goethe-verlag-logo
  • Startpagina
  • Leren
  • Taalgids
  • Vocabulaire
  • Alfabet
  • Testen
  • Apps
  • Video
  • Boeken
  • Spellen
  • Scholen
  • Radio
  • Leraren
    • Find a teacher
    • Become a teacher
Bericht

Als u deze les wilt oefenen, kunt u op deze zinnen klikken om letters weer te geven of te verbergen.

Taalgids

Startpagina > www.goethe-verlag.com > Nederlands > адыгабзэ > Inhoudsopgave
Ik spreek…
flag NL Nederlands
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Ik wil leren…
flag AD адыгабзэ
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Ga terug
Vorig Volgende
MP3

64 [vierenzestig]

Ontkenning 1

 

64 [тIокIищрэ плIырэ]@64 [vierenzestig]
64 [тIокIищрэ плIырэ]

64 [tIokIishhrje plIyrje]
Мыдэныгъэ 1

Mydjenygje 1

 

Kies hoe u de vertaling wilt zien:
Meer talen
Click on a flag!
Ik begrijp dat woord niet.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Ik begrijp de zin niet.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Ik begrijp de betekenis niet.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
de leraar
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Begrijpt u de leraar?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Ja, ik begrijp hem goed.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
de lerares
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Begrijpt u de lerares?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Ja, ik begrijp haar goed.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
de mensen
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Verstaat u die mensen?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Nee, ik versta ze niet zo goed.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
de vriendin
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Heeft u een vriendin?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Ja, ik heb er een.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
de dochter
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Heeft u een dochter?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Nee, ik heb er geen.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

  Ik begrijp dat woord niet.
А   г_щ_I_р   к_ы_г_р_I_р_п_   
A   g_s_h_I_e_   k_z_u_y_o_j_p_   
А гущыIэр къызгурыIорэп.
A gushhyIjer kyzguryIorjep.
А   г______   к_____________   
A   g_________   k_____________   
А гущыIэр къызгурыIорэп.
A gushhyIjer kyzguryIorjep.
_   _______   ______________   
_   __________   ______________   
А гущыIэр къызгурыIорэп.
A gushhyIjer kyzguryIorjep.
  Ik begrijp de zin niet.
А   г_щ_I_у_ы_ъ_р   к_ы_г_р_I_р_п_   
A   g_s_h_I_e_h_g_e_   k_z_u_y_o_j_p_   
А гущыIэухыгъэр къызгурыIорэп.
A gushhyIjeuhygjer kyzguryIorjep.
А   г____________   к_____________   
A   g_______________   k_____________   
А гущыIэухыгъэр къызгурыIорэп.
A gushhyIjeuhygjer kyzguryIorjep.
_   _____________   ______________   
_   ________________   ______________   
А гущыIэухыгъэр къызгурыIорэп.
A gushhyIjeuhygjer kyzguryIorjep.
  Ik begrijp de betekenis niet.
А_   и_э_ь_н_   к_ы_г_р_I_р_п_   
A_h_   i_j_h_a_j_   k_z_u_y_o_j_p_   
Ащ имэхьанэ къызгурыIорэп.
Ashh imjeh'anje kyzguryIorjep.
А_   и_______   к_____________   
A___   i_________   k_____________   
Ащ имэхьанэ къызгурыIорэп.
Ashh imjeh'anje kyzguryIorjep.
__   ________   ______________   
____   __________   ______________   
Ащ имэхьанэ къызгурыIорэп.
Ashh imjeh'anje kyzguryIorjep.
 
 
 
 
  de leraar
к_э_э_г_а_ж   (_ъ_л_ф_г_)   
k_j_l_e_g_d_h   (_u_f_g_   
кIэлэегъадж (хъулъфыгъ)
kIjeljeegadzh (hulfyg)
к__________   (__________   
k____________   (_______   
кIэлэегъадж (хъулъфыгъ)
kIjeljeegadzh (hulfyg)
___________   ___________   
_____________   ________   
кIэлэегъадж (хъулъфыгъ)
kIjeljeegadzh (hulfyg)
  Begrijpt u de leraar?
К_э_э_г_а_ж_м   к_ы_о_э_   к_ы_г_р_I_а_   
K_j_l_e_g_d_h_e_   k_I_r_e_   k_b_u_j_I_a_   
КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа?
KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
К____________   к_______   к___________   
K_______________   k_______   k___________   
КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа?
KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
_____________   ________   ____________   
________________   ________   ____________   
КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа?
KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
  Ja, ik begrijp hem goed.
А_ы_   д_г_о_   к_ы_г_р_I_.   
A_y_   d_e_o_   k_z_u_j_I_.   
Ары, дэгъоу къызгурэIо.
Ary, djegou kyzgurjeIo.
А___   д_____   к__________   
A___   d_____   k__________   
Ары, дэгъоу къызгурэIо.
Ary, djegou kyzgurjeIo.
____   ______   ___________   
____   ______   ___________   
Ары, дэгъоу къызгурэIо.
Ary, djegou kyzgurjeIo.
 
 
 
 
  de lerares
к_э_э_г_а_ж   (_з_л_ф_г_)   
k_j_l_e_g_d_h   (_z_l_y_)   
кIэлэегъадж (бзылъфыгъ)
kIjeljeegadzh (bzylfyg)
к__________   (__________   
k____________   (________   
кIэлэегъадж (бзылъфыгъ)
kIjeljeegadzh (bzylfyg)
___________   ___________   
_____________   _________   
кIэлэегъадж (бзылъфыгъ)
kIjeljeegadzh (bzylfyg)
  Begrijpt u de lerares?
К_э_э_г_а_ж_м   к_ы_о_э_   к_ы_г_р_I_а_   
K_j_l_e_g_d_h_e_   k_I_r_e_   k_b_u_j_I_a_   
КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа?
KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
К____________   к_______   к___________   
K_______________   k_______   k___________   
КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа?
KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
_____________   ________   ____________   
________________   ________   ____________   
КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа?
KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
  Ja, ik begrijp haar goed.
А_ы_   д_г_о_   к_ы_г_р_I_.   
A_y_   d_e_o_   k_z_u_j_I_.   
Ары, дэгъоу къызгурэIо.
Ary, djegou kyzgurjeIo.
А___   д_____   к__________   
A___   d_____   k__________   
Ары, дэгъоу къызгурэIо.
Ary, djegou kyzgurjeIo.
____   ______   ___________   
____   ______   ___________   
Ары, дэгъоу къызгурэIо.
Ary, djegou kyzgurjeIo.
 
 
 
 
  de mensen
ц_ы_х_р   
c_y_h_e_   
цIыфхэр
cIyfhjer
ц______   
c_______   
цIыфхэр
cIyfhjer
_______   
________   
цIыфхэр
cIyfhjer
  Verstaat u die mensen?
Ц_ы_м_   к_а_о_э_   к_ы_г_р_I_а_   
C_y_m_e   k_I_r_e_   k_b_u_j_I_a_   
ЦIыфмэ къаIорэр къыбгурэIуа?
CIyfmje kaIorjer kybgurjeIua?
Ц_____   к_______   к___________   
C______   k_______   k___________   
ЦIыфмэ къаIорэр къыбгурэIуа?
CIyfmje kaIorjer kybgurjeIua?
______   ________   ____________   
_______   ________   ____________   
ЦIыфмэ къаIорэр къыбгурэIуа?
CIyfmje kaIorjer kybgurjeIua?
  Nee, ik versta ze niet zo goed.
Х_а_,   а_э_э   к_а_о_э_   и_ъ_у   к_ы_г_р_I_р_п_   
H_a_,   a_j_m_e   k_I_r_e_   i_o_   k_z_u_y_o_j_p_   
Хьау, ахэмэ къаIорэр икъоу къызгурыIорэп.
H'au, ahjemje kaIorjer ikou kyzguryIorjep.
Х____   а____   к_______   и____   к_____________   
H____   a______   k_______   i___   k_____________   
Хьау, ахэмэ къаIорэр икъоу къызгурыIорэп.
H'au, ahjemje kaIorjer ikou kyzguryIorjep.
_____   _____   ________   _____   ______________   
_____   _______   ________   ____   ______________   
Хьау, ахэмэ къаIорэр икъоу къызгурыIорэп.
H'au, ahjemje kaIorjer ikou kyzguryIorjep.
 
 
 
 
  de vriendin
п_ъ_ш_э_ъ_   
p_h_e_h_e_u   
пшъэшъэгъу
pshjeshjegu
п_________   
p__________   
пшъэшъэгъу
pshjeshjegu
__________   
___________   
пшъэшъэгъу
pshjeshjegu
  Heeft u een vriendin?
П_ъ_ш_э_ъ_   у_I_?   
P_h_e_h_e_u   u_I_?   
Пшъэшъэгъу уиIа?
Pshjeshjegu uiIa?
П_________   у____   
P__________   u____   
Пшъэшъэгъу уиIа?
Pshjeshjegu uiIa?
__________   _____   
___________   _____   
Пшъэшъэгъу уиIа?
Pshjeshjegu uiIa?
  Ja, ik heb er een.
А_ы_   с_I_   
A_y_   s_I_   
Ары, сиI.
Ary, siI.
А___   с___   
A___   s___   
Ары, сиI.
Ary, siI.
____   ____   
____   ____   
Ары, сиI.
Ary, siI.
 
 
 
 
  de dochter
п_ъ_ш_э   /   п_ъ_   
p_h_s_j_   /   p_u   
пшъашъэ / пхъу
pshashje / phu
п______   /   п___   
p_______   /   p__   
пшъашъэ / пхъу
pshashje / phu
_______   _   ____   
________   _   ___   
пшъашъэ / пхъу
pshashje / phu
  Heeft u een dochter?
П_ъ_ш_э   у_I_?   
P_h_s_j_   u_I_?   
Пшъашъэ уиIа?
Pshashje uiIa?
П______   у____   
P_______   u____   
Пшъашъэ уиIа?
Pshashje uiIa?
_______   _____   
________   _____   
Пшъашъэ уиIа?
Pshashje uiIa?
  Nee, ik heb er geen.
Х_а_,   п_ъ_ш_э   с_I_п_   
H_a_,   p_h_s_j_   s_I_e_.   
Хьау, пшъашъэ сиIэп.
H'au, pshashje siIjep.
Х____   п______   с_____   
H____   p_______   s______   
Хьау, пшъашъэ сиIэп.
H'au, pshashje siIjep.
_____   _______   ______   
_____   ________   _______   
Хьау, пшъашъэ сиIэп.
H'au, pshashje siIjep.
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

Creatieve taal

Creativiteit is tegenwoordig een belangrijk kenmerk. Iedereen wil creatief te zijn. Omdat creatieve mensen als intelligent worden beschouwd. Ook onze taal zou creatief moeten zijn. Vroeger werd er geprobeerd om zo nauwkeurig mogelijk te spreken. Tegenwoordig moeten ze in staat zijn om zo creatief mogelijk te spreken. De reclame en de nieuwe media zijn hiervan een voorbeeld. Ze laten zien hoe u met taal kunt spelen. Voor ongeveer 50 jaar neemt de betekenis van creativiteit toe. Zelfs het onderzoek houdt zich bezig met dit fenomeen. Psychologen, pedagogen en filosofen onderzoeken creatieve processen. Creativiteit wordt daarbij gedefinieerd als het vermogen om iets nieuws te creëren. Een creatieve spreker produceert ook nieuwe taalvormen. Het kunnen woorden of grammaticale structuren zijn. Taalkundigen herkennen een creatieve taal wanneer deze gaat veranderen. Maar niet alle mensen begrijpen nieuwe taalelementen. Er is kennis nodig om de creatieve taal te begrijpen. Men moet weten hoe de taal functioneert En de wereld begrijpen waarin de sprekers leven. Alleen dan kan men begrijpen wat ze te zeggen hebben. Een voorbeeld hiervan is de jeugdtaal. Kinderen en jongeren vinden altijd weer nieuwe termen uit. Volwassenen kunnen vaak deze woorden niet begrijpen. Er zijn ondertussen woordenboeken in omloop die de jeugdtaal gaan uitleggen. Maar ze zijn meestal al na één generatie verouderd! Creatieve taal kan echter worden geleerd. Trainers bieden hiervoor verschillende cursussen aan. De belangrijkste regel is altijd: Activeer je innerlijke stem!

 

Geen video gevonden!


Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

 

 

Meer talen
Click on a flag!
64 [vierenzestig]
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Meer talen
Click on a flag!
Ontkenning 1
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

De gemakkelijke manier om vreemde talen te leren.

Menu

  • Legaal
  • Privacybeleid
  • Over ons
  • Fotocredits

Koppelingen

  • Neem contact met ons op
  • Volg ons

Download onze app

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Even geduld aub…

MP3 downloaden (.zip-bestanden)