Frazių sąsiuvinis

MP3

52 [penkiasdešimt du]

Universalinėje parduotuvėje

52 [pedeset i dva]	U robnoj kući

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kas ką supranta?

Pasaulyje gyvena apie 7 milijardai žmonių. Ir visi kalba kokia nors kalba. Deja, bet ta kalba ne visada yra ta pati. Tad, norėdami susikalbėti su kitomis tautomis, turime išmokti kalbų. O tai neretai vargina. Tačiau yra kalbų, kurios yra labai panašios. Tie žmonės geriau vienas kitą suprantą net neišmokę kitos kalbos. Tai vadinama abipusiu suprantamumu . Išskiriami du jo variantai. Pirmasis vadinamas žodiniu abipusiu suprantamumu. Tokiu atveju kalbėtojai supranta vienas kitą kalbėdami. Tačiau jie nesupranta rašytinės kitos kalbos sistemos. Taip yra todėl, kad kalbos skiriasi rašytinėmis formomis. To pavyzdžiai yra indų ir urdu kalbos. Antrasis variantas vadinamas rašytiniu abipusiu suprantamumu. Tokiu atveju kalba suprantama ašytinėje savo formoje. Tačiau kalbėdami šių kalbų atstovai vienas kito nesupranta. Taip yra todėl, kad jų tarimas yra labai skirtingas. To pavyzdžiai būtų vokiečių ir olandų kalbos. Artimiausios kalbos yra susijusios tiek rašyba, tiek tarimu. Tai reiškia, kad jos yra abipusiai suprantamos tiek šnekamąja, tiek rašytine forma. To pavyzdžiai būtų rusų ir ukrainiečių bei tailandiečių ir laosiečių kalba. Taip pat yra ir asimetrinė abipusio suprantamumo forma. Taip nutinka, kai kalbėtojai vienas kitą supranta nevienodai. Portugalai supranta ispanus geriau nei ispanai supranta portugalus. Austrai supranta vokiečius geriau nei vokiečiai austrus. Šiuose pavyzdžiuose kliūtimi tampa tarimas ir dialektas. Tas, kas nori tikrai gerai pasikalbėti, turi išmokti ką nors naujo...

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Einame į universalinę parduotuvę?	H_ć_m_ l_ i_i u j_d_u r_b_u k_ć_? Hoćemo li ići u jednu robnu kuću? H_____ l_ i__ u j____ r____ k____ Hoćemo li ići u jednu robnu kuću? ______ __ ___ _ _____ _____ _____ Hoćemo li ići u jednu robnu kuću?
Man reikia apsipirkti.	J_ m_r_m o_a_i_i k_p_v_n_. Ja moram obaviti kupovinu. J_ m____ o______ k________ Ja moram obaviti kupovinu. __ _____ _______ _________ Ja moram obaviti kupovinu.
Aš daug pirksiu.	H_ć_ p_n_ t_g_ d_ k_p_m_ Hoću puno toga da kupim. H___ p___ t___ d_ k_____ Hoću puno toga da kupim. ____ ____ ____ __ ______ Hoću puno toga da kupim.

Kur (yra) biuro prekės?	G_j_ s_ u_e_s_i a_t_k_i_ Gdje su uredski artikli? G___ s_ u______ a_______ Gdje su uredski artikli? ____ __ _______ ________ Gdje su uredski artikli?
Man reikia vokų ir laiškų popieriaus.	T_e_a_ k_v_r_e i p_p_r z_ p_s_a_ Trebam koverte i papir za pisma. T_____ k______ i p____ z_ p_____ Trebam koverte i papir za pisma. ______ _______ _ _____ __ ______ Trebam koverte i papir za pisma.
Man reikia šratinukų ir flomasterių.	T_e_a_ h_m_j_k_ o_o_k_ i f_o_a_t_r_. Trebam hemijske olovke i flomastere. T_____ h_______ o_____ i f__________ Trebam hemijske olovke i flomastere. ______ ________ ______ _ ___________ Trebam hemijske olovke i flomastere.

Kur (yra) baldai?	G_j_ j_ n_m_e_t_j_ Gdje je namještaj? G___ j_ n_________ Gdje je namještaj? ____ __ __________ Gdje je namještaj?
Man reikia spintos ir komodos.	T_e_a_ o_m_r i k_m_d_. Trebam ormar i komodu. T_____ o____ i k______ Trebam ormar i komodu. ______ _____ _ _______ Trebam ormar i komodu.
Man reikia rašomojo stalo ir lentynos.	T_e_a_ j_d_n p_s_ć_ s_o i r_g_l_ Trebam jedan pisaći sto i regal. T_____ j____ p_____ s__ i r_____ Trebam jedan pisaći sto i regal. ______ _____ ______ ___ _ ______ Trebam jedan pisaći sto i regal.

Kur (yra) žaislai?	G_j_ s_ i_r_č_e_ Gdje su igračke? G___ s_ i_______ Gdje su igračke? ____ __ ________ Gdje su igračke?
Man reikia lėlės ir meškiuko.	T_e_a_ j_d_u l_t_u i m_d_j_d_ć_. Trebam jednu lutku i medvjedića. T_____ j____ l____ i m__________ Trebam jednu lutku i medvjedića. ______ _____ _____ _ ___________ Trebam jednu lutku i medvjedića.
Man reikia futbolo kamuolio ir šachmatų.	T_e_a_ f_d_a_s_u l_p_u i š_h_ Trebam fudbalsku loptu i šah. T_____ f________ l____ i š___ Trebam fudbalsku loptu i šah. ______ _________ _____ _ ____ Trebam fudbalsku loptu i šah.

Kur (yra) įrankiai?	G_j_ j_ a_a_? Gdje je alat? G___ j_ a____ Gdje je alat? ____ __ _____ Gdje je alat?
Man reikia plaktuko ir replių.	T_e_a_ č_k_ć i k_i_e_t_. Trebam čekić i kliješta. T_____ č____ i k________ Trebam čekić i kliješta. ______ _____ _ _________ Trebam čekić i kliješta.
Man reikia grąžto ir atsuktuvo.	T_e_a_ b_š_l_c_ i o_v_j_č_ Trebam bušilicu i odvijač. T_____ b_______ i o_______ Trebam bušilicu i odvijač. ______ ________ _ ________ Trebam bušilicu i odvijač.

Kur (yra) papuošalai?	G_j_ j_ n_k_t_ Gdje je nakit? G___ j_ n_____ Gdje je nakit? ____ __ ______ Gdje je nakit?
Man reikia grandinėlės ir apyrankės.	T_e_a_ o_r_i_u i n_r_k_i_u_ Trebam ogrlicu i narukvicu. T_____ o______ i n_________ Trebam ogrlicu i narukvicu. ______ _______ _ __________ Trebam ogrlicu i narukvicu.
Man reikia žiedo ir auskarų.	T_e_a_ p_s_e_ i n_u_n_c_. Trebam prsten i naušnice. T_____ p_____ i n________ Trebam prsten i naušnice. ______ ______ _ _________ Trebam prsten i naušnice.

Frazių sąsiuvinis

Kas ką supranta?

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą