Frazių sąsiuvinis

MP3

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

64 [kuusikymmentäneljä]	Kieltomuoto 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kūrybiška kalba

Šiandien kūrybiškumas yra svarbus dalykas. Visi nori būti kūrybiški. Kūrybiški žmonės yra laikomi protingais. Mūsų kalba irgi turėtų būti kūrybiška. Anksčiau žmonės stengėsi kalbėti kuo taisyklingiau. Šiandien jie turi kalbėti kuo kūrybiškiau. Reklama ir naujosios medijos yra to pavyzdys. Jos parodo, kaip galima žaisti su kalba. Per pastaruosius 50 metų kūrybingumo svarba išaugo. Šis fenomenas domina ir tyrėjus. Psichologai, švietėjai ir filosofai tyrinėja kūrybinį procesą. Kūrybiškumas apibūdinamas kaip sugebėjimas sukurti ką nors nauja. Tad kūrybiškas kalbėtojas kuria naujas lingvistines formas. Tai gali būti žodžiai arba gramatinės struktūros. Studijuodami kūrybišką kalbą, lingvistai gali nustatyti, kaip keičiasi kalba. Tačiau ne visi supranta naujuosius lingvistinius elementus. Tam, kad suvoktumėte kūrybišką kalbą, turite išmanyti kalbą. Turite žinoti, kaip ta kalba funkcionuoja. Taip pat reikia būti susipažinus su pasauliu, kuriame gyvena jos kalbėtojai. Tik tada galima suprasti, ką norėta pasakyti. To pavyzdys yra paauglių slengas. Vaikai ir jaunuoliai visuomet išranda naujų žodžių. Suaugusieji neretai jų nesupranta. Šiandien yra leidžiami paauglių slengą aiškinantys žodynai. Tačiau slengas paprastai pasensta pasikeitus kartai! Tačiau kūrybiškos kalbos galima išmokti. Tam yra sukuriami specialūs kursai. Svarbiausia mokymosi taisyklė: pasitelkite vidinį savo balsą!

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

(Aš) nesuprantu žodžio.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_ s_n_a_ En ymmärrä (tätä) sanaa. E_ y______ (_____ s_____ En ymmärrä (tätä) sanaa. __ _______ ______ ______ En ymmärrä (tätä) sanaa.
(Aš) nesuprantu sakinio.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_ l_u_e_t_. En ymmärrä (tätä) lausetta. E_ y______ (_____ l________ En ymmärrä (tätä) lausetta. __ _______ ______ _________ En ymmärrä (tätä) lausetta.
(Aš) nesuprantu reikšmės.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_) m_r_i_y_t_. En ymmärrä (tämän) merkitystä. E_ y______ (______ m__________ En ymmärrä (tämän) merkitystä. __ _______ _______ ___________ En ymmärrä (tämän) merkitystä.

mokytojas	o_e_t_j_ opettaja o_______ opettaja ________ opettaja
Ar suprantate mokytoją?	Y_m_r_ä_t_k_ o_e_t_j_a_ Ymmärrättekö opettajaa? Y___________ o_________ Ymmärrättekö opettajaa? ____________ __________ Ymmärrättekö opettajaa?
Taip, aš jį gerai suprantu.	K_l_ä_ y_m_r_ä_ h_n_ä h_v_n_ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. K_____ y_______ h____ h_____ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. ______ ________ _____ ______ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.

mokytoja	o_e_t_j_ opettaja o_______ opettaja ________ opettaja
Ar suprantate mokytoją?	Y_m_r_ä_t_k_ o_e_t_j_a_ Ymmärrättekö opettajaa? Y___________ o_________ Ymmärrättekö opettajaa? ____________ __________ Ymmärrättekö opettajaa?
Taip, aš ją gerai suprantu.	K_l_ä_ y_m_r_ä_ h_n_ä h_v_n_ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. K_____ y_______ h____ h_____ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. ______ ________ _____ ______ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.

Žmonės	i_m_s_t ihmiset i______ ihmiset _______ ihmiset
Ar suprantate tuos žmones?	Y_m_r_ä_t_k_ i_m_s_ä_ Ymmärrättekö ihmisiä? Y___________ i_______ Ymmärrättekö ihmisiä? ____________ ________ Ymmärrättekö ihmisiä?
Ne, aš jų gerai nesuprantu.	E_, e_ y_m_r_ä h_i_ä n_i_ h_v_n_ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin. E__ e_ y______ h____ n___ h_____ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin. ___ __ _______ _____ ____ ______ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin.

draugė	t_t_ö_s_ä_ä tyttöystävä t__________ tyttöystävä ___________ tyttöystävä
Ar turite draugę?	O_k_ t_i_l_ t_t_ö_s_ä_ä_? Onko teillä tyttöystävää? O___ t_____ t____________ Onko teillä tyttöystävää? ____ ______ _____________ Onko teillä tyttöystävää?
Taip, turiu.	K_l_ä_ m_n_l_a o_. Kyllä, minulla on. K_____ m______ o__ Kyllä, minulla on. ______ _______ ___ Kyllä, minulla on.

duktė / dukra	t_t_r tytär t____ tytär _____ tytär
Ar turite dukterį?	O_k_ t_i_l_ t_t_r_ä_ Onko teillä tytärtä? O___ t_____ t_______ Onko teillä tytärtä? ____ ______ ________ Onko teillä tytärtä?
Ne, neturiu.	E_, m_n_l_a e_ o_e_ Ei, minulla ei ole. E__ m______ e_ o___ Ei, minulla ei ole. ___ _______ __ ____ Ei, minulla ei ole.

Frazių sąsiuvinis

Kūrybiška kalba

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą