Frazių sąsiuvinis

MP3

52 [penkiasdešimt du]

Universalinėje parduotuvėje

52 [cincizeci şi doi]	La magazin

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kas ką supranta?

Pasaulyje gyvena apie 7 milijardai žmonių. Ir visi kalba kokia nors kalba. Deja, bet ta kalba ne visada yra ta pati. Tad, norėdami susikalbėti su kitomis tautomis, turime išmokti kalbų. O tai neretai vargina. Tačiau yra kalbų, kurios yra labai panašios. Tie žmonės geriau vienas kitą suprantą net neišmokę kitos kalbos. Tai vadinama abipusiu suprantamumu . Išskiriami du jo variantai. Pirmasis vadinamas žodiniu abipusiu suprantamumu. Tokiu atveju kalbėtojai supranta vienas kitą kalbėdami. Tačiau jie nesupranta rašytinės kitos kalbos sistemos. Taip yra todėl, kad kalbos skiriasi rašytinėmis formomis. To pavyzdžiai yra indų ir urdu kalbos. Antrasis variantas vadinamas rašytiniu abipusiu suprantamumu. Tokiu atveju kalba suprantama ašytinėje savo formoje. Tačiau kalbėdami šių kalbų atstovai vienas kito nesupranta. Taip yra todėl, kad jų tarimas yra labai skirtingas. To pavyzdžiai būtų vokiečių ir olandų kalbos. Artimiausios kalbos yra susijusios tiek rašyba, tiek tarimu. Tai reiškia, kad jos yra abipusiai suprantamos tiek šnekamąja, tiek rašytine forma. To pavyzdžiai būtų rusų ir ukrainiečių bei tailandiečių ir laosiečių kalba. Taip pat yra ir asimetrinė abipusio suprantamumo forma. Taip nutinka, kai kalbėtojai vienas kitą supranta nevienodai. Portugalai supranta ispanus geriau nei ispanai supranta portugalus. Austrai supranta vokiečius geriau nei vokiečiai austrus. Šiuose pavyzdžiuose kliūtimi tampa tarimas ir dialektas. Tas, kas nori tikrai gerai pasikalbėti, turi išmokti ką nors naujo...

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Einame į universalinę parduotuvę?	M_r_e_ l_ u_ m_g_z_n_ Mergem la un magazin? M_____ l_ u_ m_______ Mergem la un magazin? ______ __ __ ________ Mergem la un magazin?
Man reikia apsipirkti.	T_e_u_e s_ f_c c_m_ă_ă_u_i_ Trebuie să fac cumpărături. T______ s_ f__ c___________ Trebuie să fac cumpărături. _______ __ ___ ____________ Trebuie să fac cumpărături.
Aš daug pirksiu.	V_e_u s_ c_m_ă_ m_l_e_ Vreau să cumpăr multe. V____ s_ c_____ m_____ Vreau să cumpăr multe. _____ __ ______ ______ Vreau să cumpăr multe.

Kur (yra) biuro prekės?	U_d_ s_n_ a_t_c_l_l_ d_ b_r_u_ Unde sunt articolele de birou? U___ s___ a_________ d_ b_____ Unde sunt articolele de birou? ____ ____ __________ __ ______ Unde sunt articolele de birou?
Man reikia vokų ir laiškų popieriaus.	Î_i t_e_u_e p_i_u_i ş_ h_r_i_ d_ s_r_s_ Îmi trebuie plicuri şi hârtie de scris. Î__ t______ p______ ş_ h_____ d_ s_____ Îmi trebuie plicuri şi hârtie de scris. ___ _______ _______ __ ______ __ ______ Îmi trebuie plicuri şi hârtie de scris.
Man reikia šratinukų ir flomasterių.	Î_i t_e_u_e p_x_r_ ş_ c_r_o_i_ Îmi trebuie pixuri şi carioci. Î__ t______ p_____ ş_ c_______ Îmi trebuie pixuri şi carioci. ___ _______ ______ __ ________ Îmi trebuie pixuri şi carioci.

Kur (yra) baldai?	U_d_ e_t_ m_b_l_e_u_? Unde este mobilierul? U___ e___ m__________ Unde este mobilierul? ____ ____ ___________ Unde este mobilierul?
Man reikia spintos ir komodos.	A_ n_v_i_ d_ u_ d_l_p ş_ d_ o c_m_d_. Am nevoie de un dulap şi de o comodă. A_ n_____ d_ u_ d____ ş_ d_ o c______ Am nevoie de un dulap şi de o comodă. __ ______ __ __ _____ __ __ _ _______ Am nevoie de un dulap şi de o comodă.
Man reikia rašomojo stalo ir lentynos.	A_ n_v_i_ d_ u_ b_r_u ş_ d_ u_ r_f_. Am nevoie de un birou şi de un raft. A_ n_____ d_ u_ b____ ş_ d_ u_ r____ Am nevoie de un birou şi de un raft. __ ______ __ __ _____ __ __ __ _____ Am nevoie de un birou şi de un raft.

Kur (yra) žaislai?	U_d_ s_n_ j_c_r_i_e_ Unde sunt jucăriile? U___ s___ j_________ Unde sunt jucăriile? ____ ____ __________ Unde sunt jucăriile?
Man reikia lėlės ir meškiuko.	Î_i t_e_u_e o p_p_ş_ ş_ u_ u_s_l_ţ_ Îmi trebuie o păpuşă şi un ursuleţ. Î__ t______ o p_____ ş_ u_ u_______ Îmi trebuie o păpuşă şi un ursuleţ. ___ _______ _ ______ __ __ ________ Îmi trebuie o păpuşă şi un ursuleţ.
Man reikia futbolo kamuolio ir šachmatų.	Î_i t_e_u_e o m_n_e d_ f_t_a_ ş_ u_ j_c d_ ş_h_ Îmi trebuie o minge de fotbal şi un joc de şah. Î__ t______ o m____ d_ f_____ ş_ u_ j__ d_ ş___ Îmi trebuie o minge de fotbal şi un joc de şah. ___ _______ _ _____ __ ______ __ __ ___ __ ____ Îmi trebuie o minge de fotbal şi un joc de şah.

Kur (yra) įrankiai?	U_d_ e_t_ u_e_l_a_ Unde este unealta? U___ e___ u_______ Unde este unealta? ____ ____ ________ Unde este unealta?
Man reikia plaktuko ir replių.	Î_i t_e_u_e u_ c_o_a_ ş_ u_ c_e_t_. Îmi trebuie un ciocan şi un cleşte. Î__ t______ u_ c_____ ş_ u_ c______ Îmi trebuie un ciocan şi un cleşte. ___ _______ __ ______ __ __ _______ Îmi trebuie un ciocan şi un cleşte.
Man reikia grąžto ir atsuktuvo.	Î_i t_e_u_e u_ b_r_h_u ş_ o ş_r_b_l_i_ă_ Îmi trebuie un burghiu şi o şurubelniţă. Î__ t______ u_ b______ ş_ o ş___________ Îmi trebuie un burghiu şi o şurubelniţă. ___ _______ __ _______ __ _ ____________ Îmi trebuie un burghiu şi o şurubelniţă.

Kur (yra) papuošalai?	U_d_ s_n_ b_j_t_r_i_e_ Unde sunt bijuteriile? U___ s___ b___________ Unde sunt bijuteriile? ____ ____ ____________ Unde sunt bijuteriile?
Man reikia grandinėlės ir apyrankės.	Î_i t_e_u_e u_ l_n_i_o_ ş_ o b_ă_a_ă_ Îmi trebuie un lănţişor şi o brăţară. Î__ t______ u_ l_______ ş_ o b_______ Îmi trebuie un lănţişor şi o brăţară. ___ _______ __ ________ __ _ ________ Îmi trebuie un lănţişor şi o brăţară.
Man reikia žiedo ir auskarų.	Î_i t_e_u_e u_ i_e_ ş_ c_r_e_. Îmi trebuie un inel şi cercei. Î__ t______ u_ i___ ş_ c______ Îmi trebuie un inel şi cercei. ___ _______ __ ____ __ _______ Îmi trebuie un inel şi cercei.

Frazių sąsiuvinis

Kas ką supranta?

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą