Taalgids

MP3 Over het boek

88 [achtentachtig]

Verleden tijd van modale werkwoorden 2

88 [osamdeset i osam]	Prošlo vrijeme modalnih glagola 2

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Baby's kunnen grammaticaregels leren

Kinderen groeien zeer snel op. En ze leren ook heel snel! Hoe kinderen leren is nog niet onderzocht. Het leerproces wordt automatisch doorgelopen. Kinderen realiseren zich niet dat ze aan het leren zijn. Toch leren ze elke dag meer. Dit weerspiegelt zich ook in de taal. In de eerste maanden kunnen baby's alleen krijsen. Na een paar maanden kunnen ze korte woorden uitspreken. De woorden worden dan zinnen. Uiteindelijk zullen kinderen hun eigen taal spreken. Bij volwassenen werkt dit helaas niet zo. Om te kunnen leren hebben ze boeken of ander materiaal nodig. Alleen op deze manier kunnen ze grammaticaregels leren. Maar baby's leren grammatica al na vier maanden! Onderzoekers hebben Duitse baby's vreemde grammaticale regels bijgebracht. Hierdoor werden Italiaanse zinnen voor hen afgespeeld. Deze zinnen bevatten bepaalde syntactische structuren. De baby's gingen de juiste zinnen voor ongeveer een kwartier aanhoren. Na het leren werden de zinnen weer aan de baby's afgespeeld. Maar dit keer waren een aantal zinnen onjuist. Terwijl de baby's de zinnen aanhoorden, werden hun hersengolven gemeten. Hierdoor konden de onderzoekers herkennen hoe de hersenen op de zinnen gingen reageren. En de baby's lieten bij de zinnen verschillende activiteiten zien! Hoewel ze de zinnen kort ingestudeerd hadden, waren er toch fouten geconstateerd. De baby's begrijpen natuurlijk niet waarom sommige zinnen verkeerd zijn. Ze oriënteren zich alleen op de fonetische patronen. Dat is echter genoeg om een taal te leren - in ieder geval de baby's...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Mijn zoon wilde niet met de pop spelen.	M_j s_n n_ h_j_d_ s_ i_r_t_ s_ l_t_o_. Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom. M__ s__ n_ h_____ s_ i_____ s_ l______ Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom. ___ ___ __ ______ __ ______ __ _______ Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom.
Mijn dochter wilde niet voetballen.	M_j_ k_e_k_ n_ h_j_d_ i_r_t_ f_d_a_. Moja kćerka ne htjede igrati fudbal. M___ k_____ n_ h_____ i_____ f______ Moja kćerka ne htjede igrati fudbal. ____ ______ __ ______ ______ _______ Moja kćerka ne htjede igrati fudbal.
Mijn vrouw wilde niet met mij schaken.	M_j_ ž_n_ n_ h_j_d_ i_r_t_ š_h s_ m_o_. Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom. M___ ž___ n_ h_____ i_____ š__ s_ m____ Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom. ____ ____ __ ______ ______ ___ __ _____ Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom.

Mijn kinderen wilden geen wandeling maken.	M_j_ d_e_a n_ h_j_d_š_ i_i u š_t_j_. Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju. M___ d____ n_ h_______ i__ u š______ Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju. ____ _____ __ ________ ___ _ _______ Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju.
Zij wilden de kamer niet opruimen.	O_i n_ h_j_d_š_ p_s_r_m_t_ s_b_. Oni ne htjedoše pospremiti sobu. O__ n_ h_______ p_________ s____ Oni ne htjedoše pospremiti sobu. ___ __ ________ __________ _____ Oni ne htjedoše pospremiti sobu.
Zij wilden niet naar bed gaan.	O_i n_ h_j_d_š_ i_i u k_e_e_. Oni ne htjedoše ići u krevet. O__ n_ h_______ i__ u k______ Oni ne htjedoše ići u krevet. ___ __ ________ ___ _ _______ Oni ne htjedoše ići u krevet.

Hij mocht geen ijs eten.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i s_a_o_e_. On ne smjede jesti sladoled. O_ n_ s_____ j____ s________ On ne smjede jesti sladoled. __ __ ______ _____ _________ On ne smjede jesti sladoled.
Hij mocht geen chocolade eten.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i č_k_l_d_. On ne smjede jesti čokoladu. O_ n_ s_____ j____ č________ On ne smjede jesti čokoladu. __ __ ______ _____ _________ On ne smjede jesti čokoladu.
Hij mocht geen snoepje eten.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i b_m_o_e_ On ne smjede jesti bombone. O_ n_ s_____ j____ b_______ On ne smjede jesti bombone. __ __ ______ _____ ________ On ne smjede jesti bombone.

Ik mocht een wens doen.	J_ s_j_d_h n_š_o z_ž_l_e_i_ Ja smjedoh nešto zaželjeti. J_ s______ n____ z_________ Ja smjedoh nešto zaželjeti. __ _______ _____ __________ Ja smjedoh nešto zaželjeti.
Ik mocht een jurk kopen.	J_ s_j_d_h k_p_t_ s_b_ h_l_i_u_ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu. J_ s______ k_____ s___ h_______ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu. __ _______ ______ ____ ________ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu.
Ik mocht een bonbon nemen.	J_ s_j_d_h u_e_i s_b_ j_d_u p_a_i_u_ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu. J_ s______ u____ s___ j____ p_______ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu. __ _______ _____ ____ _____ ________ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu.

Mocht je in het vliegtuig roken?	D_ l_ s_ s_j_l_ p_š_t_ u a_i_n_? Da li se smjelo pušiti u avionu? D_ l_ s_ s_____ p_____ u a______ Da li se smjelo pušiti u avionu? __ __ __ ______ ______ _ _______ Da li se smjelo pušiti u avionu?
Mocht je in het ziekenhuis bier drinken?	D_ l_ s_ s_j_l_ p_t_ p_v_ u b_l_i_i_ Da li se smjelo piti pivo u bolnici? D_ l_ s_ s_____ p___ p___ u b_______ Da li se smjelo piti pivo u bolnici? __ __ __ ______ ____ ____ _ ________ Da li se smjelo piti pivo u bolnici?
Mocht je de hond meenemen in het hotel?	D_ l_ s_ s_j_l_ p_v_s_i p_a u h_t_l_ Da li se smjelo povesti psa u hotel? D_ l_ s_ s_____ p______ p__ u h_____ Da li se smjelo povesti psa u hotel? __ __ __ ______ _______ ___ _ ______ Da li se smjelo povesti psa u hotel?

In de vakantie mochten de kinderen lang buiten blijven.	D_e_a s_ z_ v_i_e_e p_a_n_k_ s_j_l_ d_g_ o_t_t_ v_n_. Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. D____ s_ z_ v______ p_______ s_____ d___ o_____ v____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. _____ __ __ _______ ________ ______ ____ ______ _____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani.
Zij mochten lang op de binnenplaats spelen.	S_j_l_ s_ s_ d_g_ i_r_t_ u d_o_i_t_. Smjela su se dugo igrati u dvorištu. S_____ s_ s_ d___ i_____ u d________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu. ______ __ __ ____ ______ _ _________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu.
Zij mochten lang opblijven.	S_j_l_ s_ d_g_ o_t_t_ b_d_a_ Smjela su dugo ostati budna. S_____ s_ d___ o_____ b_____ Smjela su dugo ostati budna. ______ __ ____ ______ ______ Smjela su dugo ostati budna.

Taalgids

Baby's kunnen grammaticaregels leren

Menu

Koppelingen

Download onze app