Nederlands » Fins | 88 [achtentachtig] | Verleden tijd van modale werkwoorden 2

88 [kahdeksankymmentäkahdeksan] Modaaliverbien mennyt muoto 2

Mijn zoon wilde niet met de pop spelen.	Minun poikani ei halunnut leikkiä nukella.
Mijn dochter wilde niet voetballen.	Minun tyttäreni ei halunnut pelata jalkapalloa.
Mijn vrouw wilde niet met mij schaken.	Minun vaimoni ei halunnut pelata šakkia minun kanssani.
Mijn kinderen wilden geen wandeling maken.	Minun lapseni eivät halunneet mennä kävelylle.
Zij wilden de kamer niet opruimen.	He eivät halunneet siivota huonetta.
Zij wilden niet naar bed gaan.	He eivät halunneet mennä sänkyyn.
Hij mocht geen ijs eten.	Hän ei saanut syödä jäätelöä.
Hij mocht geen chocolade eten.	Hän ei saanut syödä suklaata.
Hij mocht geen snoepje eten.	Hän ei saanut syödä karkkia.
Ik mocht een wens doen.	Minä sain toivoa itselleni jotain.
Ik mocht een jurk kopen.	Minä sain ostaa itselleni mekon.
Ik mocht een bonbon nemen.	Minä sain ottaa itselleni konvehdin.
Mocht je in het vliegtuig roken?	Saitko sinä tupakoida lentokoneessa?
Mocht je in het ziekenhuis bier drinken?	Saitko sinä juoda olutta sairaalassa?
Mocht je de hond meenemen in het hotel?	Saitko sinä ottaa koiran mukaan hotelliin?
In de vakantie mochten de kinderen lang buiten blijven.	Loman aikana lapset saivat jäädä kauan ulos.
Zij mochten lang op de binnenplaats spelen.	He saivat leikkiä kauan pihalla.
Zij mochten lang opblijven.	He saivat olla kauan valveille.

Baby's kunnen grammaticaregels leren

Kinderen groeien zeer snel op. En ze leren ook heel snel! Hoe kinderen leren is nog niet onderzocht. Het leerproces wordt automatisch doorgelopen. Kinderen realiseren zich niet dat ze aan het leren zijn. Toch leren ze elke dag meer. Dit weerspiegelt zich ook in de taal. In de eerste maanden kunnen baby's alleen krijsen. Na een paar maanden kunnen ze korte woorden uitspreken. De woorden worden dan zinnen. Uiteindelijk zullen kinderen hun eigen taal spreken. Bij volwassenen werkt dit helaas niet zo. Om te kunnen leren hebben ze boeken of ander materiaal nodig. Alleen op deze manier kunnen ze grammaticaregels leren. Maar baby's leren grammatica al na vier maanden! Onderzoekers hebben Duitse baby's vreemde grammaticale regels bijgebracht. Hierdoor werden Italiaanse zinnen voor hen afgespeeld. Deze zinnen bevatten bepaalde syntactische structuren. De baby's gingen de juiste zinnen voor ongeveer een kwartier aanhoren. Na het leren werden de zinnen weer aan de baby's afgespeeld. Maar dit keer waren een aantal zinnen onjuist. Terwijl de baby's de zinnen aanhoorden, werden hun hersengolven gemeten. Hierdoor konden de onderzoekers herkennen hoe de hersenen op de zinnen gingen reageren. En de baby's lieten bij de zinnen verschillende activiteiten zien! Hoewel ze de zinnen kort ingestudeerd hadden, waren er toch fouten geconstateerd. De baby's begrijpen natuurlijk niet waarom sommige zinnen verkeerd zijn. Ze oriënteren zich alleen op de fonetische patronen. Dat is echter genoeg om een taal te leren - in ieder geval de baby's...