunctie worden meestal genegeerd. Onze spelling is meer open en voorzetsels ontbreken vaak. Gevoelens in de mediataal worden slechts zelden mondeling uitgedrukt. Hier gebruiken we liever het zogenaamde emoticons. Deze symbolen laten zien wat we nu voelen. Ook hebben ze bij SMS hun eigen codes en een straattaal voor de chat communicatie. Mediataal is daardoor een zeer ingekorte taal. Ze worden door alle gebruikers op soortgelijke wijze benut. Onderzoeken tonen aan dat het onderwijs en het intellect niet van belang zijn. Jonge mensen willen de mediataal graag gebruiken. Critici zeggen dat het ook onze taal in gevaar brengt. De wetenschap ziet dit fenomeen minder pessimistisch. Omdat kinderen weten wanneer ze moeten schrijven. Experts geloven zelfs dat de nieuwe media taal voordelen heeft. Omdat de taalvaardigheid en creativiteit van kinderen wordt bevorderd. En: Vandaag wordt weer meer geschreven - geen brieven, maar e-mails! Dat maakt ons toch blij!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Wat doet Martha?	A_a p_k_r_a_n M_r_h_? Apa pekerjaan Martha? A__ p________ M______ Apa pekerjaan Martha? ___ _________ _______ Apa pekerjaan Martha?
Zij werkt op kantoor.	D_a b_k_r_a d_ k_n_o_. Dia bekerja di kantor. D__ b______ d_ k______ Dia bekerja di kantor. ___ _______ __ _______ Dia bekerja di kantor.
Zij werkt op de computer.	D_a b_k_r_a d_n_a_ k_m_u_e_. Dia bekerja dengan komputer. D__ b______ d_____ k________ Dia bekerja dengan komputer. ___ _______ ______ _________ Dia bekerja dengan komputer.

Waar is Martha?	D_ m_n_ M_r_h_? Di mana Martha? D_ m___ M______ Di mana Martha? __ ____ _______ Di mana Martha?
In de bioscoop.	D_ b_o_k_p_ Di bioskop. D_ b_______ Di bioskop. __ ________ Di bioskop.
Zij kijkt naar een film.	D_a s_d_n_ m_n_n_o_ f_l_. Dia sedang menonton film. D__ s_____ m_______ f____ Dia sedang menonton film. ___ ______ ________ _____ Dia sedang menonton film.

Wat doet Peter?	A_a a_t_v_t_s P_t_r_ Apa aktivitas Peter? A__ a________ P_____ Apa aktivitas Peter? ___ _________ ______ Apa aktivitas Peter?
Hij studeert aan de universiteit.	D_a b_l_j_r d_ u_i_e_s_t_s_ Dia belajar di universitas. D__ b______ d_ u___________ Dia belajar di universitas. ___ _______ __ ____________ Dia belajar di universitas.
Hij studeert talen.	D_a b_l_j_r b_h_s_. Dia belajar bahasa. D__ b______ b______ Dia belajar bahasa. ___ _______ _______ Dia belajar bahasa.

Waar is Peter?	D_ m_n_ P_t_r_ Di mana Peter? D_ m___ P_____ Di mana Peter? __ ____ ______ Di mana Peter?
In het café.	D_ k_f_t_r_a_ Di kafetaria. D_ k_________ Di kafetaria. __ __________ Di kafetaria.
Hij drinkt koffie.	D_a m_n_m k_p_. Dia minum kopi. D__ m____ k____ Dia minum kopi. ___ _____ _____ Dia minum kopi.

Waar gaan ze graag heen?	M_r_k_ s_k_ p_r_i k_ m_n_? Mereka suka pergi ke mana? M_____ s___ p____ k_ m____ Mereka suka pergi ke mana? ______ ____ _____ __ _____ Mereka suka pergi ke mana?
Naar een concert.	K_ k_n_e_. Ke konser. K_ k______ Ke konser. __ _______ Ke konser.
Zij luisteren graag naar muziek.	M_r_k_ s_n_n_ m_n_e_g_r_a_ m_s_k_ Mereka senang mendengarkan musik. M_____ s_____ m___________ m_____ Mereka senang mendengarkan musik. ______ ______ ____________ ______ Mereka senang mendengarkan musik.

Waar gaan zij niet graag heen?	M_r_k_ t_d_k s_k_ p_r_i k_ m_n_? Mereka tidak suka pergi ke mana? M_____ t____ s___ p____ k_ m____ Mereka tidak suka pergi ke mana? ______ _____ ____ _____ __ _____ Mereka tidak suka pergi ke mana?
Naar de disco.	K_ d_s_o_e_. Ke diskotek. K_ d________ Ke diskotek. __ _________ Ke diskotek.
Zij dansen niet graag.	M_r_k_ t_d_k s_k_ b_r_a_s_. Mereka tidak suka berdansa. M_____ t____ s___ b________ Mereka tidak suka berdansa. ______ _____ ____ _________ Mereka tidak suka berdansa.

Taalgids

Media en de taal

Menu

Koppelingen

Download onze app